1 / 8

Прогулка по деревенским улицам

Прогулка по деревенским улицам. Цель : знакомство детей младшего дошкольного возраста с деревней Задачи : 1 . Показать сходства и различия деревни с городом 2. Закрепить названия домашних животных и их детенышей 3. Продолжать учить обобщать и называть одним словом «овощи» и «фрукты»

Download Presentation

Прогулка по деревенским улицам

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Прогулка по деревенским улицам

  2. Цель: знакомство детей младшего дошкольного возраста с деревней • Задачи: • 1. Показать сходства и различия деревни с городом • 2. Закрепить названия домашних животных и их детенышей • 3. Продолжать учить обобщать и называть одним словом «овощи» и «фрукты» • 4. Дать элементарные представления о сельскохозяйственном труде и сельскохозяйственной технике • 5. Воспитывать доброту и заботливое отношение к домашним животным и уважительное отношение к труженикам сельского хозяйства • 6. Активизация словаря и развитие связной речи • Участники: дети II младшей группы №8, воспитатели, специалисты, родители. • Время проведения проекта: 11-22 марта 2013 • Воспитатели: Вахнина В. Б., Горчакова Т. В.

  3. Этапы проекта I этап Выбор темы IIэтап Планирование: Работа с детьми: 1.Знакомство с деревней. Рассматривание иллюстраций города и деревни(сравнение) 2. Создание макета «Огород» 3. Дидактические игры о домашних животных и растениях «Большие и маленькие», «Чей детеныш», «Что растет в саду и огороде» 4. Чтение художественной литературы 5. Подвижные игры «Лохматый пес», «Кот и мыши» 6. Сюжетно-ролевые игры «Ферма», «Поехали на дачу» 7. Изготовление коллажа «Деревня» 8. Продуктивная деятельность: рисование «кошечка», лепка «Курочка с цыплятами» Слушание музыкальных композиций, музыкальная игра «Угадай, кто идет?» (музыкальный диск «Ладушки») Работа со специалистами: 9. Разучивание музыкальной хороводной игры «Коза рогатая» Работа с родителями: • Поиск иллюстраций и создание альбомов по темам «Деревня», «Профессии сельского труда», «Домашние животные» • Поиск произведений, потешек, стихов по проекту • Сбор посадочного материала для создания макета «Огород» • Чтение художественной литературы IIIэтап Реализация проекта IV этап Защита проекта

  4. Реализация проекта Сажаем огород

  5. Сделали коллаж «Деревня»

  6. Побывали у бабушки в деревне…

  7. Слепили бублики и попили чай…

  8. Спасибо за внимание!

More Related