1 / 22

Педагогічна рада на тему:

Педагогічна рада на тему:. Розвиток творчого потенціалу та життєвої компетентності учнів через використання інформаційно – комунікаційних технологій. Презентацію підготувала заступник директора з навчально - виховної роботи Врадіївської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Жорова Л.А.

lazar
Download Presentation

Педагогічна рада на тему:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Педагогічнараданатему: Розвиток творчого потенціалу та життєвої компетентності учнів через використання інформаційно – комунікаційних технологій Презентацію підготувала заступник директора з навчально- виховної роботи Врадіївської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Жорова Л.А. Дата: 21 листопада 2012 року

  2. Мета педагогічної ради Розглянути основні напрями застосування інформаційно – комунікаційних технологій у навчально – виховному процесі, їх вплив на розвиток творчого потенціалу та життєвої компетентності учнів;пропагувати нові ефективні форми і методи навчання, накреслити шляхи модернізації навчально – вихового процесу

  3. Піраміда сприйняття людиною інформації 5% Лекції 10% Читання Аудіо - візуальні методи 20% Демонстрації процесів і явищ 30% 50% Групові дискусії 70% Дидактичні ігри 90% Навчання інших (застосування засвоєного)

  4. Інформаційно – комунікаційні технології навчання це – сукупність програмних, технічних, комп’ютерних і комунікаційних засобів, а також способів їхнього застосування для забезпечення високої ефективності й інформатизації освітнього процесу (за визначенням А. Дзюбенка)

  5. Що розуміють під електронними освітніми ресурсами? Електронніосвітніресурси-ценавчальні, наукові, інформаційні, довідкові матеріали та засоби, розроблені в електронній формі та представлені на носіях будь-якого типу або розміщені у комп'ютерних мережах, які відтворюються за допомогою електронних цифрових технічних засобів і необхідні для ефективної організації навчально-виховного процесу, в частині, що стосується його наповнення якісниминавчально-методичними матеріалами. (Із«Положення про електронні освітні ресурси», затвердженого наказом МОН молодьспорт України від 05 жовтня 2012 року за № 1695/22007)

  6. Інформаційніджерела 1.Н.Крутова. «Інформаційно – комунікаційні технології в роботі з педагогічними кадрами». Журнал «Заучу все для роботи», № 11-12, 2012 рік. 2.Л. Іванченко. «Використання комп’ютерних технологій на уроках фізики». Журнал «Директор школи», №12, 2012 рік. 3.«Положення про електронні освітні ресурси». Зареєстрованов Міністерстві юстиції України 05 жовтня 2012 р. за № 1695/22007 4.http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/30549/ 5.http://aida.ucoz.ru/ 6.http://pedagogika.ucoz.ua/load/pedagogika/materiali_dlja_samostijnogo_opracjuvannja/principi_navchannja/8-1-0-3 7.Державна цільова програма впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів інформаційно-комунікаційних технологій «Сто відсотків», затвердженої на період до 2015 року постановою Кабінету Міністрів України від 13 квітня 2011 р. N 494 8.http://www.nbuv.gov.ua/PORTAL/Soc_Gum/Pfto/2009_5/files/ped905_77.pdf

  7. ВИСНОВКИ 1.Застосування інформаційно-комунікаційних технологій в галузі освіти стало загальною необхідністю. 2.Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховний процес школи забезпечить поступовий перехід освіти на новий, якісний рівень. 3.Нові інформаційні технології позитивно впливають на всі компоненти системи навчання: мету, зміст, методи, форми, засоби навчання, що дозволяє вирішувати складні і актуальні завдання педагогіки. 4. Для ефективної модернізації освіти вчитель повинен володіти навиками роботи з різними програмними продуктами, щоб підготувати якісний комп'ютерний супровід уроку

  8. Інформаційніджерела 1.Н.Крутова. «Інформаційно – комунікаційні технології в роботі з педагогічними кадрами». Журнал «Заучу все для роботи», № 11-12, 2012 рік. 2.Л. Іванченко. «Використання комп’ютерних технологій на уроках фізики». Журнал «Директор школи», №12, 2012 рік. 3.«Положення про електронні освітні ресурси». Зареєстрованов Міністерстві юстиції України 05 жовтня 2012 р. за № 1695/22007 4.http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/30549/ 5.http://aida.ucoz.ru/ 6.http://pedagogika.ucoz.ua/load/pedagogika/materiali_dlja_samostijnogo_opracjuvannja/principi_navchannja/8-1-0-3 7.Державна цільова програма впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів інформаційно-комунікаційних технологій «Сто відсотків», затвердженої на період до 2015 року постановою Кабінету Міністрів України від 13 квітня 2011 р. N 494 8.http://www.nbuv.gov.ua/PORTAL/Soc_Gum/Pfto/2009_5/files/ped905_77.pdf

  9. За увагу та активну роботу

More Related