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資訊教育

IT. Life. Study. 資訊教育. 九年一貫綜合教材. web. 資料處理. 電子商務. 資料 共享 & 交流. email. e-music. e-picture/photo. 資訊科技與生活. 休閒娛樂 …. 資訊科技與學習. 觀察你一天生活中， IT 出現的方式 ? 回顧小學生活， IT 幫助學習的例子 ? 幻想你未來的生活， IT 會是什麼樣的角色 ? 計畫現在， IT 如何成為國中生活的小幫手 ?. 課程大綱. 第三代： 數十個電子元 / 一片 IC 第四代： 數千～數萬個電子元 / 一片 IC.

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Presentation Transcript

  1. IT Life Study 資訊教育 九年一貫綜合教材

  2. web 資料處理 電子商務 資料 共享&交流 email e-music e-picture/photo 資訊科技與生活 休閒娛樂…

  3. 資訊科技與學習 • 觀察你一天生活中， IT 出現的方式? • 回顧小學生活，IT 幫助學習的例子? • 幻想你未來的生活，IT 會是什麼樣的角色? • 計畫現在，IT 如何成為國中生活的小幫手?

  4. 課程大綱

  5. 第三代： 數十個電子元 / 一片IC 第四代： 數千～數萬個電子元 / 一片IC 電腦發展史 • 第一代電腦1946：真空管時代 • 第二代電腦1954：電晶體時代 • 第三代電腦1964：積體電路時代（IC） • 第四代電腦1970：超大型積體電路時代 • 將電腦的中央處理器(CPU) 全部安裝在一個電路板上 • PC 個人電腦

  6. 控制部門 輸入部門 輸出部門 記憶部門 算數邏輯部門 電腦硬體 • 組成電腦的各項設備。電腦外表：主機、螢幕、鍵盤、滑鼠、印表機、掃描器、光碟機、喇叭、數據機等。主機內部：主機板、CPU、記憶體、各種介面卡。 • 五大基本部門 • 電腦主機 • 電源供應器 • 主機板： 佈滿線路傳送訊號、CPU插槽、 主記憶體 (ROM 和 RAM ) 插槽、擴充槽 • 硬碟、軟碟機、光碟機

  7. 電腦軟體 • 系統軟體 • 用來驅動電腦硬體 • 作業系統（Operating System，簡稱OS）如：MS-DOS、WINDOWS、UNIX、Linux等，功能： • 開機 • 控制及監督電腦內部與周邊設備的運作 • 電腦資源的管理 • 軟體與硬體的溝通 • 應用軟體 • 軟體(電腦語言、0與1的語言、機器語言、程式語言)： 用來指揮電腦執行工作的一連串命令

  8. 電腦計算原理與計量單位 • 二進位系統 • 例如八位元有 28= 256 種組合 • 01000010代表「A」、 00110011代表「3」 • 計量單位：bit、byte、KB、MB、GB 1 KB = 1 MB = 1 GB = • 0與1的運算

  9. 電腦教室使用規則 • 上課前在教室外安靜排隊，隊形： • 進入教室依序入座 檢查硬體設備 維護環境整潔，回報教師填寫記錄表單 • 教室內保持安靜，切忌飲食 • 下課鐘響前兩分鐘教師提醒，上傳作業，鐘響統一登出 • 將鍵盤、滑鼠歸定位，椅子推到底立定站好，等候教師檢查

  10. 站在巨人的肩膀 • 巴斯卡 B.Pascal • 現代電腦之父-巴貝奇 C.Babbage • 史帝夫‧賈伯斯 Steve Jobs • 史帝夫‧沃茲尼亞克Steve Wozniak • 比爾蓋茲 Bill Gates • 林納斯‧托瓦茲 Linus Torvalds • … 由你 介紹

  11. 比爾蓋茲在一個畢業典禮上給了畢業生11個人生的建議：比爾蓋茲在一個畢業典禮上給了畢業生11個人生的建議： • 1.人生是不公平的，習慣去接受它吧！ • 2.這個世界不會在乎你的自尊，這個世界期望你先做出成績，再去強調自己的感受。 • 3.你不會一離開學校就有百萬年薪，你不會馬上就是擁有行動電話的副總裁，二者你 都必須靠努力賺來。 • 4.如果你覺得你的老師很兇，等你有了老闆就知道了，老闆是沒有工作任期保障的。 • 5.在速食店煎漢堡並不是作賤自己，你的祖父母對煎漢堡有完全不同的定義：機會。 • 6.如果你一事無成，不是你父母的錯，所以不要只會對自己犯的錯發牢騷，從錯誤中去學習。 • 7.在你出生前，你的父母並不像現在這般無趣，他們變成這樣是因為忙著付你的開銷，洗你的衣服，聽你吹噓自己有多了不起。所以在你拯救被父母這代人破壞的熱帶雨林前，先整理一下自己的房間吧！ • 8.在學校裡可能有贏家和輸家，在人生中卻還言之過早。學校可能會不斷給你機會找 到正確答案，真實人生中卻完全不是這麼回事。 • 9.人生不是學期制，人生沒有寒暑假，沒有哪個雇主有興趣協助你找尋自我，請用自己的空暇做這件事吧！ • 10.電視上演得並不是真實的人生。真實人生中每個人都要離開咖啡廳去上班。 • 11.對書呆子好一點，你未來很可能就為其中一個工作。

  12. 自我介紹 • 班級： 座號： 姓名： • 在家使用電腦的情形 電腦資源： 使用目的： 使用時間： • 擅長的軟體 • 得意住品(請描述) • 是否有個人部落格，如果有，請寫出網址。

  13. 資訊科技與學習 • 觀察你一天生活中， IT 出現的方式? • 回顧小學生活，IT 幫助學習的例子? • 幻想你未來的生活，IT 會是什麼樣的角色? • 計畫現在，IT 如何成為國中生活的小幫手?

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