00:00

Utilisation des TICs pour la coordination du réseau des écoles associées et les activités d’enseignement-apprentissage

Programme de formation axé sur l'utilisation des Technologies de l'Information et de la Communication (TICs) pour coordonner les écoles associées et améliorer les activités d'enseignement et d'apprentissage. Le programme vise à renforcer les compétences des acteurs éducatifs dans l'intégration des TICs pour une meilleure coordination et efficacité du processus éducatif. Les participants bénéficieront de conseils pratiques, de ressources en ligne et d'outils numériques pour mettre en œuvre une stratégie d'apprentissage en ligne.

lanciano
Download Presentation

Utilisation des TICs pour la coordination du réseau des écoles associées et les activités d’enseignement-apprentissage

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. نيوكتلا جمانرب : لاصتلااو ملاعلإا تايجولونكت فيظوت ةبستنملا سرادملا ةكبش لمع قيسنت يف و ةيملعتلا Programme de formation: UTILISATION DES TICs POUR COORDINATION DU RESEAU DES ECOLES ASSOCIEES ET LES ACTIVITES D’’ENSEIGNMENT-APPRENTISSAGE - ةيميلعتلا ةطشنلأا natcomalgerie@unesco.dz cnaesc.reseau.unesco@gmail.com Abdelkader MISSOUM موسيم رداقلا دبع

  2. قايسلا : ىلإ ةباجتسلاا ةرورض : نم لصاوتلا طيشنتلاو قيسنتلا لجأ تاجاح - - ةيفاقث لا ةطشنلأاو ةيبرتلا ةمدخ يف تايجولونكتلا لامعتسا تابلطتمب لفكتلا - لامعلأا ميدقت ضرغب ةيجولونكتلا تاودلأا ضعب فيظوت نم نينوكتملا تاربخلا لدابتو و تامولعملا بيردتلا طيطخت نيكمت فادهلأا : - قي او قيسنتلل ةبسانم ةيمقر تاءاضف ءاسرإ ىلع يلا تايعمجو يداون و ةبستنملا سرادملا ةكبش راطإ يف لدابتلا نيمثتو ثوتل وكسنو عجارملا : سؤملا قلغ ءانثأ دعب نع تاس https://ar.unesco.org/news/kyfy-ltkhtyt-lltlwm-n-bd-fy-thn-ftr-lglq-lmwqt- ملعتلل طيطختلا ةيفيك ةنمضتملا . مقر وكسنويلا ةقيثو 1 llmdrs دعب نع : ملعتلا لولح : مقر وكسنويلا ةقيثو 2 https://ar.unesco.org/themes/education-emergencies/coronavirus-school- closures/solutions تاجردتلا ذيفنت ةيلآ نمضتملا يتاذلا ملعتلا يف ةيجوغاديبلا ةقفارملاو نيجهلا مقر يرازولا 1225 روشنمل ملعتلا ليلد ةيجوغاديبلا ةيرارمتسلاا ا :. : مقر ةقيثولا 3 مقر ةقيثولا 4

  3. تنرتنلأا تاصنمو وسكللأو وكسنويلل ا عقاوم نع لاضف 3 ىلإ ةجاحلا ام ؟ قسنملا لخدت عيونتلاو ةيلعافتلا طخلا ىلع لصاوتلا تاينقت نمضي ف ظ وي ةيقرولا قئاثولا للقي ةرىغصلا تاعومجملا ؟اذامل عجشي ـ ب موقي ةعباتملاو عيجشتلا تايدتنملا ئشني ؟فيك مظني مدختسي ةيرودلا تاميوقتلا ةيئرملا قئارطلا لثم ppt بيجي ىلع ـب موقي يرجي ةلئسلأا ةزجنملا لمعلأا معدي TICE ربع لدابتلا رشن تايصوتلاو تاهجوتلا قفارملا ىلإ يرادلإا نم قسنملا رود لوحت

  4. نييئلاولا نيقسنملا ىدل ةيلبقلا تابستكملا ةيعضو 1 4

  5. نييئلاولا نيقسنملل ةيلبقلا تابستكملا ةيعضو 2 5

  6. – ةيميلعتلا تاصنملا 3 نيقسنملا ىدل تابستكملا ةيعضو نييئلاولا 6

  7. Document de l’UNESCO دعب نع مّلعتلل لولح https://ar.unesco.org/themes/education-emergencies/coronavirus-school- closures/solutions Solutions d’apprentissage à distance (en anglais) https://fr.unesco.org/covid19/educationresponse/solutions

  8. لمعلا ةطخ تانوكم 8 GMAIL نوكتم لكل يصخش باسح ءاشنإ 1 . PPT WORD و لثم ةيكيسلاك تاقيبطت مادختساب ضورع ءاشنإ 2 . ppt ويديف ىلإ نم ضورع ليوح ن . 3 GOOGLE FORMS ربع يلآ مييقت تانايبتسا دادعإ 4 . YOUTUBE ةانق ءاشنإ . 5 DRIVE دراوملا نيزخت ءاضف لامعتسا . 6 Classrooms ةيسارد ةيضارتفا لوصف ءاشنإ 7 GOOGLE MEET ZOOM و يتصنم ربع ينيوكت لعافت ميظنت 8 .

  9. Etapes et outils de mise en œuvre de la stratégie de e-learning 9 1. Créer/disposer d’un COMPTE GMAIL personnel pour chaque apprenant et enseignant 2. Créer des supports (des cours) pédagogiques en utilisant des applications classique telles que WORD, PPT 3. Créer/transformer des cours ppt en VIDEO 4. Elaborer des questionnaires d’évaluation d’enquéte (profs pour les élèves , admin pour parents) via GOOGLE FORMS 5. Créer/disposer d’ une CHAINE YOUTUBE 6. Accéder au DRIVE pour disposer des ressources 7. Créer des CLASSROOM(les enseignants) 8. Organiser l’interactivité pédagogique les rencontre et les réunion via des plateforme de communication comme ZOOM, GOOGLE MEET

  10. ةيبرتلا يف لاصتلااو ملاعلإا تايجولونكت فيظوت نييئلاولا نيقسنملل ةيئرملا تاودنلاو تابيردتلل عيزوت تابيردــــــــــــــــــــــــــتلا ينورتكللإا ديربلا طئاسو فيظوتو Gmail تيبثتو Zoom و Meet ةيلصاوتلاو ةيبتكملا ةيجولونكتلا طئاسو Acquis de bureautique et communication عوبسلأا نييحت عوبسلأا 1 تابستكم مييقت ةيئرم ةودن درولاب ضرع زاجنإ تنيوبروبلاب ضرع ليوحت ةيئرم ةودن : ىدتنم ءاشنإ / ةيضارتفا ماسقأ ىدتنم / مسق / ةيلعافتو ةيبيردت تنيوبروبل ويديف ىلإ ةزجنملا لامعلأا ميوقت / وكسنوي يداونو يضارتفا وكسنوي يدان دحلأا 1 عوبسلأا 2 Power point et Word Vidéo+ Ppt او دحلأا 2 عوبسلأا 3 Classroom ةادأب / Animation d’un forum طيشنت ةاكاحم تايعضو لوانت YouTube Site/Blog internet اهميوقتو لامعلأا ضعب ةيئرم ةودن : بويتوي ةانق زاجنإ بيو عقوم ةيئرم ةودن : ضرع دحلأا 3 عوبسلأا 4 ءاشنإ دحلأا 4 عوبسلأا 5 Forms , Drag’n Survey تاودأب ءارآ ربسو ةيلآ ن اميوقت دادع تامولعملا نيزخت إ هينقن ءاضف Drive(15 Go) et autre cloud اهجئاتنو تاقيبطتلا ضرع ةيئرم ةودن : دحلأا 5

  11. ؟مويلا ملعتن فيك 11 قيرط نع (1 ةيجولونكتلا طئاسولا YouTube لثم : ةينيوكتلاو ةيميلعتلا تاصنملا MOOC, Idrak ) 2 : لثم

  12. 12 ثحبلا كرحم

  13. 13

  14. Google classroom مور سلاك ةصنم ئشنت فيك 14 ينورتكللإا كديرب نم قلطنت ةصنم دجتل تاعبرملا رز ىلع رقنت GOOGLE

  15. 15 بويتوي ةانق ئشنت رزلا اذه نم YouTube مور سلاك رز اذه Classroom لقسلاا لامعتساب دعصملا يف هدجت دق

  16. ؟ ] كاردإ [ ةصنم ىلإ لحدت فيك 16 ةملك عضت كاردإ ةصنم ىلإ لخدتل لاثم لقوق ثحبلا كرحم يف كاردإ " " لوا يف ةصنملا ناونع ىلع رقنت ( ةمئاقلا )

  17. 17 تاوطخلا عبتتب اباسح ئشنت ةمدقملا حورشلاو

  18. 18 يدرف ءاضفلا يصخشلا مسلااب لوخد جاتخت دراوملا نم ام راتخت مث

  19. Google classroom يضارتفلاا مسقلا ىلإ لوخدلا تاوط خ 19 ل ينورتكللإا كديرب ةبلع نم قلطنا Gmail 1 . ءارضخلا ) ( سلاك ةنوقيأ ىلع ثحبأ موور . 2 يضارتفلاا مسقلا ىلإ لوخدلل موور سلاك ةنوقيأ ىلع رق . أ ن 3 ةخوسنم ةروصم ةقيثوب وأ درولاب سرد دادعإب مق : بيو وأ ويديف وأ ... . 4 فيارد نم زاهجلا بتكم نم كضرف وأ كسردب نايتلإاب مق Drive . 5 يضارتفلاا مسقلا ىلإ فيارد نم وأ زاهجلا بتكم نم كسرد لوح . 6 Contact ou excel نيملعتملا ديرب نيوانع طبضأ . 7 ربع نيملعتملل كسرد لسرأ . 8 Classroom

  20. 20 اركش ةعباتملا نسح ىلع

More Related