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一 从官学到私学

一 从官学到私学. 1. 早期的学校 2. 西周教育的特点 : 学在官府，官师合一 3. 私学的出现. 孔 子. 姓孔名丘，字仲尼， 春秋时期鲁国人 ( 山东曲阜 ) ， 孔子或孔夫子是对他的尊称。 儒家学派创始人 “ 杰出的思想家 、 政治家 、 教育家 ” ； “ 开办私人讲学 ” ； “ 主张有教无类 ” . …. 哪一点对进一步提高你的学习能力是最有帮助和指导的？. 学而时习之，不亦说乎 温故而知新 三人行，必有我师焉 知之为知之，不知为不知 学而不思则罔，思而不学则殆. 二 诸子百家. ( 一 ) 背景 :

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Presentation Transcript

  1. 一 从官学到私学 • 1.早期的学校 • 2.西周教育的特点: • 学在官府，官师合一 • 3.私学的出现

  2. 孔 子 姓孔名丘，字仲尼， 春秋时期鲁国人(山东曲阜)， 孔子或孔夫子是对他的尊称。 儒家学派创始人 “杰出的思想家、政治家、教育家”； “开办私人讲学” ； “主张有教无类”. …

  3. 哪一点对进一步提高你的学习能力是最有帮助和指导的？哪一点对进一步提高你的学习能力是最有帮助和指导的？ 学而时习之，不亦说乎 温故而知新 三人行，必有我师焉 知之为知之，不知为不知 学而不思则罔，思而不学则殆

  4. 二 诸子百家 • (一)背景: • 1.经济:生产力的提高 • 2.政治:社会急剧变化 • 3.阶级:思想家对变革发表不同见解 • 4.环境:言论自由、讲学之风盛行 • (二)主要学派:儒家、道家、墨家、法家

  5. 儒家 孔子 法家 韩非 道家 老子 孟子 墨家 墨子 庄子

  6. 人 礼 孔子思想 的核心： 仁 二

  7. 孟子与他的思想 施仁政于民 民为贵，君为轻

  8. 孟曰取义 • 富贵不能淫 • 贫贱不能移 • 威武不能屈

  9. 老子的思想 • 事物对立转化,小国寡民 庄子的思想 • “顺其自然” “无为而治”

  10. 其他学派的思想 • 墨家：兼爱、非攻、节俭 • 法家：法治，加强中央集权

  11. 诸子百家的学说中，有哪些积极的东西值得现代社会吸收、利用？诸子百家的学说中，有哪些积极的东西值得现代社会吸收、利用？

  12. 看书填表

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