1 / 8

Hubungan Antar sudut Sudut yang berpelurus Sudut yang berpenyiku

Tujuan pembelajaran : Mengetahui hubungan sudut yang saling berpelurus 2. Mengetahui hubungan sudut yang saling berpelurus. Hubungan Antar sudut Sudut yang berpelurus Sudut yang berpenyiku. Oleh : Nurbaiti S.Si. 1.6 Hubungan Antar Sudut

laban
Download Presentation

Hubungan Antar sudut Sudut yang berpelurus Sudut yang berpenyiku

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Tujuanpembelajaran: Mengetahuihubungansudut yang saling berpelurus 2. Mengetahuihubungansudut yang saling berpelurus HubunganAntarsudut Sudut yang berpelurus Sudut yang berpenyiku Oleh: NurbaitiS.Si

  2. 1.6 HubunganAntarSudut a. Sudut yang salingberpelurus ( Bersuplemen ) PerhatikanGambardibawahini ! C a0 b0 O B A ⦟ ⦟ AOC + BOC = 1800 a0 + b0 = 1800 Jumlahduasudut yang salingberpelurus ( bersuplemen) adalah 1800. Sudut yang satumerupakanpelurusdarisudut yang lain

  3. C Contoh. • Perhatikangambardisampingini: a.Jika AOC =1250,tentukan BOC b. Jika y0 =750 ,tentukan x0 Jawab: a. AOC + BOC = 1800 1250 + BOC =1800 BOC = 1800 - 1250 BOC = 550 b. y0 +x0 = 1800 , 750 + x0 = 1800 x0 = 1800 - 750 x0 = 1050 x0 y0 O B A

  4. N ⦟ ⦟ ⦟ ⦟ ⦟ 2. Perhatikangambardisampingini: Jika KLN =2n0 dan NLM = (3n + 25)0 tentukan : a. Nilan n b. NLM Jawab: a. KLN + NLM = 1800 2n+(3n + 25)0 = 1800 5n + 250 = 1800 5n = 1800 − 250 5n = 1550 n = n = 310 b. NLM = (3n + 25)0 = 3 × 310 + 250 = 930 + 250 = 1180 L M K ⦟

  5. ⦟ ⦟ 3. Besarsuatusudutsamadengan kali pelurusnya. Tentukanbesarsuduttersebut! Jawab: Misalsuduttersebut A A = Pelurus A A + Pelurus A = 1800 APelurus A Pelurus A + Pelurus A = 1800 Pelurus A = 1800 Pelurus A = Pelurus A = 1350 A = pelurus A A = A = 450 ⦟ ⦟ ⦟ ⦟ ⦟ ⦟ ⦟ ⦟ ⦟ ⦟ ⦟ ⦟ ⦟

  6. C • Sudut yang salingberpenyiku Perhatikangambardibawahini: AOB + BOC = 900 x0 + y0 = 900 B y0 x0 O A ⦟ ⦟ Jumlahduasudut yang salingberpenyiku adalah 900

  7. S ⦟ R ⦟ Contoh: • Perhatikangambardisamping ! a. Jikabesar POR = 320, hitunglah besar SOR b. jika = , hitunglahnilai Jawab: a. POR + SOR = 900 320 + SOR = 900 SOR = 900 − 320 SOR = 580 b. x0 +y0 = 1800 , 470 + y0 = 900 y0 = 900 − 370 y0 = 430 y0 x0 37 0 y0 x0 ⦟ ⦟ O P ⦟ ⦟ ⦟

  8. 2. Jikabesarpenyikusuatusudutsamadengan 4 kali sudutnya, tentukanbesarsuduttersebut?. Jawab: Misalkansuduttersebut A Penyiku A = 4 × A A + Penyiku A = 900 A + 4 × A = 900 5A = 900 A = A = 22,50 ⦟ ⦟ ⦟ ⦟ ⦟ ⦟ ⦟ ⦟ ⦟ ⦟

More Related