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一、 Think 的教学功能－－网页创作

一、 Think.com 的教学功能－－网页创作. 创建工具：. 3.列表：. 一、 Think.com 的教学功能－－网页创作. 创建工具：. 4.迷你图库. 5.上载文件. 6.多媒体. 一、 Think.com 的教学功能－－网页创作. 创建工具：. 7.留言板：. 教师可以利用留言板为学生提供参与的话题，让学生围绕话题根据自己的经验或想法发表观点、提供材料，教师也可以参与其中。 教师可以利用留言板创设问题情景，吸引学生参与，并鼓励学生提出不同的观点。

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一、 Think 的教学功能－－网页创作

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Presentation Transcript

  1. 一、Think.com的教学功能－－网页创作 创建工具： 3.列表：

  2. 一、Think.com的教学功能－－网页创作 创建工具： 4.迷你图库 5.上载文件 6.多媒体

  3. 一、Think.com的教学功能－－网页创作 创建工具： 7.留言板： • 教师可以利用留言板为学生提供参与的话题，让学生围绕话题根据自己的经验或想法发表观点、提供材料，教师也可以参与其中。 • 教师可以利用留言板创设问题情景，吸引学生参与，并鼓励学生提出不同的观点。 • 教师可以利用留言板征求学生的意见和观点，了解学生的学习状态或愿望，并根据学生的反馈进一步修改和设计新的教学活动。

  4. 一、Think.com的教学功能－－网页创作 创建工具： 7.留言板：

  5. 一、Think.com的教学功能－－网页创作 7.留言板： 创建工具：

  6. 一、Think.com的教学功能－－网页创作 创建工具： 7.留言板：

  7. 一、Think.com的教学功能－－网页创作 创建工具： 8.有问必答： • 教师可以利用有问必答拓展学习内容的领域，在满足学生的好奇心的同时，丰富学生的课外知识。 • 教师可以利用有问必答进行答疑，及时解决学生在学习过程中存在的困难或困惑。

  8. 一、Think.com的教学功能－－网页创作 创建工具： 8.有问必答：

  9. 一、Think.com的教学功能－－网页创作 创建工具： 8.有问必答：

  10. 一、Think.com的教学功能－－网页创作 创建工具： 9.辩论： • 教师可以利用辩论的方式创设问题情景，培养学生学会从多角度思考问题。这种问题情景通常具有矛盾冲突，或者可以有多种结论，能引发学生的思考。

  11. 一、Think.com的教学功能－－网页创作 创建工具： 9.辩论：

  12. 一、Think.com的教学功能－－网页创作 创建工具： 10.投票： • 教师可以利用“投票”了解学生对同一问题的不同态度或观点的分布情况，以便更充分地了解学生的想法。 • 教师可以利用“投票”帮助学生明确地了解到对同一问题存在这不同的观点，帮助学生学会从不同的角度来思考问题。 • 当学生们对某一问题的观点非常分散时，教师可以利用“投票”有效的对学生分散的观点进行总结和归纳，形成几种基本的观点，这将更有利于帮助学生了解问题的本质和核心的冲突。 • 教师可以以“投票”的形式处理班级的事情，发挥学生的主人翁精神。

  13. 创建工具： 一、Think.com的教学功能－－网页创作 11.头脑风暴： • 教师利用头脑风暴为学生提供开放的主题，组织学生根据自己的爱好、经验或思考的结果来发表观点。 • 教师利用“头脑风暴”布置学习任务，这个任务通常要超出学生个体的知识和经验水平，学生必须通过交流合作，相互借鉴和吸收别人的合理方案，在不断完善的过程中获得超越个体的学习结果。 • 教师可以在一个教学单元结束前利用“头脑风暴”开展总结或归纳类的活动，吸引学生自己对所学的内容进行全面的复习和提炼。

  14. 一、Think.com的教学功能－－网页创作 创建工具： 11.头脑风暴：

  15. 一、Think.com的教学功能－－网页创作 创建工具： 11.头脑风暴：

  16. 一、Think.com的教学功能－－网页创作 创建工具： 11.头脑风暴：

  17. 一、Think.com的教学功能－－交流合作 1.电子邮件 电子邮件地址： 用户名后接“@think.com 例如：lfang.jsxx@think.com

  18. 一、Think.com的教学功能－－交流合作 2.拜访他人 • 留帖子 • 发送电子邮件 • 添加到我的好友名单

  19. 一、Think.com的教学功能－－交流合作 3.组 开放组 学校组 发起组 世界组 指定组

  20. 一、Think.com的教学功能－－交流合作 3.组

  21. 一、Think.com的教学功能－－交流合作 4.获得支持 查阅联机帮助 使用“问与答专栏” 咨询教师管理员 交流与分享

  22. 二、Think.com的注意事项 请务必关注学生的网上活动！ • 保证学生的权益不受侵犯 • 保证自己的学生不去侵犯别人的权益 • 定期（15天以内）检查内容

  23. 二、Think.com的注意事项 当您的学生权益收到侵害时： • 考屏留取证据 • 联系对方的学校负责人 • 联系主管单位

  24. 二、Think.com的注意事项 当您的学生侵犯他人权益后： • 教师教育学生，帮助学生认识错误 • 学生删除或改正不恰当的内容 • 学生向对方道歉

  25. 二、Think.com的注意事项 在组织学生使用Think.com之前： 向学生讲解安全忠告

  26. 安全忠告 保护个人隐私非常重要 虽然在 Think.com 上交新朋友是件非常愉快的事情，但是应注意不要在 Think.com 上随意留下或透露你的姓名、年龄、电话号码、电子邮件地址或家庭住址。 登录前一定告知家长或教师 父母和老师总是希望了解你在 Think.com 中创造的得意之作。因此，你在登录之前一定要告知家长或教师。 不要答复内容不当的留言 如果某人的留言冒犯了你或者对你产生不良影响，请不要答复此类留言。立刻向教师或者家长报告留言的内容。 不要和陌生人交谈 如果有人向你提一大堆私人问题，千万不要答复。如果你感觉到有什么问题，应马上向教师或家长反映。 只在网上交新朋友 如果有陌生人在 Think.com 或 Internet 上邀请你见面，千万不能答应，而应立即向教师或家长报告！ 保护好你自己的密码口令 不要将口令透露给任何人。保护好你自己的口令，防止其他人利用你的帐户进行非法访问。 尊重他人 不要在 Think.com 上写无聊或不健康的内容。禁止使用不正当的图片或文字。如果希望其他 Think.com 成员也尊重你，那么从你自己做起。 经许可后再使用他人的作品 在使用书本、杂志或者 Internet 上发现的图片、故事或者其它艺术品之前，需要征得他人的同意。请向教师咨询是否可以在自己的网页上借鉴他人的作品。 二、Think.com的注意事项

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