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「長者學苑作為其他學習經歷的平台」研討會. 學習「服務」 服務「學習」. 社會福利署 屯門區助理福利專員 張達明先生. 其他學習 經歷. 社會服務. 社會福利 服務. 社會福利 服務. 社會福利 服務. 其他學習 經歷. 學習與服務. 社會福利服務. 社區及 公民參與. 以身作則和 責任感. 自我形象. 互相反省. 群體生活. 處理問題 的技巧. 有意義的 工作. 社會及 個人責任. 助人 精神. 社交及 心理發展. Conrad and Hedin ( 1991 ). (Youniss and Yates 1997).
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「長者學苑作為其他學習經歷的平台」研討會 學習「服務」服務「學習」 社會福利署 屯門區助理福利專員 張達明先生
其他學習 經歷 社會服務 社會福利 服務 社會福利 服務 社會福利 服務 其他學習 經歷 學習與服務
社會福利服務 社區及 公民參與 以身作則和 責任感 自我形象 互相反省 群體生活 處理問題 的技巧 有意義的 工作 社會及 個人責任 助人 精神 社交及 心理發展 Conrad and Hedin(1991) (Youniss and Yates 1997)
知識 價值觀 公民意識 處理問題 自我形象 技能 待人態度 社交
學習宗旨 德 智 體 群 美
學習與社會福利服務 全人 發展 欣賞 美 互助 群 體驗 體 知識 智 個人素質 德 社會福利服務 學習
學習與社會福利服務 基本 進階 賣旗、探訪、護送、户外活動如旅行、興趣班、協助活動推行等。 為服務對象的需要,策劃個別的活動計劃,或者與社福機構合作,在校內舉辦有特色的活動。
學習 反 思 實 踐 服務
學習與社會福利服務 • 提供社會福利服務是其中一種的學習過程。 • 注重效果與效益 • 服務計劃書 • 服務界線模糊化:保育、就業、 環保、 • 社會企業等 • 專業化 vs 非專業化 • - 自務小組與地區團體
學習與社會福利服務 社會福利服務界別 學校/其他學習經歷 • 創新性與衝擊 - 新知識、新技能、 及新觀點 • 彈性與改變 - 服務對象和社區為本 • 問責與業務改進 - 公眾參與、加強資源 運用的效益、服務提升 • 義務工作與個人成長 • 擴闊視野與社區參與 • 價值觀再思 • 專業新體驗