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充分利用教材， 做好高三的学习与复习 《 牛津高中英语 》 9-11 模块梳理与教学建议

充分利用教材， 做好高三的学习与复习 《 牛津高中英语 》 9-11 模块梳理与教学建议. 江苏省通州高级中学 张淳. 《 牛津高中英语 》9-11 模块介绍. 一、概述 话题 语法 词汇 二、 9-11 各模块简介. 话 题 各模块话题内容 关于话题教学的思考. 各模块话题 模块 9 Communicating with other cultures （世界文化） 模块 10 Understanding society （社会万象） 模块 11 Preparing for the future

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充分利用教材， 做好高三的学习与复习 《 牛津高中英语 》 9-11 模块梳理与教学建议

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Presentation Transcript

  1. 充分利用教材， 做好高三的学习与复习 《牛津高中英语》 9-11模块梳理与教学建议 江苏省通州高级中学 张淳

  2. 《牛津高中英语》9-11模块介绍 一、概述 话题 语法 词汇 二、9-11各模块简介

  3. 话 题 • 各模块话题内容 • 关于话题教学的思考

  4. 各模块话题 模块 9 Communicating with other cultures （世界文化） 模块10 Understanding society （社会万象） 模块11 Preparing for the future （步入社会）

  5. 模块 9 Communicating with other cultures（世界文化） Unit 1 Other countries, other cultures Unit 2 Witnessing time Unit 3 The meaning of colour Unit 4 Behind beliefs

  6. 模块10 Understanding society （社会万象） Unit 1 Building the future Unit 2 People on the move Unit 3 Protecting ourselves Unit 4 Law and order

  7. 模块11 Preparing for the future （步入社会） Unit 1 Careers and skills Unit 2 Getting a job Unit 3 The secret of success Unit 4 The next step

  8. 关于话题教学的思考 • 课标与话题 • 阅读与话题

  9. 情感态度 国际视野祖国意识合作精神自信意志兴趣动机 文化意识 学习策略 意识和能力跨文化交际 文化理解 文化知识 交际策略资源策略调控策略认知策略 综合语言运用能力 语言技能 语言知识 话题功能语法词汇语音 写读说听

  10. 课标与话题

  11. 语言知识 意义： • 语言知识是语言能力的有机组成部分， 是发展语言技能的重要基础。 内涵： • 高中生应该学习和掌握的英语语言基 础知识包括语音、词汇、语法、功能 和话题等五个方面的内容。

  12. 话题项目表之19：世界与环境 The world and the environment 1) Countries and maps (China, Great Britain, United States, Australia, Canada, New Zealand, Japan, Russia, India, Egypt, Cuba, etc.) 2) Issues (pollution, land use and quality, population growth, housing, etc.)

  13. 话题项目表之21：热点话题 Topical issues 1) Population 2) Environmental conservation 3) Crime and punishment 4) Social differences 5) Pollution

  14. 话题项目表之23：社会 Society 1) Nationality and people 2) Famous People 3) Law (rules and regulations, etc.) 4) Ways of dressing 5) Names of religions 6) Religions and culture 7) Customs and culture

  15. 文化意识 内容： • 主要指英语国家的历史、地理、风土人情、传统习 俗、生活方式、文学艺术、行为规范和价值观念等。 意义： • 有利于对英语的理解与使用，有利于加深对本国文 化的理解与认识，有利于培养世界意识，有利于形 成跨文化交际能力。 重点： • 激发兴趣、拓展视野、提高敏感性和鉴别能力

  16. Welcome to the unit 与 reading • 版块的教学建议 • 加强话题意识，丰富学生的话题图式 • 加强语言输入，设计多样的阅读任务 • 加强策略指导，提高学生的阅读技巧 • 适当进行语言练习 （重点单词、短语） • Pre-reading activities • While-reading activities • Post-reading activities • PPPC

  17. 语 法 • 各模块语法内容 • 关于语法教学的建议

  18. 各模块语法 • 模块 9 Communicating with • other cultures • Overview of subordinate clauses • Participle clauses • Apposition • Analysis of complicated sentences

  19. 各模块语法 • 模块10 Understanding society • Linking words • The element of a paragraph • The development of a text • Language styles

  20. 各模块语法 • 模块11 Preparing for the future • Simile and metaphor • Idioms • Euphemism • Allusion

  21. 关于语法教学的建议 • 引导学生在具体的语境中了解和掌握语法的表意功能 • 运用有关的语法知识，提高学生阅读分析能力和鉴赏力 • 运用相关语法知识，提高学生写作能力

  22. 词 汇 • 课标对词汇量的要求 • 各模块词汇量分析 • 关于词汇教学的建议

  23. 课标词汇要求： 5级：1500-1600个单词； 200-300习惯用语/固定搭配 7级： 2400-2500个单词； 300-400习惯用语/固定搭配 8级： 3500个单词； 400-500习惯用语/固定搭配 9级： 4500个单词 若干习惯用语/固定搭配

  24. 1--5 模块词汇统计

  25. 6-11模块的词汇统计 模块6 约 376 模块7 约 420 模块8 约 408 模块9 约 425 模块10 约 396 模块11 约 395

  26. 说明： 1.课标词汇量较大，在八个模块中覆盖，学生学习负担较重，因此在11个模块中覆盖 。 2. 因为语篇等因素，各模块出现了些课标词汇表中未收录的词汇。总单词数在4500左右。 3. 收入词汇表中的是在Reading、Word power、Grammar and usage、Task、Project的语篇中出现的生词，在rubrics、guidelines、instructions和examples中出现的生词不包括在内 。

  27. 关于词汇教学的建议 • 正确理解课标的词汇要求 • 有些热点词汇，如：economy, contact，psychology，positive，negative等，和一些常用的单词，如：guy，okey等没有收入课标词汇，学生还是应该知道的。有些单词即便课标中有，但并不常用，学生只要认识就可以了。 • 正确处理好词汇的深度与广度的 • 关系 • 利用 word-power，帮助学生构建 • 自己的词汇表

  28. 《牛津高中英语》 模块九简介

  29. Unit 1 Welcome to the unit 不同国家的相关背景 Reading 加拿大的背景知识 国家概况：名称、地理、文化、 语言等 Word power 英联邦国家的理解

  30. Grammar 从句复习： 1. 长句的分析 2. 复杂句子的写作 （广东试题写作1） Task （听、读、说写） 听力练习 Step 1 A、B (广东试题听力部分

  31. Project 澳大利亚概况：历史、地理位置、 动物、 民族、语言等。

  32. Unit 2 Welcome: 古代文明概述（世界文化） Reading: 雅典卫城 （古希腊文明） Word-power 前缀：anti- auto- bio- kilo- 后缀：-ism -ist -ize Grammar: 分词用法（高考热点） Task: 听力练习 Project: 阅读练习

  33. Unit 3 Welcome : 色彩的意义 Reading: 国旗的含义、色彩意义 Word-power: 国旗、国花（背景知识） Grammar: 同位语 （写作练习） Task: 听力练习 Project:阅读练习

  34. Unit 4 Welcome : 宗教概述 Reading: 圣经短语（圣经概述） Word-power: 世界宗教（背景知识） Grammar: 复杂句分析 （阅读练习） Task: 听力练习 Project:阅读练习

  35. 《牛津高中英语》 模块十简介

  36. Unit 1 Welcome : 世界面临的问题（贫困、 能源、城市化等） Reading: 阅读练习 Word-power: 表示“行业”的词汇 （新型行业） Grammar: 句间衔接 （写作练习，显性表达） Task: 听力练习 Project:阅读练习

  37. Unit 2 Welcome : 人口移动/转移 Reading: 美国人口移动 （中国：留 守儿童、留守老人） Grammar: 段落结构 （写作练习） Task: 听力练习 Project:阅读练习

  38. Unit 3 Welcome : 吸烟、吸毒、Aids、酒后 驾驶 （背景） Reading: 阅读练习 Grammar: 篇章结构 （写作练习） Project: 阅读练习

  39. Unit 4 Welcome : 梁上君子、电脑犯罪、版权侵权、 治安管理 （背景） Reading: 网络犯罪（圣经概述） Word-power: (治安相关词汇)crime, victim, detective, investigation, evidence, offence, interview, suspicious, witness, arrest, criminal, suspect, commit, guilty, charge, court, trial… Grammar: 语言风格 （阅读练习） Task:听力练习 Project:知识产权保护（背景）

  40. 《牛津高中英语》 模块十一简介

  41. Unit 1 Welcome : 就业、创业 Reading: 就业、创业 Word-power: 工作与性格 Grammar: 明喻、暗喻 （写出生动 的句子） Task: 听力练习 Project:阅读练习

  42. Unit 2 Welcome : 面试技巧 Reading:面试技巧 Word-power:（公司构成）general manager, human resources, finance, administration, reception, sales and marketing, research and development, production, canteen… Grammar: 习语的使用 （写作练习） Task: 听力练习 Project: gap year (背景)

  43. Unit 3 Welcome : 成功人士 Reading: 阅读练习 Word-power: qualities for success Grammar:委婉用语（阅读理解， 补充） Task: 听力练习 Project:阅读练习

  44. Unit 4 Welcome : 课程 Reading: 阅读练习 Grammar: 引喻 Task: 听力练习 Project:阅读练习

  45. 关于 workbook

  46. 教材使用建议 复习资源，培养能力，扬弃，为我所用

  47. Thank you for your kind attention! Contact me at: jstzzc@hotmail.com

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