طبيعة الأراضي

1. طبيعة الأراضي أ.د/ سامى عبد الحميد حماد قسم الأراضى - كليه الزراعه SOIL PHYSICS

2. الأهداف العامة للمقرر الدراسي

3. بعد الانتهاء من دراسة هذا المقرر يجب أن يكون الطالب قادراً على: 1-فهم ماهية طبيعة الأراضي وأهميتها. 2- التعرف علي الوحدات الدولية والتي أقرتها منظمة علوم الأراضي الدولية. 3- التعرف علي أهم العلاقات الكمية المكونة للأراضي. 4- التعرف علىأنواع الأراضي المختلفة. 5- دراسة وتحديد أنواع الأراضي من حيث القوام والبناء والسطح النوعي والعوامل التي تؤثر عليها.

4. 6- دراسة العلاقات المائية للأراضي ( المحتوى الرطوبي – ثوابت الرطوبة – طرق تقدير المحتوى الرطوبي – حركة الماء في الأراضي – الجهد الرطوبي). 7– حساب كميات المياه الموجودة فعلاً بالأرض وكميات مياه الري الإضافية اللازمة. 8- التعرف على أهمية الهواء الأرضي – حرارة التربة – الريجيم الحراري للتربة). 9- القدرة على كتابة وفهم التقارير العملية والتنبؤ بقدرة الأرض الانتاجية.

5. العوائد والمخرجات التعليمية المستهدفة من خلال تدريس المقرر

6. 1- يتعرف الطالب على خصائص وصفات أنواع الأراضي المختلفة. أ- المعارف والفهم 2-يتفهم دور القوام والبناء والسطح النوعي في التأثيرعلى: أ- كثا فات التربة الحقيقية والظاهرية وبالتالي المسامية. ب- العلاقات المائية بأنواعها المختلفة. ﺠ- حركة المياه خلال القطاع الأرضي. د- التهوية وحرارة التربة.

7. ب - المهارات الذهنية 1-يكون الطالب قادراً على تطبيق المعلومات فى الحسابات الكمية للتربة والمياه. 2- يتمكن من تحديد مشكلات القطاع الأرضي في أنواع الأراضي المختلفة. الحكم على كفاءة عمليات الخدمة في استغلال أنواع الأراضي المختلفة.-3

8. ﺠ- المهارات المهنية والعملية 1- يتعلم الطالب تحليل وتقدير وتفسير المقاييس الفيزيائية المختلفة ودورها في الأراضي المختلفة . 2- يستطيع استخدام الكمبيوتر والانترنت في قراءة وتفسير المعلومات المتعلقة بمجال الدراسة. الحكم على كفاءة عمليات الخدمة في استغلال أنواع الأراضي المختلفة.-3 4- يستطيع متابعة التأثيرات المختلفة سواء الايجابية أو السلبية لعمليات الخدمة والزراعة المتتابعة على الخواصالفيزيائية والكيمائية والخصوبية للأراضي المختلفة. 5- استخدام الأجهزة المتعددة لقياسات الرطوبة.

9. د- المهارات العامة والقابلة للنقل 1-قدرة الطالب على العمل في فريق علمي. 2- اكتساب مهارات العرض الفعال للأعمال وإدارة الوقت بصورة صحيحة. 3- اكتساب مهارة مناقشة النتائج وكتابة التقارير العلمية.

10. الباب الأول الوحدات الأساسيه

11. الأهــــداف • أن يتمكن الطالب من معرفة الوحدات الأساسية والمشتقة التي أقرتها منظمة علوم الأراضي الدولية. • معرفة العلاقات المختلفة للحرارة والكتلة والحجم والوزن والزمن.

12. الوحدات الأساسية الوحدات الأساسية تشتمل على: 1. وحدة الطول(L) بالمتر(m) 2. وحدة الكتلة(M) بالكجم(Kg) 3. وحدة الزمن(T) بالثانية(s) 4. وحدة الحرارة( للطاقة K° – المئوية C° )

13. الوحدات المشتقة و من الوحدات المشتقة ما يلي: المساحة m2 = طول X طول L2 الحجم m3 = طولx طول x طول L3 الكثافة Kg m-3 = كتلة / حجم ML-3 السرعة m s-1 = طول / زمن LT-1 العجلة m s-2= سرعة / زمنxزمنLT-2 القوة Kgms-2 =كتلة /العجلة MLT-2 الضغط Kgm-1s-1 = قوة / مربع المسافة ML-1T-2

14. الوحدات تعريف الوحدات : هي الوحدات التي أقرتها منظمة علوم الأراضي الدوليةISSS وهي: • وحدات الطول بالمتر m • وحدة الكتلة بالكيلوجرام Kg • وحدة الزمن بالثانية s • وحدة الحرارة المطلقة كلفن K° • وحدة الحرارة المئوية C°

15. الوحدات الجدول التالي يوضح بعض الوحدات:

16. الوحدات وهناك بعض العلاقات مثال : • C° =K ° - 273.15 • K ° = C ° + 273.15 • C ° = 5/9 ( F ° - 32 ) • F ° = 9/5 (C ° +32) • Liter = 1000 Cm3 = 10-3 m3 • A ° =10-10m