Una mirada al trabajo impulsado por Médicos del Mundo-E en Cooperación Internacional

1. Una mirada al trabajo impulsado por Médicos del Mundo-E en Cooperación Internacional

2. Introducción • Desde hace mas de 20 años MdM-E viene promoviendo el ejercicio real y efectivo del derecho a la salud de la población

3. Antecedentes • Marzo 2012  DOI (recogido del Plan Estratégico) • Estrategia al 2015 basada en Promover/impulsar procesos orientados a mejorar la calidad CI (Gestión operativa (GO)/ calidad sanitaria con enfoque SP (GS). • Octubre 2013  Grupo III

4. FASES

5. FASES • 1era Etapa: “Diagnóstico / Foto” (2013-2014) • Que estamos haciendo, impulsando? en que? como? con que recursos? (que tenemos, necesitamos) • GO: “checklist” • GS: • i) Identificar/evidenciar las principales temáticas/ componentes promovidos/impulsados por la organización en CI; • ii) Evidenciar/Recuperar aprendizajes (2014)

6. FASES • 2da Etapa: “Actualización - Definición/Diseño” • En base a la recuperación documental • GO: “checklist” y plataforma • GS • Consolidación del valor diferencial(marca) • (re) Diseñar el como, tipo, modalidad y características de la ASISTENCIA TECNICA SANITARIA (ATS) “continua” al mediano y largo plazo en CI (2014) • Identificar recursos (2014) • Base de datos

7. FASES • 3era Etapa: “Formación-Implementación” • (2013-2014) • GO: • Objetivos Anules comunes e interdepartamentales GS: •  Gestión & Formación • GS • Objetivos priorizados • Formacion • Impulso a la recopilación de información

8. FASES 4ta Etapa: Análisis y Evaluación de evidencia continuaorientada a mejorar la toma de decisiones y visibilización en la promoción del derecho a la salud en CI

9. Objetivo Definición • Evidenciar los principales ejes temáticos y componentes impulsados por MDM en relación con la promoción y ejercicio del derecho a la salud en CI • (Etapa 1 de la GS) ; • Orientar a mediano y largo plazo el acompañamiento técnico de los programas en CI en base a las características propias de acción impulsadas por la organización, según sus necesidades; • Sentar/consolidar las bases para los futuros procesos de recuperación de aprendizajes en CI y consolidación del valor diferencialaportado por la organización en materia de CI.

10. Metodología • Tipo: Descriptiva • Duración: De Junio a diciembre 2013; • Criterios I: • Proyectos actualmente en curso (con financiación asignada) • Los convenios centroamericanos-latinoamericanos fueron analizados como proyectos por separado y no regionales) • “Tiempo” Palestina – La Paz (ES), Huancavelica (P): No incluido • Fuentes de información utilizadas: • Lectura de proyectos y ML • Entrevistas con técnicos de CI (Sede central/SSAA) • Entrevistas con terrenos (CP/CP/Técnicos) • Limitantes: • Contraste parcial de la información c/sede/terreno durante proceso (multifactorial) Definición

11. Variables: LINEAS ESTRATÉGICAS/TEMATICAS EN COOPERACIÓN INTERNACIONAL • Promoción y Ejercicio de los Derechos Sexuales y Reproductivos • La Salud Materna- Maternidad segura y la humanización del parto • La salud sexual y reproductiva de las y los jóvenes- Planificación familiar. • Aborto accesible y seguro • Prevención ITS/VIH • Eliminación de la Violencia sexual y de género. • La salud reproductiva en situación de refugio y desplazamiento • La salud y los derechos sexuales y reproductivos de las distintas orientaciones no heterosexuales. • La Salud Infantil (0-5 años) • AIEPI • Nutrición • Vacunación • Promoción y Ejercicio de los Derechos Infancia • Promoción y ejercicio de la salud poblaciones más vulnerables; Reducción de Riesgos • Interculturalidad en Salud • Prevención y tratamiento específico de enfermedades endémicas y/o transmisibles que afecten a la Salud Públic • Salud Mental y Sicosocial • Salud Global Definición

12. Variables: Por cada temática evidenciada se analizo su abordaje Definición

13. Definición

14. Transformación Variables: Por cada temática evidenciada se analizo su abordaje Definición

15. Resultados Definición Tabla 1. Características generales

16. Grafica 1. Temáticas abordadas por MdM en los proyectos de CI Definición

17. Grafica 2. Distribución de las temáticas abordados por los proyectos de CI Definición %

18. Grafica 3. Componentes abordados dentro PDSyR Definición N=23 %

19. Grafica 3. Componentes abordados dentro PDSyR Definición Senegal Tanzania Angola Haití MZB El Salvador Nicaragua Guatemala Honduras BF Sahara N=23 %

20. Grafica 3. Componentes abordados dentro PDSyR Definición Senegal (PKN) El Salvador Nicaragua N=23 %

21. Grafica 4. Componentes abordados dentro de Salud Infantil (<5ª) Definición N=5 %

22. Grafica 4. Componentes abordados dentro de Salud Infantil (<5ª) Definición Argelia (Sahara) Burkina Faso Bolivia N=5 %

23. Definición Comoy de que manera trabajamos: Componentes OMS

24. Definición

25. Grafica 4. Comoy de que manera trabajamos: Componentes OMS Definición

26. Grafica 4. Comoy de que manera trabajamos: Componentes OMS Definición

27. Grafica 4. Comoy de que manera trabajamos: Componentes OMS Definición • África: • Mauritania • BF • Haití • Senegal • Tanzania • Sahara El Salvador Matola “Angola”

28. América >50% Educación Formal con jóvenes África, Solo 10% Educación Formal con jóvenes (TNZ) Definición > África ¿?

29. Definición

30. Definición África

31. Definición Multisectorial La Unión (ES) Matola Nicaragua Guatemala

32. Grafica 4. Comoy de que manera trabajamos: Componentes OMS Definición • África:

33. Definición En consecuencia:

34. Disponibilidad: referida a la cantidad, calidad y distribución de los establecimientos, bienes, servicios, centros de atención y programas públicos de salud. Accesibilidad: presenta cuatro dimensiones que se refieren a la no discriminación, la accesibilidad física, accesibilidad económica y acceso a la información sin menoscabar la confidencialidad. Aceptabilidad: entendida como un sistema de salud que sea respetuoso con la ética médica, con las diferencias culturales, sensible a los requisitos de género y dirigido a mejorar el estado de salud de las personas. Calidad: en el sentido de eficacia y rigurosidad científica y médica, personal con formación adecuada, materiales y equipos científicamente aprobados y en buenas condiciones. Evaluación

35. Conclusiones

36. Evidencia: MdM tiene un Expertise: ciertas temáticas y componentes con una Manera común de abordar el enfoque de trabajo (3 titularidades): • Desafíos: • Consolidar nuestra labor/contribución en CI • Intensificar en la sostenibilidad de nuestras acciones • Contar con marcos conceptuales/ teóricos metodológicos comunes para el abordaje especifico de cada una de las temáticas y componentes? • (Marca común y estandarizada) • (Ex: VdG, Maternidad segura) • Contar con mecanismos y canales que aseguren la expertise/ Asistencia Técnica sanitaria oportuna, GLOBAL y CONTINUA (Tipo de trabajo realizado), accesible, funcional, para los programas/proyectos MdM en CI • (Donde la buscamos?: en terreno, en sede/SSAA, voluntariado)

37. Utilizar los aprendizajes, lo ya elaborado y desarrollado por otros equipos de MdM en el desarrollo de la labor de MdM en CI; • ¿Como lo recuperamos? Como lo garantizamos?

38. Muchas Gracias ¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS!!