人事生活化專訪之四

1. 人事生活化專訪之四 【國幼班老師~張滿娘】 97/5專訪人:吳盈慧 請各位慢慢點閱觀賞喔~~ (按滑鼠接下頁!)

2. 張滿娘老師個人小檔案: 生日: . 6 .5 星座: 雙子座(星座專家說:這是一個最會帶小孩的星座!) 興趣: 40歲以前的興趣---挑戰新的工作、擔任『愛買公 司』 終身顧問（至理名言----錢是滾動的，要賺就 要花）；40歲以後的興趣---沒事在家拈花惹草， 有事到出講經說法，成就自己渡化眾生。 專長：跟孩子說說故事，自製化妝品，煮菜給老公小孩 吃，布置家中。 經歷：三百六十五行，行行任我行，從學生時代，賣過 房子、端過盤子，飯店業、保險業當過主任、在 食品公司做過化驗員、研發員，在半導體公司過 六年不見天日的日子，最後投入幼教和一堆孩子 每天唱歌跳舞。 (按滑鼠接下頁!)

3. 1 問 : 幼稚園的小朋友常見的狀況 ,請滿娘老師為我們依依破解好 嗎 ? 狀況1.小朋友上學沒幾天後就說:「媽咪,我不想去 上學了啦!」父母該怎麼辦才好呢? 狀況2.小朋友每次要上學時就會哭哭啼啼的,我 們做父母該怎麼處理呢?? 狀況3.小朋友的壞毛病老是改不掉,例如:挖鼻屎、 咬指甲、吃口香糖亂黏頭髮或亂丟東西不 收好,天啊……該如何幫他們改掉呢??? 狀況4.小朋友在學校時,如果遇到頑皮的同學愛駡人 或打人時,應該如何教導小朋友避免或處理 呢???? (按滑鼠接下頁!)

4. @狀況1. 妮妮剛進幼稚園就讀草莓班中班,剛開 始都好高興的去上學喔!回家時就會告 訴媽咪說:「今天我們有玩遊戲、唱歌和 交新朋友……。」 結果,讀了沒幾天後,就開始說:「媽咪, 我不想去讀書了啦!學校不好玩,我不喜 歡老師、同學還會打我,不跟我 玩……。」 (按滑鼠接下頁!) @ 以下模擬狀況的情形及人物……等均經過改編, 內容如有雷同即純屬巧合!

5. ＊就從幼幼班說起，父母讓還不到2歲的孩子上學確是太早，應該比較適合先參加親子活動或課程。除必要選擇上學，最好從半天班開始，不要讓寶寶上一整天的課，在陌生地方午睡，徒增恐懼。＊就從幼幼班說起，父母讓還不到2歲的孩子上學確是太早，應該比較適合先參加親子活動或課程。除必要選擇上學，最好從半天班開始，不要讓寶寶上一整天的課，在陌生地方午睡，徒增恐懼。 *孩子初到學校時會產生『分離焦慮』，家長與孩子在學校門口演出十八相送劇，孩子回到家中又是更黏人，所以家長在家中必須先做好安撫工作，回到家中做更充足的擁抱，如果有些更嚴重的孩子甚至會做惡夢，就請家長不要為了『方便』或『省保母錢』強制送至托兒所啦! (按滑鼠接下頁!) @满娘老師解說1:

6. 通常幼稚園中大班的孩子在社會化發展已經成熟，經過老師的引見認識同學後，孩子會尋找自己的好朋友，進行自己的社交活動，進而融入團體，但是中大班了依舊會上了幾天後拒絕上學，甚至會找出各種理由拒學（例如：我沒有朋友、我肚子痛----等），除了特殊孩子之外，家長與老師的「合作無間」是必要的!通常幼稚園中大班的孩子在社會化發展已經成熟，經過老師的引見認識同學後，孩子會尋找自己的好朋友，進行自己的社交活動，進而融入團體，但是中大班了依舊會上了幾天後拒絕上學，甚至會找出各種理由拒學（例如：我沒有朋友、我肚子痛----等），除了特殊孩子之外，家長與老師的「合作無間」是必要的! 例如：家長先認識同學的名字，主動和孩子談與同學的互動，跟老師討論今天課程，回家讓孩子時操演練，增加上學的成就感，前一天一起準備上學物品，早一點到校，在校園中陪孩子十分鐘，直到他已經融入團體，可是有些家長讓孩子前一天晚睡，睡不飽鬧脾氣，家長趕上班，孩子在每天都是緊張的氣氛之下上學，沒幾天氣憤代替了新鮮感，當然就不想上學啦! (按滑鼠接下頁!)

7. 就我的兩位孩子就學經驗: 聿昕是十個月就入學，家中晚上 一定九點甚至更早關燈睡覺，孩 子早上六點前自己起床，七點到 校後我會停留約40分鐘，與保母 班老師輪流抱，讓孩子適應後， 我再趕八點上班。聿昕念了足足 五年的幼稚園。 聿昕的弟弟就沒那麼簡單就上 學了，奶奶退休自己帶，『黏 功一流』的弟弟今年小班，去 幼稚園一週，回家作惡夢，現 在我們就是參加家中隔壁國小 附幼的每月親子活動和每週一 的體能課程及每天下午三點的 戶外活動半個鐘頭而已，變成 孩子吵著要上學了，但是很抱 歉學校不收小班，中班再上 了。 (按滑鼠接下頁!)

8. 每位孩子適應學習環境的能力不同，讓孩 • 子融入團體時不緊張，照顧者應該從小就 • 全心陪伴，也多多帶到戶外與其他同儕接 • 觸，家長應該在孩子在適應的短時間裡寬 • 心接受，給他足夠的信心及安全感迎接外 • 面的世界。 • (按滑鼠接下頁!)

9. @狀況2: 大雄每天早上都是由媽媽親自送他去上學;但是每次一到學校要下車時,就會很想媽咪,然後就嚎啕大哭了起來,「哇……媽媽,我不要跟妳分開啦!」;老師只好把他們強制分開帶進教室. 這時媽媽的心好不捨喔,眼淚也快颷出來了,只好快馬加鞭的離去,嘆口氣,不知該如何是好? @@满娘老師解說2: 誠如之前說過『足夠的睡眠早上不要起床氣』『足夠的安全感，告知他媽媽下午一定會提早來接你』『前一天晚上的心理建設，安撫鼓勵都是家長必須做的功課』『良好的親師溝通，另外套招是親師都要進行的功課了!!!』 (按滑鼠接下頁!)

10. 唉啊!柔柔,你怎麼又再『挖鼻子』了呢?「我沒有唉啊!柔柔,你怎麼又再『挖鼻子』了呢?「我沒有 哇!結果趁媽媽不注意時,還趕快把挖好的鼻屎 給吃了下去……。」 不一會兒,又換開始『亂咬指甲』,東咬西咬的怎 麼好像老鼠在咬東西啊,咬到手指都腫起來,還被 醫生伯伯切開了指甲,但她就還是不怕的拚命咬……。 玩完所有的遊戲和玩具後,客廰就像是剛打完戰一 樣的,『東西不收』亂七八糟的…..唉!其實 沒那麼嚴重啦, 只不過就像是在垃圾堆罷了! 到了洗澡時間,看到柔柔的頭髮,嗯…奇怪, 後面 怎麼『少了一撮頭髮』呢?『媽咪,是我吃口香糖 不小心黏到的啦!結果弄不下來,所以只好就用剪 刀把頭髮給剪下了來!』 我的老天爺啊! 為什麼小朋友總 是有那麼多的壞 毛病呢,講也講 不聽…..滿娘園 長請妳快點解救 我們吧! (按滑鼠接下頁!) @ 狀況模擬3.

11. 以下的壞毛病如： 『挖鼻孔』，孩子鼻孔裡沒有鼻屎 黏住是不會去挖的，其實我家也有一 位髒小弟，鼻孔越挖越大，我說了繪 本『髒小弟』自編故事『鼻屎球丟來 丟去變炸彈』，孩子聽了，孩子也約 束一些，但是家長或老師主要還是要 明白鼻屎黏在鼻孔上非常不舒服，洗 澡時有熱蒸汽是擤出鼻涕、挖出鼻屎 的好時機（也沒人看喔!）， 平時挖鼻孔時給他濕紙巾，交他處理 方式總比罵著孩子來的輕鬆有收益啦! 『咬指甲』其實在幼教心 理學已是一種病態，輕則缺 乏安全感，重則造成剛愎畏 縮行為，我看過孩子已經將 指甲咬到幾乎不長，變成不 毛之地了!家長帶去看兒童心 理科輔導一陣子，成效不 錯。 (按滑鼠接下頁!) @满娘老師解說三:

12. 另外『亂丟東西』，就要看 照顧者從小培養的習慣，我 在輔導成功區外籍新娘照顧 孩子的過程中，看過家中房 間的擺設簡單的過分----就 是『一堆』，一堆玩具、一 堆衣服，孩子從小不會分類 整理、生活自理，常規自然 不佳、衛生當然不好，我建 議家長買整理箱，三層、五 層都好用，一位孩子一組， 分別標示上衣、褲子---，玩 具分類好，最重要的帶著孩 子做，會了再放手。 『吃口香糖黏頭髮』，純粹是 孩子的好奇心吧!我的孩子小時 候也如此，更是將強並彩繪成 畢卡索畫展，把名貴的ZAX當 季衣服剪成鬚鬚條，兒子最緊 也趁老爸不在家拿刮鬍刀刮鬍 子，下巴傷痕累累呢! 好奇、依賴、天馬行空、常常 做錯事、哭鬧都是孩子成長老 天賦予的權利， 家長只能用平常心面對『人 類』的發展啦！各位爸爸媽 媽，或許你也忘了____你也是 這樣過來的喔! (按滑鼠接下頁!)

13. 狀況模擬4. 安安說:「媽媽我今天在學校的時候,那個胖 虎打我,還駡我啦！」 媽媽問:「他為什麼要打你呢?是不是你也 打人家呢?有沒有報告老師呢?」 安安說:「不知道?我走過去就被他打了一 下。 」 ~~過沒幾天,同樣的事情又發生了……,請問滿娘老 師妳如何處理這種會打人和駡人的小朋友呢? (按滑鼠接下頁!)

14. 孩子的『罵』與『打』是 有年齡差別的，孩子年齡 越小，因為語言發展能力 的不足，會以『搶奪』 『咬人』『打人』方式;年 齡較大的孩子，因為語言 上比較完整，也知道『打 人』的嚴重代價，或以 『口語罵人』，發生的原 因大致上分： 1.原生家長的教養-----家長身 教不良，家中觀看不良電視節 目----境教不良，父母親的過度 溺愛，寵成小霸王。 2.孩子本身的氣質-----有些父 母感嘆家中都沒有人會罵人、 打人，為什麼我的孩子會打人 罵 人，有些孩子先天潛藏著較 衝動、或不明白相處道理、或 心身疾病症狀（另如過動）， 另外 越是適應不良、越沒自信 的孩子越嚴重。 (按滑鼠接下頁!) 满娘老師解說3:

15. 班級是一個團體生活，培養生活常規的地方，每班級是一個團體生活，培養生活常規的地方，每 • 一位孩子都是父母親的寶貝，老師在處理這種反 • 社會情形時，必須一通幼兒心理;二秉公處理，情 • 理法兼具，而防備勝於治療，老師常常告訴孩子 • 『我不會讓你欺負別人，我也不會讓你被欺負』 • 『罵人罵自己』，故意犯的孩子除了班級設有 • 『乖乖椅』，戶外活動時的『觀望台』，不是為 • 懲罰而懲罰，最重要的是在讓孩子明白是非對 • 錯。 • (按滑鼠接下頁!)

16. 問: 請問满娘老師分享在妳教中 遇到以下的幾件事情好嗎? 分享1.最有趣的事情? 分享2.最麻煩的事情? 分享3.最難忘的事情? 分享4.最有成就的事情? (按滑鼠接下頁!)

17. 1. 孩子的思想 ， 在幼稚 園裡每天都有童言童語 好事發生，例如：阿立 圓最近長臼齒，吃不下 飯，老師問他你牙齒痛 嗎？孩子回答：「不 是啦！是我的牙齒發芽 了!」鈺雲你叫他幫忙做 事，它可是回答：「遵 命，大王」喔!喔!笑翻 老師了! 2. 輪狀病毒、現狀病毒流 行季節，傳染力強，幾 乎班上孩子每一位都難 以倖免，一天腹瀉時幾 次，動作慢反性慢的孩 子拉屎在褲子，一個孩 子還可以處理，十個孩 子會嚇死人的，老師累 到翻。 (按滑鼠接下頁!) 满娘老師回答:

18. 3. 最有成就的事情當然就是孩子平安畢業，每年的畢業典禮是老師卸擔又要再擔起另一批孩子責任的開始。 4.說起難忘的是因該是草創的94年8月，第一次到台東，更是第一次到成功，開了五個小時的車程，一路看開始信心動搖，回家？不回家？最後選擇留下，一留就是三年，初到的八月，因為茹素的關係，原本珠圓豐腴的身材苗條的許多，真是減肥的好方法，省錢又瘦身。不過要在草創一間，我必須再次鼓起勇氣啦! (按滑鼠接下頁!)

19. 2. 請滿娘老師以妳的專業素養,給所有的 父母做最棒的鼓勵和建議好嗎? 答:不要每天都要孩子--- 快一點，如果你老了，孩子在 前面 叫你快一點，你就會知道發展未完全與老化是 有許多雷 同之處，但是不同的是------他有一天會變 成熟，而你只有衰退，心情卻事一樣的無力感，輔 導方法都是一樣需要『愛與鼓勵』。 ＊幼稚園的孩子發展尚未完全，成人需要等待，給予孩 子更多的學習機會，請不要急著要他寫很多字，認識 很多注音符號，他以後要寫要唸的機會多的事，現在 讓她盡情的玩吧 ! 讓她盡情的大笑吧 !讓她盡情的耍 賴撒嬌吧 ! 據統計孩子在國小四年級之後大多數都不 再黏著父母，從小沒有親密的感情，長大後，父母喚 也喚不回，空留辜獨罷了! (按滑鼠接下頁!)

20. 3.最後、滿娘老師妳對未來的期許是什麼呢? 答:身為代課老師，每年的考試讓人到了下學期心慌不已，希 望帶給孩子最好的，老師的備課一定要充足，所以讀書時 間也少，加上行政的附加工作，真不是有些人認為當幼教 老師，每天騙騙小孩可以勝任的；期許自己在獻身幼教界 幾年後，『有一個夢想----在家中開一座小型森林幼稚園， 爸爸是幼稚園的司機伯伯，阿嬤是幼稚園的廚房媽媽，聿 昕是幼稚園的才藝老師，我依然是打雜的園長媽咪，不過 夢想歸夢想，或許夢想未實現前，我早已雲遊四海，到處 講經說法當個神職人也不一定喔!。』 期許這偏遠地區的每一位小朋友有讀幼稚園的機會，享受 快樂童年，童年不是只在家看電視、玩小狗，而我也深深 期許稍稍懂一些幼兒心理的家長，不要認為幼稚園就是為 孩子的學業的準備工作，而是讓他有社會、認知、情緒、 技能---的為人生打好基礎喔!!! (按滑鼠接下頁!)

21. 後記: 感謝滿娘園長的專訪,她 的用心教學相信大家都看得到, 她讓國幼班的娃娃兵們 ,個個 都活潑、可愛又很守規矩;就 算再調皮搗蛋的小朋友,她也 都有好辦法讓他們變乖乖的! 如果各位家長有任何欵難 雜症,都可以請教她喔!相信她 一定有辦法解決妳的娃娃問題! (完畢,謝謝大家!)