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“教书育人奖”申报. 刘克德 植物科技学院. 加强自身修养. 坚决拥护中国共产党领导，认真贯彻党和国家教育方针； 遵守社会公德，尊重同事，尊重科学； 积极传播优秀文化，作风正派； 无滥用学术资源和学术影响的行为； 无学术失范、失察和学术不端行为。. 加强自身学习. 工作勤奋，每天在实验室时间超过 10 小时，学生可以随时讨论课题。 阅读大量文献，跟踪国际最新研究进展； 每年至少参加 1 次国际会议，若干次国内学术会议； 积极学习和引进新方法新技术，课题研究与国际同步。 布置给学生的研究内容，要求自己也必须非常熟悉；. 研究生管理.
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“教书育人奖”申报 刘克德 植物科技学院
加强自身修养 • 坚决拥护中国共产党领导，认真贯彻党和国家教育方针； • 遵守社会公德，尊重同事，尊重科学； • 积极传播优秀文化，作风正派； • 无滥用学术资源和学术影响的行为； • 无学术失范、失察和学术不端行为。
加强自身学习 • 工作勤奋，每天在实验室时间超过10小时，学生可以随时讨论课题。 • 阅读大量文献，跟踪国际最新研究进展； • 每年至少参加1次国际会议，若干次国内学术会议； • 积极学习和引进新方法新技术，课题研究与国际同步。 • 布置给学生的研究内容，要求自己也必须非常熟悉；
研究生管理 • 组织制定作物遗传育种学科研究生培养方案； • 负责作物遗传育种学科的研究生复试和录取工作； • 负责遗传育种学科的研究生中期考核和转博考核，保证选拔优秀研究生进入博士阶段学习； • 组织申报自主设置二级学科的申报并获批； • 申报作物学全国博士生论坛并获批； • 组织并成功主办“作物遗传改良与生物种业”博士生论坛，全国共有30多所高校的120多名研究生参与。
研究生教学 • 承担硕士研究生的“遗传学和基因组学研究进展”部分课程内容；特别将本学科最前沿的研究进展介绍给学生。 • 承担博士研究生“高级遗传学讲座”课程部分内容； • 参加博士研究生资格考试。
重视学术道德教育 • 注重研究生学术道德教育，特别强调科学诚信在科学研究中的重要性； • 对研究生科研课题做到全程跟踪，不定期检查学生实验结果并与学生开展讨论，对实验过程和结果做到百分之百掌握； • 学生发表的每一篇论文必须亲自把关，反复修改，不允许学生自己写、自己投稿，力争杜绝学生的学术不端行为。 • 学生中没有发现学术不端行为。
注重研究生培养 • 要求研究生从一年级开始就进入实验室开展科学研究； • 个性化培养：根据本科所学专业、个人兴趣爱好、个人未来发展等安排研究课题； • 课题选题注重创新性，与学科前沿紧密结合； • 鼓励学生参加学术会议、学术报告；实验室坚持每周学术报告，要求博士生用英文作学术报告； • 邀请实验室以外博士针对某个学术前沿、新方法新技术做专题报告； • 对外交流：4名研究生到国外联合培养； • 每年邀请2-3位国外专家来实验室交流与合作。
关爱研究生 • 科学研究上对学生严格要求，生活上关心学生，把学生当朋友； • 按月发放研究生生活补助； • 请学生全面参与实验室管理，给承担管理工作的研究生额外发勤工助学补助； • 给生活困难、路途遥远的研究生提供适当路费补助； • 让学生自制一些实验室通用试剂如Taq DNA聚合酶、分子量标记等，节省下来的部分费用为学生提供补助； • 奖励发表SCI论文的研究生。
科研项目（自2004年） • 承担国家自然科学基金4项，其中重点项目1项，面上项目3项； • 湖北省杰出青年基金1项； • 教育部博士点基金2项； • 重大科技专项——转基因重大专项课题1项； • 参加“863”“973”项目各1项； • 其它项目 年均到账经费超过50万元，为研究生科研课题的开展提供了稳定经费支持
研究生培养成果 • 已毕业硕士35人，博士10人，均找到理想工作单位； • 在读博士8人，硕士14人； • 招收外国博士生2人，毕业1人，在读1人； • 省优硕论文2篇，省优博论文2篇； • 1人获得国家博士奖学金； • 无超期毕业和不能完成学业的情况。 • 发表SCI论文21篇，其中IF>6.0的2篇，>4.0的2篇，>3.0的12篇。
