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—— 以创意产业为依托的小学 DIY 教学基地建设实践的研究

让 艺术 启迪 智慧. —— 以创意产业为依托的小学 DIY 教学基地建设实践的研究. 以创意产业为依托的小学 DIY 教学基地建设实践的研究. 激发学生创造欲望的需要. 美术链接生活的需要. 、研究背景. 江北区洪塘中心小学. 以创意产业为依托的小学 DIY 教学基地建设实践的研究. 二、研究的目的. （一）建构和实践一种与创意产业联合进行小学美术基地教学的新模式。 （二）改进小学美术教学的形式使之适应时代发展和新课程的需要。 （三）提高学生的动手能力、创新能力、审美情操。. 江北区洪塘中心小学. 以创意产业为依托的小学 DIY 教学基地建设实践的研究.

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—— 以创意产业为依托的小学 DIY 教学基地建设实践的研究

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  1. 让艺术启迪智慧 ——以创意产业为依托的小学DIY教学基地建设实践的研究

  2. 以创意产业为依托的小学DIY教学基地建设实践的研究以创意产业为依托的小学DIY教学基地建设实践的研究 激发学生创造欲望的需要 美术链接生活的需要 • 、研究背景 江北区洪塘中心小学

  3. 以创意产业为依托的小学DIY教学基地建设实践的研究以创意产业为依托的小学DIY教学基地建设实践的研究 二、研究的目的 （一）建构和实践一种与创意产业联合进行小学美术基地教学的新模式。 （二）改进小学美术教学的形式使之适应时代发展和新课程的需要。 （三）提高学生的动手能力、创新能力、审美情操。 江北区洪塘中心小学

  4. 以创意产业为依托的小学DIY教学基地建设实践的研究以创意产业为依托的小学DIY教学基地建设实践的研究 三、研究的实践 创意产业特指作为课题合作对象的从事家居产品设计、开发、生产、销售一体化的宁波诚风家居有限公司和旗下的慈城手工DIY创意园。 江北区洪塘中心小学

  5. 以创意产业为依托的小学DIY教学基地建设实践的研究以创意产业为依托的小学DIY教学基地建设实践的研究 三、研究的实践 多元、开放的美术基地教学模式的特点: • 多样化的教学资源 • 多元化的执教者 • 多层次的平台展示 江北区洪塘中心小学

  6. 以创意产业为依托的小学DIY教学基地建设实践的研究以创意产业为依托的小学DIY教学基地建设实践的研究 社区 基地 企业 学生 教师 设计师 手艺人 三、研究的实践 成果展示 教学资源 教学资源 教学资源 成果展示 成果展示 指导 指导 指导 江北区洪塘中心小学

  7. 以创意产业为依托的小学DIY教学基地建设实践的研究以创意产业为依托的小学DIY教学基地建设实践的研究 四、研究的成效 （一）形成多元、开放的美术教学基 地教学新模式 （二）学生美术素养得到提高 （三）教师专业发展不断提升 （四）学校美术氛围日趋浓厚 江北区洪塘中心小学

  8. 谢谢!

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  22. 以创意产业为依托的小学DIY教学基地建设实践的研究以创意产业为依托的小学DIY教学基地建设实践的研究 学生获奖统计 江北区洪塘中心小学

  23. 以创意产业为依托的小学DIY教学基地建设实践的研究以创意产业为依托的小学DIY教学基地建设实践的研究 课题组成员荣誉、业务竞赛等统计

  24. 以创意产业为依托的小学DIY教学基地建设实践的研究以创意产业为依托的小学DIY教学基地建设实践的研究 浙江省第三批艺术教育特色学校 宁波市首批中小学艺术特色学校 江北区洪塘中心小学

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