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E N D
1. Collège Fernand LEGERLIVAROT Découverte
Professionnelle
3 Heures
2. Présentation L’équipe pédagogique
Documentaliste
Professeur de français
Professeur d’histoire-géographie
Professeur de technologie
Professeur de SVT : selon les besoins lors des visites d’entreprises (laboratoire de la cidrerie et de la fromagerie)
La classe
Elèves volontaires pour lesquels le projet d’orientation va se situer dans des délais plutôt rapprochés
L’emploi du temps (3 heures dans la DGH)
2 heures devant les élèves,
1 heure recherche et documentation au CDI pour les élève + professeur,
+ 1 réunion de concertation sur le temps du midi-deux pour l’équipe éducative selon les besoins.
3. Les travaux Le livret personnel
Les stages en entreprises
Les visites d’entreprises
La mise en place d’un forum des métiers et des parcours de formation
La visite d’un lycée général et technique et professionnel
L’étude de l’histoire industrielle du Pays de Livarot
4. Le livret personnel Objectif : connaissance de soi et découverte du milieu professionnel
Contenu :
Fiche personnelle
Scolarité
Projet d’orientation
Stage en entreprise
Visite d’entreprise
Fiche métier
Acteurs :
Documentaliste (recherche documentaire, Internet)
Professeur de français (analyse, expression écrite)
Professeur de technologie (mise en page, présentation, visite d’entreprise)
Professeur de SVT (visite d’entreprise)
5. Les stages en entreprises Objectif : découverte du milieu professionnel.
Contenu :
2 fois 5 jours au cours de l’année (adopté en C.A.),
Rapport de stage,
Soutenance orale du rapport de stage devant un jury (utilisation des TICE : vidéo-projecteur,…).
Acteurs :
Professeur de technologie (rapport de stage : préparation du contenu, analyse à l’issue du stage)
Professeur de français (soutenance orale : vocabulaire adapté, vocabulaire choisi, correction de la langue)
6. Les visites d’entreprises Objectif : découverte du milieu professionnel.
Contenu :
une demi journée, la classe répartie en 3 groupes, chaque groupe visite 3 ou 4 entreprises.
une demi journée, la classe répartie en 3 groupes, chaque groupe visite 3 ou 4 entreprises.
une demi journée, la classe visite les locaux et un chantier d’une entreprise de travaux publics (la Routière Morin).
Acteurs :
MR MAHEU, Président de la Communauté des commune de Livarot (organisation des 2 premières demi-journées de visites : mise à notre disposition de 3 bus)
La Routière Morin (visite des locaux de Mézidon et du chantier de l’échangeur d’If)
Professeur de français (réalisation d’une fiche de visite)
Professeur de technologie (accompagnement)
Professeur de SVT (accompagnement)
Professeur d’anglais (accompagnement)
7. Le forum des métiers Objectif : découverte du milieu professionnel et des parcours de formation.
Contenu :
Choix des entreprises et des établissements,
Invitation des professionnels,
Réservation d’une salle auprès de la municipalité,
Rédaction d’une feuille de route pour les visiteurs.
Acteurs :
Documentaliste (repérage des champs professionnels à l’aide du kiosque du C.D.I.)
Professeur de français (rédaction de la lettre d’invitation et de la feuille de route)
Professeur de technologie (mise en page des documents)
8. La visite d’un lycée G &T et Professionnel Objectif : découverte des parcours de formation.
Contenu :
Stage d’une demi-journée,
Compte rendu de la visite.
Acteurs :
Professeur de français (accompagnement)
Professeur d’histoire-géographie (accompagnement)
9. Histoire industrielle du Pays de Livarot Objectif : découverte de l’histoire industrielle locale.
Contenu :
Etude du livret :
La révolution agro-industrielle
dans le canton de Livarot
XIXème et XXème siècles
Les cahiers des Archives départementales du Calvados - n°9 - 1997
Acteurs :
Professeur d’histoire-géographie