1 / 28

Národní vzdělávací fond, o.p.s. Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání Workshop W2d

Zajištění koncepčního řešení v oblasti sladění vzdělávací nabídky s potřebami trhu práce, monitoringu dalšího vzdělávání včetně pilotního ověřování a realizace vybraných aktivit v těchto oblastech („Projekt KONCEPT“) SEKTOROVÝ INFORMAČNÍ PRODUKT: STROJÍRENSTVÍ. Národní vzdělávací fond, o.p.s.

kylia
Download Presentation

Národní vzdělávací fond, o.p.s. Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání Workshop W2d

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Zajištění koncepčního řešení v oblasti sladění vzdělávací nabídky s potřebami trhu práce, monitoringu dalšího vzdělávání včetně pilotního ověřování a realizace vybraných aktivit v těchto oblastech(„Projekt KONCEPT“)SEKTOROVÝ INFORMAČNÍ PRODUKT: STROJÍRENSTVÍ Národní vzdělávací fond, o.p.s. Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání Workshop W2d Praha, 11. 10. 2011 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

  2. Analytické informace pro sektorové rady 1a) Analýzy vzdělávacích oborů 1b) Profil sektoru Podklady pro tvorbu dílčích kvalifikací („Karty kvalifikací“) PŘEHLED INFORMAČNÍCH PRODUKTŮ Výstupy z pohledu realizátora projektu (NÚV) – metodiky Výstupy z pohledu cílových skupin – pilotní ověření produktů

  3. Analytické informace pro sektorové rady 1a) Analýzy vzdělávacích oborů 1b) Profil sektoru Podklady pro tvorbu dílčích kvalifikací („Karty kvalifikací“) PŘEHLED INFORMAČNÍCH PRODUKTŮ STROJÍRENSTVÍ A AUTOMOBILOVÝ PRŮMYSL: CZNACE 28 a 29 Výstupy z pohledu realizátora projektu (NÚV) – metodiky Výstupy z pohledu cílových skupin – pilotní ověření produktů

  4. CÍL A HLAVNÍ PRINCIPY INFORMAČNÍHO PRODUKTU • Poskytnout sektorové radě ucelenou analýzu hlavních problémů trhu práce v daném sektoru • Výrazná orientace na nabídkovou stranu trhu práce v sektoru – studenti, absolventi, uchazeči o zaměstnání • Hodnocení rovnováhy na trhu práce pro klíčové profesní skupiny • Výhled budoucího vývoje (2015) • Regionální data • Podrobná analýza nejdůležitějších vzdělávacích oborů pro klíčové profese v sektoru • PŘIJATELNÝ ROZSAH, PŘEHLEDNOST, STRUČNOST

  5. ZDROJE DAT A METODIKA JEJICH VYUŽITÍ • Data o pracovní síle – Výběrové šetření pracovních sil (ČSÚ) • Data z podnikových šetření (ČSÚ) • Mezinárodní srovnání (Eurostat, OECD) • Data o volných pracovních místech a uchazečích o zaměstnání (MPSV a soukromá inzerce volných míst) • Data o studentech a absolventech a jejich uplatnitelnosti (ÚIV, MPSV) • Projekce a analýzy NVF • Analýzy NÚOV (NÚV) • Data o mzdách (Trexima) • Data o investicích a vytvořených pracovních místech (Czechinvest)

  6. ZDROJE DAT A METODIKA JEJICH VYUŽITÍ • Data o pracovní síle – Výběrové šetření pracovních sil (ČSÚ) • Data z podnikových šetření (ČSÚ) • Mezinárodní srovnání (Eurostat, OECD) • Data o volných pracovních místech a uchazečích o zaměstnání (MPSV a soukromá inzerce volných míst) • Data o studentech a absolventech a jejich uplatnitelnosti (ÚIV, MPSV) • Projekce a analýzy NVF • Analýzy NÚOV (NÚV) • Data o mzdách (Trexima) • Data o investicích a vytvořených pracovních místech (Czechinvest) SYNTÉZA A SOUVISLOSTI

  7. SLABINY A OMEZENÍ • Spolehlivost, podrobnost a dostupnost statistických dat – zejména při kombinaci více hledisek: regionů, profesí, kvalifikací atd. zároveň • Existující kvalitativní studie málo relevantní k tématu chybějících pracovních sil a požadovaných znalostí a dovedností • Budoucí dostupnost dat ohrožena, nutnost vypořádat se se změnami klasifikací OKEČ/CZ-NACE a KZAM/CZ-ISCO

  8. Celková situace na trhu práce v sektoru (Celková zaměstnanost ve strojírenství a automobilovém průmyslu, profesní, vzdělanostní, věková, regionální struktura. 2003-2010) Nabídka a poptávka na trhu práce – výhled pro klíčové vzdělanostní a profesní skupiny (Pro obory s výučním listem a maturitní zkouškou) Regionální analýza – příklad Jihočeského kraje (V obdobné struktuře jako na národní úrovni) Závěry, prioritní oblasti, doporučení (na národní úrovni i pro analyzovaný region) PROFIL SEKTORU

  9. CELKOVÁ SITUACE NA TRHU PRÁCE V SEKTORU ZAMĚSTNANOST

  10. CELKOVÁ SITUACE NA TRHU PRÁCE V SEKTORU AUTOMOTIVE: VĚKOVÁ STRUKTURA STROJÍRENSTVÍ: STUPNĚ VZDĚLÁNÍ

  11. NABÍDKA A POPTÁVKA NA TRHU PRÁCE PRACOVNÍCI S VYUČENÍM: HLAVNÍ SMĚRY

  12. NABÍDKA A POPTÁVKA NA TRHU PRÁCE PRACOVNÍCI S VYUČENÍM: VĚKOVÁ STRUKTURA

  13. NABÍDKA A POPTÁVKA NA TRHU PRÁCE PRACOVNÍCI S VYUČENÍM: ROVNOVÁHA NA TRHU PRÁCE

  14. NABÍDKA A POPTÁVKA NA TRHU PRÁCE PRACOVNÍCI S MATURITOU: ROVNOVÁHA NA TRHU PRÁCE

  15. NABÍDKA A POPTÁVKA NA TRHU PRÁCE HODNOCENÍ RIZIKOVÝCH PROFESNÍCH SKUPIN Z POHLEDU ZAMĚSTNAVATELŮ

  16. REGIONÁLNÍ ANALÝZA – PŘÍKLAD JIHOČESKÉHO KRAJE ZAMĚSTNANOST • VŠPS již méně spolehlivé, použity tříleté průměry místo jednoročních dat • Data z podnikových šetření jsou spolehlivější, jsou však dostupná jen pro podniky se 100 a více zaměstnanci

  17. REGIONÁLNÍ ANALÝZA – PŘÍKLAD JIHOČESKÉHO KRAJE DOSAVADNÍ VÝVOJ A PROJEKCE ABSOLVENTŮ

  18. REGIONÁLNÍ ANALÝZA – PŘÍKLAD JIHOČESKÉHO KRAJE PROBLÉMOVÉ PROFESE: AKTUÁLNÍ STAV

  19. ANALÝZY VZDĚLÁVACÍCH OBORŮ

  20. Témata k diskusi • Chybí nějaké informace/data (například mezinárodní srovnání - české vs. německé strojírenství – bude to k užitečné)? • Jak byste hodnotili dostupnost a spolehlivost dat? • Jsou některé informace nadbytečné? • Jak byste hodnotili formu prezentace informací (rozsah, podrobnost, přehlednost)? • Doporučení ohledně finální podoby produktů?

  21. Děkuji Vám za pozornost a Vaše názory Ing. Jiří Braňka Národní vzdělávací fond, o.p.s. Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání branka@nvf.cz www.nvf.cz

More Related