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  1. LES HOMOPHONES

  2. LA DÉFINITION : Les homophones sont des mots qui ont une prononciation identique, mais ils ont une signification et une ortographe différente

  3. Il en existe beaucoup en français. Repérez-les …. - Ils sont tous à la maison, son père , sa mère et ses sœurs. Mais où sont mes lunettes? Il m’est impossible d’y aller sans elles. Ça te rend nerveuse cette visite ou quoi? C’est idiot! Ils m’ont donné rendez-vous. Après tout c’est pour mon père. Alors on s’en va?

  4. J’en ai trouvé 16 ! • - Ils sonttous à la maison: son père , sa mère et ses sœurs. • Maisoù sont mes lunettes? Il m’est impossible d’y aller sans elles. • Ça te rend nerveuse cette visite ou quoi ?C’est idiot! • Ils m’ont donné rendez-vous. Après tout c’est pour mon père. Alors on s’en va?

  5. Mais comment s’y retrouver ?

  6. C’EST DANS LE CONTEXTE ! C’est le contexte qui permet de situer le terme et de préciser son ortographe

  7. Allons-y par étapes Il faut d’abord trouver la nature grammaticale de l’homophone en question Ensuite définir son sens dans la phrase Remplacer le mot par un synonyme ou une forme équivalente

  8. Quelques homophones

  9. Des phrases à trous ?! Les louveteaux ____ (la, là) suivent partout. L’oiseau n’est pas dans ___ (çà, ça, sa) cage, il est ___ (la, là). Le furet est ____ (dans, d’en) sa cage. Oups! Il vient ____ (dans, d’en) sortir. Les médicaments? Il refuse ____ (dans, d’en) avaler un, ____ (ces, c’est, s’est) son droit. Elle a plusieurs animaux ___ (a, à, as) Québec, tu les ____ (a , à, as) vus? Elle doit injecter un vaccin ___ (à, a, as) ce gorille. Mais oui ___ (ce, se) sont mes chiens.

  10. Les louveteaux la suivent partout. L’oiseau n’est pas dans sa cage il est là. Le furet est dans sa cage. Oups! Il vient d’en sortir. Les médicaments ? Il refuse d’en avaler un, c’est son droit. Elle a plusieurs animaux à Québec, tu les as vus? Elle doit injecter un vaccin à ce gorille. Mais oui, ce sont mes chiens!

  11. Quelle est la nature du mot? Est-ce un adjectif, un nom, un verbe, un adverbe ect…? Quelle en est le sens dans le contexte de la phrase? Remplacez-le par un synonyme en conservant le sens RÉCAPITULONS

  12. Travail à remettre lundi le … Composez un petit texte d’environ 150 mots Utilisez au moins 15 homophones de la liste que vous venez de recevoir Soulignez-les dans le texte Au bas de la page faites une liste des mots utilisés et expliquez brièvement leur orthographe

  13. BIBLIOGRAPHIE Breton Rita LE PETIT GUIDE GRAMMATICALE Montréal, Éditions HRW ltée 1987, 186 p. de Villiers Marie-Éva et Desnoyers Annie et Pouliot Karine. LA NOUVELLE GRAMMAIRE EN TABLEAUX Montréal, Éditions Québec Amérique Inc 2009, 324 p. de Villiers Marie-Éva MULTIDICTIONNAIRE de la langue française Montréal, Éditions Québec Amérique Inc 2003, 1542 p.

  14. Université UQÀMProgramme court en pédagogie de l’enseignement supérieur,Cours 7650, automne 2010 Travail présenté à:Suzanne Roy et Charles LaportePar:Hélène Vadnais/Blackwellblackwellhelene@gmail.com