2014年重庆市涪陵区师德典型教师专项培训

1. 完美开局 共创佳绩 2014年重庆市涪陵区师德典型教师专项培训 学情通报会

2. 会议议程 学情通报 1 培训动态 2 优秀成果展示 3 下阶段工作安排 4 经验分享 5 2

3. 一、学情通报 3

4. 学情通报 在重庆市涪陵区教育委员会区域管理老师、辅导教师以 及全体学员的共同努力下，“重庆市涪陵区师德典型教师专 项培训”进展顺利，成绩喜人。本次远程培训于7月15日开始 正式学习，经过4周的远程培训，截止到8月7日零时，重庆市 涪陵区参加培训的232名学员已经全部登录，231名学员已有 学情,203名学员已经合格，151名学员已达满分，合格率达 87.50%。全体学员共提交作业810篇，发布话题852条，发表 评论7777条，参与活动548次，上传资源998条。 • 学情统计如下：

5. 学情通报 由于部分老师刚开始登录学习或其他原因，还未达到合格成绩，希望辅导老师多督促学员们尽快登录学习，完成培训任务，暂时落后的老师们，加油！ 王天勇 杨晓浪 钟璐繁 杨澄 林原 潘虹良 李欣彦 曾波 魏婕 许航 陈平 杨代虹 刘权 谭帮权 邓小明 张兵 夏吉林 王凯 李亚军 王武琼 冉淋元 潘方红 王先明 雷春梅 汪斌 郭弟奎 韩强 张举昌 陈敏

6. 二、培训动态 6

7. 一、教务活动： 研修活动 后续更新，敬请期待… 研修活动： 育人故事——分享 7

8. 程秀英(涪陵二中） 故事名字：强按鸡头不吃米 故事简述: 一次，陶行知应邀到某大学演讲，他走进教室，把一只大公鸡往讲台上一放 ，抓起一把米让它啄食。可是公鸡惊惶不肯啄食，陶先生见它不吃，就强按鸡头“ 请”它，可公鸡拼命往后退，仍然不肯吃。陶先生干脆掰开公鸡的嘴使劲往里塞米 ，公鸡拼命挣扎，死也不肯吃。之后，陶先生松开手，后退两步。公鸡稍稍平静， 徘徊一阵后，慢慢靠近米粒，继而悠悠地啄起米来。 推荐理由： 这个故事启迪我们的教育者，成功的教学不是强制，而是激发学生的兴趣。 教务活动（一） 参与活动网址：http://q.yanxiu.com/ya/queryActive.tc?aid=55546

9. 教务活动（一） • 郭勇：（涪陵区丛林乡中心校） 电影名称：《地球上的星星》 电影梗概： 这个一个教育题材的印度影片。 故事讲述一个生长一个中产家庭的两弟兄， 哥哥智力正常，但弟弟有识字障碍，每次哥哥考试都是满分，弟弟去总是几分甚 至零分，因此弟弟经常受到歧视责备，但却没有人发现并帮助他找到问题的关键 。直到有一天，一个与弟弟有相同经历的新老师出现，弟弟的生活才开始出现转 变。新老师发现弟弟存在识字障碍，但同时具有的绘画天赋，在新老师的帮助和 鼓励下，弟弟走出困境并获得了成功. 推荐理由： 每个孩子都有闪光点，需要我们用心去发现。当有学习困难和障碍的学生时 ，我们需要一份宽容之心，也需要我们付出更多的努力去呵护他们更加脆弱的心 灵。

10. 二、特色班级活动： 班级活动（一） 暑假补习班——关注孩子，还是关住孩子 班级活动（二） 教师如何挑战手机不“败北” 10

11. 特色班级活动（一） • 雷春梅（涪陵区大顺乡更新学校）：其实，这些家长的做法，在我们教师群体也很严重，虽然我们身为教师，有一定的育人知识，但还是会因为面子观，或者过分关注孩子而报各类补习班，我认为，要让孩子像我们那个童年时代看齐，还一个快乐成长的童年。 • 夏丹凤（涪陵中学）：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。我想，对于孩子的父母，我们更多的应该是培养孩子对自然对事物的一种热爱，以及对未知事物探索的欲望，在他们探索求知的路上给他一个领路人。比如多带孩子出去旅游，感受大自然的美；多和孩子一起参加一些力所能及的户外活动，这样，不仅孩子快乐，大人也轻松，而且父子之情，母子之情也在这些过程中得到了升温。让孩子在有爱的环境中健康成长。

12. 特色班级活动（一） • 冯雪梅（义和镇镇安小学校）：我的认为是作为家长要关注自己的孩子，从日常生活中观察分析自己的孩子的特长爱好，优点与缺点。然后根据自己孩子的兴趣给她报一个班。其中我认为孩子最重要的是身体健康，先让他锻炼身体，身体比什么都重要，然后才谈学习。另外，家长不要盲目攀比，不要看其他孩子在学什么就跟着学什么。要因材施教。多关注自己孩子的优点。多关注孩子的身心健康。 • 吴容（涪陵区珍溪永义小学）：给孩子报暑假学习班是家长潜意识里的“对未来”的恐慌。我个人认为，一个班就够了，一般是七月份就结束了，还是要留足时间让孩子玩耍。最支持的就是带孩子接触自然、接触社会。

13. 代方琴（涪陵区增福中心校）：首先，课堂要能够吸引学生，如果学生愿意听课，那么他就不会在课上玩手机。其次，正确引导，手机并不是不能玩，关键是什么时候玩，怎么玩，玩什么，和学生有个约定。再次，教师做好表率，课上不玩手机。代方琴（涪陵区增福中心校）：首先，课堂要能够吸引学生，如果学生愿意听课，那么他就不会在课上玩手机。其次，正确引导，手机并不是不能玩，关键是什么时候玩，怎么玩，玩什么，和学生有个约定。再次，教师做好表率，课上不玩手机。 夏丽（涪陵区大顺乡中心幼儿园）：手机是人与人交流和沟通的工具，学生应该具备这种交往能力，所以不应该过分约束他们对手机的使用，要用发展的眼光看待这一现象。学校不应该简单禁止学生将手机带入校内，而是应该加强管理，引导他们如何更文明、规范地使用。教师应该正确引导学生，认识手机的利和弊，培养学生使用手机的自我控制能力，将手机变成教学资源；其次，可以培养学生的广泛兴趣，让学生把精力投入到其他活动中。在学校外，学生可以用手机和家长保持联系，从而保证安全。当然，家长也可以再使用时间上进行控制。 特色班级活动（二） 参与活动网址： http://q.yanxiu.com/ya/queryActive.tc?aid=55805

14. 王毅（涪陵十七中）：学生上课带手机这是个较严重的问题，而往往带手机到课堂的学生又是较调皮的学生，因此我们在管理这个问题是要慎重，不是有网上说过，有教师收学生手机被学生打等不正常的现象，因此最好的方式是用课堂教学、个人魅力等方式吸引他、或者同桌提醒、互相监督等方式。王毅（涪陵十七中）：学生上课带手机这是个较严重的问题，而往往带手机到课堂的学生又是较调皮的学生，因此我们在管理这个问题是要慎重，不是有网上说过，有教师收学生手机被学生打等不正常的现象，因此最好的方式是用课堂教学、个人魅力等方式吸引他、或者同桌提醒、互相监督等方式。 胡中都（涪陵六中）：手机，作为科技时代的产物，不让学生玩是不可能的，我的观点是宜疏不宜堵。正确引导学生，什么时候该玩，什么时候不该玩。特别是上课时不能玩的这是原则问题。但作为老师，必须要有威信、有魄力，课堂上严格要求，把课堂变得生动有趣，这样学生自然而然就不玩手机了，我们与手机较量不“败北”了。 特色班级活动（二）

15. 三、优秀成果展示 15

16. 一、优秀作业 何冬梅 【涪陵区李渡旭美幼儿园 】 细心，耐心 黄云华 【涪陵区珍溪仁义中学】 鼓励是能让学生成功的 毛康媛 【涪陵城区实验小学】 “问题学生”并非己愿 冯雪梅 【涪陵区义和镇镇安小学】 他戒网瘾了 刘毅 【涪陵二中】 曹刿不是英雄 彭婷 【涪陵区珍溪大胜小学】 教师发声用嗓的常见毛病心得体会 陈小敏 【涪陵区蔺市小学】 依法执教—“为了你好！” 　 唐红梅 【涪陵区白涛山窝中学】　 教师职业道德与教师幸福 田瑶 【涪陵区白涛中心校】 新时代，新环境，如何加强教师职 业良心修养 任利 【涪陵十九中】 走进心灵，师爱无痕之丑小鸭的蜕 变

17. 优秀作业展示： 他戒网瘾了 我在一所农村小学任教，教的是语文这门课程。农村由于家庭条件的限制，很少有家庭买电脑，但是我班上有位同学，她家住在街上，爸爸在外打工，妈妈在街上做生意，经济条件较好，就给孩子买了电脑，本意是为了帮助孩子学习，恰好帮了倒忙。 由于我每天都要亲自检查孩子的家庭和课堂作业。开始发现这个孩子回家写家庭作业很潦草。有时又少做一些题，我批评了他，但还是没效果。这个孩子慢慢变化着，有时候连家庭作业还没做。我感觉这个孩子有些异常，就利用赶集那天到街上去家访，和他妈妈做了交流，结果才发现这个孩子回家就上网，晚上也很晚睡觉。所以白天根本没精神上课。 我意识到问题的严重性，和他妈妈达成共识，一定要把这个孩子从网瘾中救出来。首先叫她妈妈在家控制上网时间。我在校给他做思想工作。但是这个妈妈很软弱，在家不能严格要求孩子，经过几天观察，发现孩子还是在家上网。 我决定以其人之道还治其人之心。我找这个孩子谈话，说既然你很喜欢上网，从现在起，冯老师成全你让你上。晚上放学你的任务就上网，因为上网很累，白天在校你就需要休息，作业不用做了，问题不用你回答了，你的任务就是耍。下课老师走办公室，你就跟老师当保镖耍，总之一句都是耍，耍好了为你上网做好准备，我说到做到，就这样让他在学校耍了一周，看到其他同学读书做作业参加活动，他就只能用眼看着。 也许是这种滋味太难受了。才过了这种生活四天，他主动来给我说再也不上网了。要做作业了，他觉得这种没自由的日子太难受了。 涪陵区义和镇镇安小学 冯雪梅

18. 二、热门话题 瞿颖 【涪陵九中】 何关爱留守儿童？ 陈德琼【涪陵区罗云中心校】 学生为什么不喜欢完成作业？ 陈伟 【涪陵区李渡红星小学】你如何看待当前的农村教育？ 吴小淞【涪陵区珍溪镇中心校】如何和孩子打成一片？ 田瑶 【涪陵区白涛中心校】 关注“中间学生” 夏琦富【涪陵区蔺市镇堡子中学】怎么去关爱学生？ 彭湃 【涪陵区龙潭新星小学校】如何引导孩子养成良好的行 为习惯？

19. 热门话题展示 涪陵九中 瞿颖 涪陵荔枝宏欣幼儿园 刘碧容 涪陵区义和镇镇安小学 冯雪梅

20. 三、优质资源 陈影 【涪陵城区第十一校】 卖木雕的少年课件 秦静 【涪陵区清溪镇平原小学校】《古诗两首》教学演示课件 李易 【涪陵区龙桥酒店小学】 小数的大小比较课件 潘建华【涪陵城区第七小学校】《窗前的气球》备课 教案设计 舒裕华【涪陵江东中心校】 人教课小学语文三年 级下册教案第3课《荷花》

21. 优质资源展示： 涪陵城区第十一校 陈影 涪陵江东中心校 舒裕华

22. 四、心得体会 李亮 【涪陵一中】 做好平凡的事就是不平凡的人 卢远林【涪陵城一校 】 师德典型教师培训心得体会 聂建平【涪陵二十中 】2014暑期师德培训心得体会 夏丽 【涪陵区大顺乡中心幼儿园】 做一个幸福的幼儿教师 冉云川【义和中学 】 培训反思 黄云华【涪陵区珍溪仁义中学】 塑师德标杆，做学生榜样 ——师德学习心得体会

23. 心得体会展示 涪陵二十中 聂建平

24. 四、下阶段工作安排 24

25. 学习安排

26. 考核要求

27. 班级辅导教师下阶段工作安排： 1.关于学习问题： 主抓学习率、督促合格率 培训截止到8月7日凌晨，涪陵师德典型教师专项培训班学习率已达到99.57%，合格率为87.50%。项目组希望未开始学习的学员可以尽快登录学习，分数较低的学员尽快赶上其他老师们的进度。希望辅导老师积极关注本班的学习动态，督促参训学员积极学习，查缺补漏，在培训结束时，学习率、合格率达到双百。 2.成果推优 希望辅导老师推荐学员优秀作品，展示班级风采，激励学员学习。

28. 学员下阶段工作安排： 1.查缺补漏，完成学习任务 请各位学员老师积极利用好课余时间，根据考核要求，查缺补漏，完成学习任务； 2.自荐优秀作品 认真完成高质量的培训作业和心得体会，向项目组推荐本人的优秀作业、心得体会、热门话题、优质资源等。（自荐和分享） 3.观看专家答疑视频 项目组已于8月11日开放专家答疑视频，请各位学员择时观看。

29. 五、经验分享 29

30. 经验分享 管理者 重庆市涪陵区教育委员会 黄朝福 主任

31. 经验分享 优秀学员代表 涪陵区义和镇义和中学 冉云川 老师

32. 经验分享 优秀学员代表 涪陵区珍溪中峰中学 周秀琼 老师

33. 祝老师们研修愉快！学有所获！ 中国教师研修网涪陵区项目组 2014年8月7日 LOGO PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/