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Deficiência Sensorial

Deficiência Sensorial. É a perda parcial ou total dos mecanismos proprioperceptivos , incluindo a deficiência Visual e A uditiva. Deficiência auditiva. Perda total ou parcial , congênita ou adquirida da capacidade de compreender a fala por intermédio do ouvido.

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Deficiência Sensorial

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Presentation Transcript

  1. Deficiência Sensorial É a perdaparcialou total dos mecanismosproprioperceptivos, incluindo a deficiência Visual eAuditiva.

  2. Deficiência auditiva • Perda total ouparcial , congênitaouadquiridadacapacidade de compreender a falaporintermédio do ouvido.

  3. Causas da Deficiência Auditiva ÉPOCA EXEMPLOS Componenteshereditários; Infecções: rubéolamaterna, toxoplasmose,sífilis. Ototoxidade Anoxia,prematuridade,trauma-tismocraniano Infecções, ototoxidade, traumatismo,otoescleroseedisacusiaocupacional. • PRÉ- NATAL • Neonatal • Pós-natal

  4. Fisiopatologia • SurdezCondutiva: localiza-se no nível do ouvidoexternoe/oumédio. Perdaoudiminuiçãodacapacidade de conduzirosomatéoouvidointerno( chegamaisfraco) • SurdezSensoneural:Localiza-se no ouvidointerno. Perdaoudiminuiçãodacapacidade de perceberosom. Podeafetaroaparelho vestibular, responsávelpeloequilíbrio. • Mista: Combinaçãocondutivaesensoneural

  5. Graus de Perda Auditiva: • Ligeira: Limiarauditivo de 27 a 40 db ( falabaixa) • Leve: Limiarauditivo de 41 a 55 db ( fala normal) • Moderada: Limiarauditivo de 56 a 70 db( falaalta) • Severa : Limiarauditivo de 71 a 90 db (falagritada) • Profunda: Limiarauditivo superior a 90 db( uso de sinais)

  6. Características do desenvolvimento do deficiente auditivo • Sistema Sensorial ePerceptivosão de grandeimportância no processo de desenvolvimento, qualquerimpedimentopodeprejudicaroindivíduoemsuaadaptaçãoaoambiente. • Quandomaiscedodetectar a surdez( Quintomês de gestação) maisfácilodesenvolvimento. • No Brasilétardioodiagnóstico, muitasvezessódetectado no processo de alfabetização.

  7. Aspectos Cognitovos e Emocionais • Maiscomprometidosãooscomportamentosverbais; dificuldadenaformação de conceitos, nageneralizaçãoeabstarçãodestes. Suamemória visual é Fundamental. • Relutância no contato com pessoasestranhas; • Vergonha do aparelhoauditivo; • Concretismonaanálisedarealidade; • Rigidez de pensamento; • Imaturidade social; • Capacidade de concentraçãoreduzida. • Imagem Corporal : sistemacinestésicos, vestibular etátil, depois dos 8 anosentrao Visual eo Verbal ocasionandomuitasmudanças.

  8. Aspectos Físicos e Motores( atividades) • Maiordificuldade Motor emdeficiênciascongênitas ( anomalias do ouvidointerno), geralmente a um atrazo global em sue desenvolvimento. • SurdezneurosensorialpodeafetarprincipalmenteoequilíbrioeoTônus. • Principaisatividades: Equilíbrioestáticoedinâmico; cinestesia; coordenaçãomotora; controle corporal; consciência corporal; noçãoespaço-tempo; ritmo; condicionamentofísico; ex. Respiratórioserelaxamentoejogoseatividadesemgrupo.

  9. Deficiência Visual • ComprometimentodaVisão, incluindo a cegueira, que, mesmoquandocorrigido, prejudicaodesempenhoeducacional do indivíduo. • A definição do grupamento de deficientesvisuais, cegoseportadores de visãosubnormais, se dãoporduasescalasoftalmológicas: acuidade visual ( oque se enxerga a determinadadistância) eo campo visual (a amplitude daáreaalcançadapelavisão).

  10. Fisiopatologia • CatarataCongênita: opacificação do cristalino; • Glaucoma: aumentodapressãointerna do olhocausadospo um bloqueioaofluido no interior do olho, geraao logo do tempo danoaonervoóptico; • Deslocamentoda retina: perdadavisãoemfuncão de umacortinaacinzentadaque se move no campo de visão; • Cegueira: Parcial: Só tem projeçãoepercepçãoluminosa; Total ouAmaurose: perdadavisão. • Visão Subnormal: acuidade entre 20 /200 eou campo visual de 20 a 50 graus. Lêtextosampliados com recusosdidáticosoumateriaisespecificospara a educação.

  11. CAUSAS OU ORIGENS • Pré – Natal: • Fatoresgenéticos; infecção; desnutriçãodaGestante; uso de tóxicospelagestante. • Perinatal: • Excessivaconcentração de oxigênionaincubadora; conjuntivitepurulentacausadaporgonococos; anóxia. • Pós- natal: • Tumor maligno; faltadavitamina A; traumatismos; golpes; lesõesporsubstânciascáusticas; infecçõesinteroculares; pressão intra-ocular(glaucoma); diabetes, degeneraçãodacórnea.

  12. Defasagens Psicomotoras Imagemeesquemacorporal;equilíbriodinâmico; postura; mobilidadeemarcha; expressão corporal e facial; macromotricidademaisdefasadaque a micro; lateralidade; direcionalidade; maneirismos; dificuldade de relaxamento; dificuldadenaprontidão do movimentoinerente; flexibilidadearticulatória.

  13. Defasagens Cognitivas e Sócio-Afetivas • Dificuldade de FormaçãoeUtilização de Conceitos: faltadarelação entre osobjetosvisualmentepercebidose a palavra, falta de experiênciaspráticas. • Defasagensdaordemda : auto-confianca, auto-estima, insegurançaemrelação as suaspossibilidades,apatia, dependência, medo do desconhecido, Dificuldadenacolocação do EU com as pessoase com oambiente, ecolalia, dificuldade de relacionamento social

  14. Atividades Ed. Física Escolar • AtividadesRítmicas: dançae GRD; • Atletismo; • GinásticaEscolar; • Judô; • Goal-ball; • Ginástica Postural ecorretiva; • Futebol de Salão; • Recreação.

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