10 3 dro ba internet dz ves kvalit te un ilgtsp j ga att st ba es n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
10.3. Drošība internetā (Dzīves kvalitāte un ilgtspējīga attīstība ES) PowerPoint Presentation
Download Presentation
10.3. Drošība internetā (Dzīves kvalitāte un ilgtspējīga attīstība ES)

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 29

10.3. Drošība internetā (Dzīves kvalitāte un ilgtspējīga attīstība ES) - PowerPoint PPT Presentation


  • 192 Views
  • Uploaded on

10.3. Drošība internetā (Dzīves kvalitāte un ilgtspējīga attīstība ES). 7.–9. klase. Nodarbībā tu uzzināsi. Kā internets ietekmē mūsu dzīvi. Kas ir tīmekļa etiķete. Kā sevi aizsargāt internetā. Cik bieži tu lieto internetu? Kādam nolūkam tu parasti izmanto internetu?. Internets (1).

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about '10.3. Drošība internetā (Dzīves kvalitāte un ilgtspējīga attīstība ES)' - lazzaro-murphy


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
10 3 dro ba internet dz ves kvalit te un ilgtsp j ga att st ba es

10.3.Drošība internetā(Dzīves kvalitāte un ilgtspējīga attīstība ES)

7.–9. klase

nodarb b tu uzzin si
Nodarbībā tu uzzināsi
  • Kā internets ietekmē mūsu dzīvi.
  • Kas ir tīmekļa etiķete.
  • Kā sevi aizsargāt internetā.
slide3

Cik bieži tu lieto internetu?

  • Kādam nolūkam tu parasti izmanto internetu?
internets 1
Internets (1)
  • Internets ir nozīmīga mūsu ikdienas dzīves sastāvdaļa.
  • Kā liecina pētījumi, vairāk nekā 82% 15–16 gadīgu un 26% 9–10 gadīgu jauniešu Eiropā ir izveidojuši savu profilu internetā kādā no sociālajiem tīkliem.
  • Ja facebook.com būtu valsts, tad tā pēc iedzīvotāju skaita būtu trešā lielākā pasaulē pēc Ķīnas un Indijas.
internets 2
Internets (2)
  • Lai radio lietotāju skaits sasniegtu 50 miljonus, bija nepieciešami 38 gadi, televīzijai – 13 gadi, bet facebook.com lietotāju skaits sasniedza 200 miljonus mazāk nekā viena gada laikā.
  • Izmantojot internetu, mēs meklējam mācībām un darbam nepieciešamo informāciju, iepērkamies, sazināmies ar draugiem vai pavadām brīvo laiku.
internets 3
Internets (3)
  • Internetā mums ir pieejami sociālie tīkli, tiešsaistes sarunu istabas jeb tērzētavas (biežāk saukti par čatiem) un forumi, īpašas sarunu programmas (piemēram, skype), spēles u. c.
  • Arvien biežāk jaunieši internetu lieto, izmantojot spēļu konsoles, mobilos tālruņus u. c.
internets 4
Internets (4)
  • Ir svarīgi apzināties, kā internets ietekmē mūsu ikdienu, tādēļ šī nodarbība:
    • sniegs ieskatu par to, kā justies droši, darbojoties internetā,
    • informēs par svarīgākajiem noteikumiem interneta lietošanā.
slide8

Iepazīsties ar situāciju aprakstiem un atbildi ar “piekrītu” vai “nepiekrītu”! Savu atbildi paskaidro!

slide9
Es vienmēr pazīstu cilvēkus, ar kuriem internetā sarunājos.
  • Es parasti nepazīstamiem cilvēkiem internetā nesaku savu vārdu, uzvārdu un adresi.
  • Es esmu internetā jokojies un stāstījis par sevi nepatiesību.
  • Man ir nācies lasīt aizvainojošas piezīmes par citiem cilvēkiem internetā.
  • Es esmu smējies par citu cilvēku attēliem vai video internetā un to parādījis, rakstot savus komentārus.
t mek a eti ete
Tīmekļa etiķete
  • Interneta vides uzvedības noteikumus mēdz saukt par tīmekļa etiķeti.
    • Iepazīsties ar interneta vietnē www.draudzigsinternets.lv sniegtajiem interneta lietošanas noteikumiem un paskaidro, kā tu saproti katru no tiem!
t mek a eti ete1
Tīmekļa etiķete
  • Nedari zināmu savu vārdu un adresi nepazīstamiem cilvēkiem!
  • Internetā, izmantot segvārdu vai izlikties par kādu citu, nav nekas nosodāms, kamēr tas tiek darīts bez ļauna nolūka.
  • Neaizmirsti, ka nevari droši zināt, vai cilvēks, ar kuru tu „čato”, tiešām ir tas, par kuru uzdodas!
  • Nesaki to, ko nedomā nopietni, jo tavs sarunu biedrs var tevi nesaprast un var rasties nepatīkams pārpratums!
  • Neizsaki aizvainojošas piezīmes, jo tas ir pretlikumīgi!
  • Neapcel citus izskata dēļ, jo tas var ļoti sāpināt!
  • Nebiedē un nediskriminē citus – arī ne joka pēc!
  • Neatstum citus bez pamatota iemesla!
slide13

Vai ir vēl kāds noteikums, kuru būtu nepieciešams iekļaut tīmekļa etiķetē? Savu atbildi pamato!

vai tu zini ka
Vai tu zini, ka
  • Internetā katru stundu 300 lietotāji kļūst par blēdību upuriem, t. i., katras 10 sekundes kāds cieš no citu pastrādātajiem noziegumiem.
  • Visbiežākie interneta pārkāpumi ir saistīti ar draudu izteikšanu un citu cilvēku iebaidīšanu.
  • Interneta lietotājus ir iespējams noteikt pēc to IP adreses. Tu vari nelietot savu vārdu, bet tevi vienalga ir iespējams atpazīt internetā!
vai t u zini ka
Vai tu zini, ka
  • Jebkura informācija vai attēls, kuru tu ievieto internetā ir pieejami arī svešiem cilvēkiem.
  • Dažādu profesiju pārstāvji (piemēram, policisti, žurnālisti u. c.) var izmantot internetā pieejamo informāciju par tevi, taviem draugiem, paziņām un vecākiem, aplūkojot tavu profilu sociālajos tīklos.
slide16

Kāda veida informācija ir uzskatāma par personīgu informāciju?

  • Kā, tavuprāt, vislabāk izvairīties no šādas informācijas sniegšanas internetā?
person ga inform cija
Personīga informācija
  • Par personīgu informāciju var uzskatīt tavu vai tavu vecāku, draugu vārdus un uzvārdus, mājas vai e-pasta adresi, tavas skolas nosaukumu, informāciju par tavu dienas kārtību, skype lietotāja vārdu, tavu foto u. c.
  • Runājot tērzētavās vai spēlējot spēles internetā, atceries, ka nevienam nav nepieciešama personīga informācija par tevi!
p t jums es b rni tie saist
Pētījums “ES bērni tiešsaistē”
  • Laikā no 2009. līdz 2011. gadam Eiropas Savienības finansētajā pētījumā “ES bērni tiešsaistē” piedalījās 25 ES valstis.
  • Aptaujā bērniem bija jāatbild:
    • vai viņu izveidotais profils internetā ir publiski pieejams, daļēji pieejams vai pieejams slēgtam lietotāju lokam;
    • vai viņu izveidotajā profilā ir personīga satura informācija un kāda no dotajām tā ir – fotogrāfija, kurā skaidri saredzama tava seja, tavs uzvārds, tava adrese, tavs tālruņa numurs, tava skola, tavs patiesais vecums.
slide19

Aplūko pētījuma “ES bērni tiešsaistē” rezultātus 10 Eiropas Savienības valstīs un pārrunā ar klasesbiedriem!

  • Kurā no tabulā dotajām valstīm ir lielākais/mazākais skaits publiski pieejamu profilu internetā?
  • Cik liela daļa bērnu internetā ir ievietojuši savu adresi vai tālruņa numuru?
  • Kurā valstī/valstīs ir vislielākais skaits bērnu, kuri ir nepatiesi norādījuši savu vecumu interneta profilā? Kādēļ, tavuprāt, bērni norāda nepatiesu vecumu?
  • Par ko kopumā liecina šīs aptaujas rezultāti?
k sevi pasarg t internet
Kā sevi pasargāt internetā?
  • Ja reģistrējies sociālajā tīklā, savā profilā iekļauj pēc iespējas mazāk personīgas informācijas.
  • Runājot ar citiem sociālajos tīklos vai tērzētavās, esi godīgs, atbildot uz jautājumu, cik tev gadu, lai tas neradītu nepatīkamus pārpratumus.
  • Esi īpaši uzmanīgs/uzmanīga, ja kāds tērzētavas vai sociālā tīkla dalībnieks tevi aicina satikties. Ja vēlies ar kādu tikties, noteikti par to informē vecākus vai kādu citu sev labi pazīstamu pieaugušo cilvēku!
  • Savu draugu lokā iekļauj tikai tos cilvēkus, kurus patiešām pazīsti!
  • Ja, lietojot internetu, izmanto vebkameru, tad lieto to tikai ar sev labi pazīstamiem cilvēkiem!
  • Atceries, ka internets dod iespēju justies nepazīstamam, un, ja tu runā ar kādu, kuru neesi saticis klātienē, tu nekad nevari zināt, vai cilvēks tiešām ir tas, par ko tu viņu uzskati!
k sevi pasarg t internet1
Kā sevi pasargāt internetā?
  • Tev vienmēr ir iespējams pārtraukt nepatīkamu sarunu, ziņot vecākiem vai interneta lapas īpašniekiem par citu interneta lietotāju, kurš uzvedas nepieņemami.
  • Pārdomā, kāda varētu būt droša parole, lai tavam profilam vai e-pastam internetā nevarētu brīvi piekļūt! Visbiežāk atminētās paroles ir lietotāja vārds, uzvārds vai datora blakus esošās tastatūras kombinācijas, piemēram, 1234...
  • Atceries, ka labu interneta paroli zini tikai tu pats/pati un tā ir vismaz 7–8 zīmes gara!
  • Lejupielādējot dažādus materiālus no interneta, pārliecinies, ka to ir atļauts darīt!
  • Ja atver nezināmus e-pastus, tad pārliecinies, ka tie nesatur vīrusus!
  • Strādājot ar internetu, atceries, ka pārāk ilgi pavadīts laiks pie datora, palielina iespēju saslimt ar datoratkarību!
slide23

Kā tev šķiet, cik ilgu laiku pavadīt pie datora katru dienu ir droši?

  • Kā tu vari saprast, ka pie datora pavadi pārāk ilgu laiku?
slide24

Iepazīsties ar pazīmēm, kuras var liecināt par atkarību no datora:

    • sāk pasliktināties sekmes skolā pārāk ilgi pie datora pavadīta laika dēļ;
    • ir tukšuma sajūta laikā, kad tuvumā nav datora;
    • esot pie datora, zūd laika izjūta;
    • ja ir pieejams portatīvais dators, tas vienmēr tiek nēsāts līdzi, lai varētu pavadīt laiku virtuālajā vidē;
    • ir satraukums, ja nav bijusi iespēja pavadīt dienu (vai pat stundu) pie datora un, piemēram, nav pārbaudīts profils sociālajos tīklos vai e-pasts;
    • domā, ka labākie draugi ir tie, kurus satiek virtuālajā vidē;
    • melo par savu atkarību, piemēram, stāstot, ka ir darīts kaut kas cits, nevis pavadīts laiks internetā;
    • stundu laikā, starpbrīžos un pēc skolas slepus laiks tiek pavadīts datorsalonā;
    • spēlē spēles vai pavada laiku internetā, lai aizmirstu par problēmām skolā vai nesaskaņām ar draugiem vai tuviniekiem;
    • strīdas ar pārējiem ģimenes locekļiem, ja aizrāda par spēlēšanu, lai gan pulkstenis precīzi rāda, ka pie datora jau ir pavadīts ilgs laiks.
slide25

Ja tu jūti, ka tev jau ir vai rodas problēmas, lietojot datoru, esi drosmīgs un runā par to ar saviem vecākiem, skolotājiem vai arī zvani uz bērnu un jauniešu uzticības tālruni 116111 speciālistiem, kuri tev var palīdzēt!

  • Papildu informāciju vari meklēt arī interneta vietnē www.drossinternets.lv!
izv rt savas zin anas
Izvērtē savas zināšanas
  • Izskaidro šos terminus saviem vārdiem!
    • sociālais tīkls
    • tērzētava
    • tīmekļa etiķete
  • Atbildi uz jautājumiem!
    • Kas ir personīga informācija?
    • Kā sevi vislabāk aizsargāt, darbojoties internetā?
    • Kā rīkoties, ja esi saskāries ar problēmām, lietojot internetu?
nodarb b tu uzzin ji
Nodarbībā tu uzzināji
  • Interneta vietnes uzvedības noteikumus sauc par tīmekļa etiķeti.
  • Pavadot laiku internetā, ir jācenšas sniegt pēc iespējas mazāk personīgu informāciju.
  • Pārāk daudz laika pavadot internetā, ir iespējams kļūt atkarīgam no interneta.
  • Ja esi saskāries ar problēmām, lietojot internetu, pārrunā tās ar vecākiem, skolotājiem vai arī zvani uz bērnu un jauniešu uzticības tālruni 116111!
idejas t mas papla in anai
Idejas tēmas paplašināšanai
  • Noskaties video sižetus par drošu interneta lietošanu un pārrunājiet redzēto http://www.drossinternets.lv/page/19&c_id=12!
  • Izveido klasē līdzīgu aptauju kā “ES bērni tiešsaistē” un pārrunā aptaujas rezultātus ar klasesbiedriem!
inform cijas avoti
Informācijas avoti
  • Interaktīva interneta vietne par drošību internetā http://www.draudzigsinternets.lv/
  • Latvijas Drošāka interneta centra interaktīva interneta vietne http://www.drossinternets.lv/
  • Valsts bērnu tiesību aizsardzības centra interneta vietne www.bti.gov.lv
  • Valsts policijas mājas lapa bērniem un jauniešiem http://www.sargi-sevi.lv/
  • Eiropas Komisijas Drošākas interneta programmas interneta vietne http://www.saferinternet.org/web/guest/home
  • Rokasgrāmata skolotājiem “Drošība internetā” http://www.drossinternets.lv/upload/materiali/bukleti/rokasgramata_drosiba_interneta.pdf
  • Informācijas tehnoloģiju drošības incidentu novēršanas institūcijas interneta vietne http://www.cert.lv/
  • Interneta vietne par bērnu drošību internetā un pētījumu rezultāti www.eukidsonline.net
  • Interneta vietne – Latvija Eiropas Savienībā – http://www.es.gov.lv/