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Blog 及 Moodle 之製作學習成果展 及學習心得分享

Blog 及 Moodle 之製作學習成果展 及學習心得分享. 聖荷西中文學校　蔡青蓉老師 2008 - 2009 年度 教學研討會（五） 「運用E 化工具製作中文教材觀摩研習會」 【 5/31/2009 3:20pm – 4:10pm 】. 什麼是部落格 (Blog)?. 簡言之，「部落格」是一種可以讓用戶在網頁上輕鬆發表意見，並提供 讀者回應 的網路平台；使用者不必具備太多電腦知識或網頁撰寫技巧，就可以輕鬆做出一個屬於自己的個人站台 。 過去繁複的網路語法，讓建構 自己的網站 難以實現，現在只要你會打打字、上上網，專屬的個人網站就馬上建立。

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  1. Blog 及Moodle 之製作學習成果展及學習心得分享 聖荷西中文學校　蔡青蓉老師 2008 - 2009 年度 教學研討會（五） 「運用E 化工具製作中文教材觀摩研習會」 【 5/31/20093:20pm – 4:10pm】

  2. 什麼是部落格 (Blog)? • 簡言之，「部落格」是一種可以讓用戶在網頁上輕鬆發表意見，並提供讀者回應的網路平台；使用者不必具備太多電腦知識或網頁撰寫技巧，就可以輕鬆做出一個屬於自己的個人站台。 • 過去繁複的網路語法，讓建構自己的網站難以實現，現在只要你會打打字、上上網，專屬的個人網站就馬上建立。 • 使用者可以在網頁上輕鬆地張貼文章、上傳圖片、自訂版型，或引用文章，記錄生活的點點滴滴、分享生活中的每一張寫真照片，還可以自己設計出獨具個人風格的「網路日誌」形式。 • 大多數的用戶，通常都拿它來寫日記用，因此而造成部落格的「網頁日記」特別盛行。

  3. 部落格的功用 • 記錄每天的心情故事部落格可以每天記錄你生活周遭的的點點滴滴，不論是用文字還是用影像照片，部落格是你線上的日記本。而且你還可以設定給自己看還是給你的好友看喔！ • 分享生活寫真部落格中直接分享你的相本，讓你不論是旅遊的照片，還是生活照，都可以直接放在網路上，讓好友們分享你的各項寫真。 • 串連我的麻吉好友部落格還可直接串連你的麻吉好友，讓好友全部一把抓，而且你還可以透過你的這樣的朋友圈，認識更多的朋友！ • 個人專屬留言版部落格還有留言版的功能，讓你的好友可以不需要透過電子信箱，可以直接留言給你，讓你和麻吉好友沒距離。

  4. 部落格名稱：San Jose Chinese School蔡老師的教學園地

  5. e中文網路教室加油站-http://blog.yam.com/eclassfun

  6. 歡迎來到蔡老師的教學園地 ~ 優質網

  7. 歡迎您來到Mrs.Lin‘s 2nd grade Class

  8. 全球華文網　蔡青蓉的教師部落格http://blog.huayuworld.org/eclassfun全球華文網　蔡青蓉的教師部落格http://blog.huayuworld.org/eclassfun 重點觀賞： http://blog.huayuworld.org/eclassfun/11677/2008/11/16/19368 Cool Photo Slideshows http://blog.huayuworld.org/eclassfun/11211/2008/10/24/17209 My first YouTube file http://blog.huayuworld.org/eclassfun/10369/2008/10/27/17431 Pictures w/ funny boarder請在意見欄裏留下您寶貴的意見和感想，謝謝！若時間允許，也請到各主題區瀏覽瀏覽。希望您會喜歡我製作的部落格。

  9. #1. PhotoShoot: http://www.picturetrail.com/flicks/6081193/preview • #2. Boxes_CSL2A & 28B: http://www.picturetrail.com/flicks/6080857/preview • #3. Spiral: http://www.picturetrail.com/flicks/5996701/preview • #4. 3D Hexangon_CSL2A: http://www.picturetrail.com/flicks/6086702/preview • #5. Carousel_Teacher Appreciation Day: http://www.picturetrail.com/flicks/6097331/preview • #6. Acrobat Cube: http://www.picturetrail.com/flicks/6081121/preview • #7. Boxes: http://www.picturetrail.com/flicks/6081312/preview

  10. 林金錫 老師 http://course.go2school.com.tw/ocac/chinese09/contain/ch00/player.html

  11. 什麼是Moodle及其功能? • Moodle是一個網路介面的課程管理系統(Course Management System)，將網路和教學緊密地結合在一起。 • 主要功能有以下幾項： 1. 課程管理 2. 教材分享 3. 線上作業 4. 課程討論 5. 學習紀錄

  12. Moodle課程: 十二生肖http://school.huayuworld.org/moodle/course/view.php?id=953

  13. 課程: 北加州聖荷西中文學校 蔡青蓉老師【我的家人】http://school.huayuworld.org/moodle/course/view.php?id=1246

  14. 課程: 【西遊記】補充教材http://school.huayuworld.org/moodle/course/view.php?id=1203

  15. 課程: 聖荷西中文學校蔡青蓉老師http://school.huayuworld.org/moodle/course/view.php?id=934&edit=0&sesskey=PEAqtTmQO1

  16. *請問要如何使用Moodle平台？是否有Moodle平台的使用教學？ — 有關全球華文網所採用的Moodle平台使用，請複製以下網址（http://www.huayuworld.org/?p=1111 ），就可下載詳細的教學講義！（本份教材由美國爾灣中文學校，陳克曼老師編製）內容包含：1.「全球華文網」BLOG 和Moodle 教學平台簡介2.如何申請屬於自己的「全球華文網」Moodle 教室3.如何使用課程管理4.如何連結到檔案或網站於Moodle教學平台5.如何發佈線上作業、進行線上評分、與討論區的建立

  17. 資訊融入華語教學的好處 • 引起學生學習興趣！ • 學生能自動上網自我學習 • Youtube及其他現成影音教學檔的資料豐富，匯入Blog 和Moodle相當方便。學生可以做課後延伸練習。 請告訴老師，Bambi 一共學到了幾個生字？what are they? please use Hanyu pinying to write down your answer in the comment box, • 學生學習生活片段的實際記載，親戚朋友可自世界各個角落時時觀賞並參與評論。

  18. Extra credit: 請說說看，小新送給媽媽的母親節禮物是什麼？你又將送給媽媽什麼母親節禮物？

  19. Moodle使用的小介紹：教師的操作介面 • 善用線上資源與課程活動在教師的操作介面上，Moodle將課程內容的相關功能分成線上資源與課程活動兩大部分。線上資源主要能使教師提供學生參考用的超連結，可以是網頁型式的內容，也可以是外部連結或檔案下載，亦能載入SCORM或IMS標準的教材包; 課程活動是Moodle根據社會建構主義理念所設計出來的教學活動，包含測驗, 問卷, 討論區, 心得報告, 聊天室, 工作坊, 意見調查以及Wiki等活動。教師只要能善用這兩大課程功能，便可輕鬆地建構一個有高度互動性的教學網站。

  20. 部落格使用的常見問題 • *請問要如何調整部落格影音檔畫面尺寸呢？ — 有關該問題，您可參考附圖，來解決這個問題，以下為網址：http://www.huayuworld.org/wp-content/uploads/huayu_980127_1.png • *請問部落格的迴響有字數限制嗎？ — 關於迴響的字數限制，英文字最多可打200字，中文字則最多可打100字（含標點符號）。學生無法繳交線上作業，如Word & Power Point file.

  21. 基本的操作流程 • 1)登入moodle系統 • 2)Moodle 系統簡介 • 3)進入個人參與的課程 • 4)設定課程開始日期及課程週數/主題數 • 5)上傳教材 • 6)開啟編輯模式 • 7)教材分享 • 8)新增作業 • 9)成績管理 • 10) 活動記錄

  22. 【變換角色】的下拉式選單是讓教師在新增資源或是活動之後，可以切換到學生的視點確認所編輯的內容是否是要呈現給學生看到的樣式。【變換角色】的下拉式選單是讓教師在新增資源或是活動之後，可以切換到學生的視點確認所編輯的內容是否是要呈現給學生看到的樣式。 • 【啟動編輯模式】按鈕則是將模式切換到編輯模式，在編輯模式中才能編排課程內容。

  23. 其中新增線上資源為分享教材或教學資源的功能，例如：提供一個投影片或是網頁連結給學生；其中新增線上資源為分享教材或教學資源的功能，例如：提供一個投影片或是網頁連結給學生； • 新增活動是為建立各項教學活動的功能，例如：出作業、建立新的討論區…等

  24. 課程設定 • 1)編輯課程摘要 • 2)修改課程格式及主題數 • 3)修改課程開始日期 • 4)修改上傳檔案大小 • 5)設定課程為可使用的 • 6)設定課程專屬密碼

  25. 設定課程為可使用的 • 在往下有個【可使用的】設定表單，第一個選項可以將課程設定為可用或是不可使用。當課程設定為【這個課程目前無法使用】時，除了教師和管理員以外的使用者都無法看到這個課程，若是己加入課程的學生，系統也會在學生進入課程時，顯示此課程目前不開放且禁止學生進入課程。

  26. 設定課程專屬密碼 • 設定方法是在【課程專屬密碼】欄位中輸入密碼，接著必須設定【訪客權限】為【允許有課程專碼者進入】，系統預設為【只允許己註冊者進入】，校外學生沒有帳號將無法進入。

  27. http://www.huayuworld.org/?p=1111 2009 年「全球華文網」Moodle 課程教學講義＿美國爾灣中文學校 陳克曼老師 編製

  28. 上傳檔案 • 在系統管理區塊的最下方有個【檔案】的功能連結，點選後就會進到課程專屬資料夾的檢視畫面，點選右下方的【上傳檔案】會跳出選擇上傳檔案的視窗。在選定要上傳的檔案之後，點選【上傳本檔案】就會開始上傳，此時會依照上傳檔案大小的不同而停頓幾秒到幾分鐘。(這個系統上傳檔案每次都只能上傳一個。若要一次上傳很多檔案請使用zip壓縮檔的格式上傳，注意壓縮檔中的檔案不要使用中文檔名以免發生錯誤。)

  29. 線上壓縮 • 檔案的壓縮首先是從畫面的左方勾選要加到壓縮檔裡的檔案，在選定之後點選【將選定的檔案】的下拉式選單中的【產生壓縮檔】選項，然後就會進入確認畫面。在畫面中會顯示要加到壓縮檔中的檔案清單，以及一個設定壓縮檔名稱的文字框。在輸入檔名之後再點選【產生壓縮檔】按鈕就會產生壓縮檔。

  30. 解開壓縮檔 • 解開壓縮檔，首先要點選要解開的檔案右方的【解壓縮】字樣，點選後會進入確認畫面。確認畫面會顯示解開後產生的檔案清單，在點了【ok】按鈕之後，就完成解壓縮。

  31. 分享目錄 • 當我們要一次將許多檔案分享給學生使用的時候，可以使用分享目錄的功能。首先，同樣要開啟編輯模式，然後從適當的週或主題的【新增資源】選單中選擇【顯示目錄】這個選項。進入編輯畫面後，也和分享檔案一樣要輸入一個標題名稱，接著再從【顯示目錄】這個選單中選擇要分享給學生的目錄名稱。最後按下在編輯畫面最下方的【儲存後回到課程主頁】或是【儲存後顯示結果】的按鈕即完成分享。回到課程首頁就會看到多出一個目錄分享的項目。

  32. 作業管理 • Moodle系統的作業管理功能，除了能讓學生上傳作業檔案到課程網站之外，還會自動建立計分項目，方便教師管理作業成績，稍微減少教師在管理作業方面的負擔。

  33. 建立作業 • 建立一個作業，首先就是要先開啟編輯模式，然後在適當的週/主題的【新增活動】選單中選擇作業的形式。Moodle系統共有四種不同的作業形式：進階上傳檔案、線上文字、上傳一個檔案、離線作業 • 進階上傳檔案：學生以上傳檔案的方式繳交作業，教師可以設定較多的限制(相對於上傳一個檔案) • 線上文字：學生繳交作業必須在網頁上直接輸入文字。 • 上傳一個檔案：學生以上傳檔案的方式繳交作業，只需要設定較少的設定(相對於進階上傳檔案) • 離線作業：只提供作業的描述，沒有讓學生上傳檔案的選項，學生必須繳交紙本作業。

  34. 刪除作業 • 當我們要把一個作業刪除的時候，只要啟動編輯模式，然後點選要刪除的作業右方的【x】記號，就會出現一個確認畫面，點選【是】之後就會把作業刪除。刪除作業的動作會同時將學生上傳的作業記錄一並刪除，請大家小心使用。

  35. 討論區 • 討論區的功能和一般的討論差不多，雖然功能相對的沒有那麼強大，卻也提供了一個師生溝通的管道。 • 新增討論區時要啟動編輯模式，然後在【新增活動】的選單中選擇【討論區】選項，進入討論區新增的畫面。新增一個討論區只要輸入討論區的名稱，並寫一段說明讓其他人知道設立這個討論區的目的或是討論區的使用規範之類的訊息。在選擇【討論區型態】的時候就選【一般用途的討論區】就可以了，

  36. 新增主題 • 新增主題和一般常見的討論區一樣，從課程首頁點選要使用的討論區名稱。進入討論區後，點選【新增一個討論主題】的按鈕，就會進到編輯文章的畫面，接著輸入主題名稱(標題)及訊息，點選【張貼到論壇中】就完成新增一個主題 • 刪除主題 要刪除一個主題，必須先進入討論區，然後在文章清單中點選要刪除的主題名稱，進入顯示主題內容的畫面。在主題內容的框框最右下邊會有個【刪除】的選項，點選後會切換到一個確認畫面，在點下【是】之後就會把該主題及相關的回覆文章都刪除。

  37. 教育部落格大賽http://edublog.tp.edu.tw/edublog/Default.aspx教育部落格大賽http://edublog.tp.edu.tw/edublog/Default.aspx • http://blog.udn.com/hwangcharngan/2884879

  38. 第一屆「教育部落格大賽」即將開跑部落格有多夯？親師生溝通怎麼變？讓全民看得見！親師生ｅ起來，到教育部落格大賽飆創意！第一屆「教育部落格大賽」即將開跑部落格有多夯？親師生溝通怎麼變？讓全民看得見！親師生ｅ起來，到教育部落格大賽飆創意！ • 部落格」是一個很有發展性的網路聯繫工具，由於它的經營方便、呈現多樣、互動性高，我們也看好它的教育性，除了可以紀錄教及學的歷程，運用在學習上成為極佳的輔助工具，有相當數量的老師都開始藉由部落格與學生互動，紀錄教學；家長也可以藉由部落格與孩子互動，增進親子關係。 • 小朋友也可當評審

  39. 討論區 教師多媒體課程─MOODLEP.18~P.21 點選「更新 」將「新聞討論區」改為公佈欄 2. 討論區 • 新增一個討論區 • 點選「新增活動 」 > 「討論區」 • • 輸入「討論區名稱」和「討論區簡介」 • • 輸入「討論區名稱」和「討論區簡介」 • 華語文數位學習中心（橙縣） 1

  40. http://course.go2school.com.tw/ocac/chinese09/contain/ch00/player.htmlhttp://course.go2school.com.tw/ocac/chinese09/contain/ch00/player.html

  41. http://60.199.200.170/ocac_tt97/Course_7_gan/ 全球華文網部落格建置指南甘貴新老師 課程目標 具備在全球華文網開設部落格的能力。 具備透過簡單的<embed>標籤在文章內加入多媒體的能力。 能透過全球華文網部落格提供之介面管理文章內容。 華語文教學部落格如何應用http://course.go2school.com.tw/ocac/chinese10/http://course.go2school.com.tw/ocac/chinese09/MOODLE在華語文教學上的應用 • http://course.go2school.com.tw/ocac/chinese09/contain/ch00/player.html

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