Цикл уроків з української мови у 8 класі «Поетичні барви Жашківщини. Другорядні члени речення»

1. Цикл уроків з української мови у 8 класі «Поетичні барви Жашківщини. Другорядні члени речення» Учитель української мови та літератури Сорокотязької ЗОШ I-III ступенів Жашківської райдержадміністрації Черкаської області Мазур Катерина Степанівна

2. УРОК № 2 Тема уроку «Мово наша голосна, слово калинове». Означення: узгодженні і неузгоджені, способи їх вираження • (на основі поезій Ольги Чорної)

3. Епіграф уроку Мово рідная моя! Джерело криниці. О. Чорна

4. Ольга Чорна – голова районного літературного об'єднання "Гірський Тікич". Закінчила Київський державний університет ім. Т. Г. Шевченка. У своєму творчому доробку має збірки: "Співали козаки пісень" (1997р.), "Поетична Жашківщина" (1998 р.), "Сонеты" (2000 р.), "Русалчин вінок" (2002 р.), "Україно моя росяниста" (2002 р.) • Дипломант та лауреат, обласних конкурсів на кращий текст пісень. Вона – самодіяльний композитор: "У турецькій неволі", "Чаклунка", "Доля" та інші звучали зі сцени обласного драматичного театру і мали успіх. Має численні нагороди обласного управління культури та музичної Спілки як поет і композитор. Член клубу українських незалежних письменників "Оратанія". Отримала нагороду у першому обласному конкурсі "Жінка року – 2000" (в номінації "Жінка-митець ").

5. Збірка «Ескізи пам'яті» (2007) Її життя – бурхливе море Поетична палітра Ольги Чорної – чуттєва, ніжна і приголомшлива. Сказати так, як скаже вона – то дар Божий. Її люблять земляки. Вона в своїм слові щира, відверта. Чудовий стиль, вдале римування, глибока народність, що сягає корінням в далеку античність. Вона – це Федра, це – Розанда і Пилипиха... Вражаючі поетичні діалоги концентрують думку, зосереджують на головному. Ольга Чорна – завжди у вирі життя. Не стоїть осторонь того, що відбувається в державі. Живе радощами та болем свого краю, а це риса – істинного поета... Пристрасна жінка, патріот, борець за правду, закохана у рідну мову – ось вона Ольга Чорна. Віра Ярошинська • «Ескізи пам'яті» - то короткий доторк до творчості та життя Василя Симоненка».

6. “орфографічна хвилинка” Перевірмонаписане Пліч-о-пліч, все одно, будь-де, без кінця-краю, по-своєму, вп'яте, горілиць, казна-звідки, де-не-де, раз у рік, вшир, спідлоба, куди-небудь, як-от, тяжко-важко, без упину, будь-як, внизу, по-дев'яте.

7. Пригадаймо! Означення називає ознаку предмета Який? чий? котрий? Види означення Виражається Прикметником, дієприкметником, займенником, Рідше – іншими частинами мови • За будовою • поділяється на: • поширине • непоширине • ( виражається • одним словом); Узгоджене означення Неузгоджене означення

8. Означенняяк другорядний член речення Означення – це другорядний член речення, який вказує на ознаку предмета (його якість, властивість, приналежність, порядок при лічбі), відповідає на питання який?, чий?, котрий?, скількох?, скільком? та подібні і пояснює члени речення, виражені іменниками: Твоя глибінь – це Україна: єдина, рідна, солов'їна… (О. Чорна). Узгоджене Неузгоджене Поєднується з головним словом зв'язком узгодження. Форми узгоджених означень залежать від форм означуваних слів: Холодний подих вітерця… Багряний лист торкнувся ніг… Булавонакрасива, молода і схожа на струнку тополю… Виражається прикметниками, діє-прикметниками, займенниками, кі-лькісними числівниками. Поєднується з пояснювальним словом шляхом прилягання або керування: Кущ калини кетягом гойда. У мене сукня до землі, і капелюшок до лиця… Бажання жити ще було. Ключі вгорі полинули у вирій… Виражається іменниками у непрямих відмінках, неозначеною формою дієсло-ва, прислівниками, дієприслівниками, присвійними займ.: його, її, їх.

9. Означенняяк другорядний член речення Увага! Щоб відрізнити неузгоджене означення від додатка, проведіть: а) заміну неузгодженого означення узгодженим: сік з яблука – яблучний сік (означення); б) перетворення неузгодженого означення у сполучення підмета з присудком:зітхання матері – матір зітхає; в) перетворення неузгодженого означення у речення з присудком давати: вогонь багаття – багаття дає вогонь; г) перетворення неузгодженого означення у поширене означення чи підрядне речення: плаття для балу – плаття, призначене для балу. Якщо такі перетворення неможливі, залежний іменник виступає додатком.

10. Вибіркова робота МОВА Мово наша голосна, Слово калинове. Пісня пращурів ясна, Поле колоскове. Хвилі теплої ріки, Погляд синьоокий, Розквітай у всі віки! Світло моє, спокій... Заколисуй в темну ніч, І пробуджуй вранці. Розкажи мені про Січ, Звесели у танці. Радуй співом солов'я, Голосом дзвіниці. Мово рідная моя! Джерело криниці... 1. Прочитайте виразно вірш. Яке враження він на вас справив? • Робота в групах • 2. Випишіть означення: • І група: • узгоджені • ІІ група: • неузгодженні 3. Визначте спосіб морфологічного вираження виписаних означень, зробіть узагальнення. 4. Зробіть морфологічний розбір слів: пращурів дзвіниці О. Чорна

11. Творче конструювання Складіть з поданимисловосполученнямиречення так, щобприкметникивиконували роль: іменної частини складеного присудка означення ЗРАЗОК: В українські села приходила рання весна. В українських селах весна була ранньою. Рідне слово, жашківська земля,

12. Домашнє завдання 1 рівень: вправа 169, ст. 84. 2 рівень: написати твір-роздум у художньому стилі “А в серці тільки ти, моє рідне слово”, використовуючи узгоджені й неузгоджені означення. Вивчити §12, повторити14.

13. Використаналітература • Тихоша В. І. Рідна мова : підруч. для 8 кл. гімназій, ліцеїв та шк. з поглиб. вивч. укр. мови / В. І. Тихоша, М. Я. Плющ ; за ред. М. Я. Плющ. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К. : Освіта, 2004. – 240 с. – ISBN 966-04-5646. • Омельчук С. А. Усі уроки української мови у 8 класі / упор. С. А. Омельчук / С. А. Омельчук, А. І. Ляшкевич. – Х. : Вид. група «Основа», 2008. – 331 [5] с. (Серія «12-річна школа»). – ISBN 978-966-333-893-4. • Чорна О. Ескізи пам'яті : поезії / О. Чорна. – Умань, 2007. – 70 с. – ISBN 978-966-7659-96-7. • http://shkola.ostriv.in.ua/publication/code-1515796c48fd8/list-b407a47b26