UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA – UEPB CENTRO DE EDUCAÇÃO – CEDUC DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA – DG

1. Profª Drª Josandra Araújo Barreto de Melo (Professora Coordenadora)Profª Maria Madalena de Paiva Vieira (Professora Supervisora)Bolsista: Kalina Fernanda Cavalcanti UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA – UEPB CENTRO DE EDUCAÇÃO – CEDUC DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA – DG CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID/UEPB – GEOGRAFIA – CAMPUS I ESCOLA NORMAL ESTADUAL PADRE EMÍDIO VIANA CORREIA TURTURMA: 1º ANO MÉDIO CURSO PROFISSIONALIZANTE EM MAGISTÉRIO MÉDIO CURSO PR TURMA: 3º ANO MÉDIO CURSO PROFISSIONALIZANTE EM MAGISTÉRIO OFISSIONALIZANTE MÉDIO CURSO PROFISSIONALIZANTE EM

2. CATEGORIAS GEOGRÁFIAS: ESPAÇO GEOGRÁFICO E LUGAR; O USO DOS MAPAS MENTAIS

3. Ilha Fernando de Noronha- PE

4. SÃO PAULO-SP

5. ESPAÇO NATURAL: é aquele que resultou da própria evolução das condições naturais, sem que tenha havido interferência da ação do homem, (Cholley, 1951, p.17). ESPAÇO GEOGRÁFICO: é aquele produzido pela sociedade de acordo com o nível de desenvolvimento e com os sistemas econômicos e sociais dominantes; ele é produzido visando alcançar determinados fins, aqueles que interessam ao sistema ou à formação econômico-social dominante.(Andrade) CIBERESPAÇO: é uma nova dimensão do espaço, proporcionada pela integração das redes de informação. Também denominado espaço virtual.(Andrade)

6. ENFIM ESPAÇO GEOGRÁFICO É: • Aquele que foi modificado pelo homem ao longo da história, através da organização social, técnica e econômica daqueles que habitaram ou habitam os diferentes lugares (“o espaço geográfico é o palco das realizações humanas”), Ou seja o espaço é produzido pela relação do homem com a natureza.

7. O espaço geográfico é dividido em sub espaços: • Lugar • Região • Território • Paisagens

10. Lugar: • O lugar são pontos existentes na terra onde se desenvolvem as práticas cotidianas e tendo como característica de identidade e pertencimento do indivíduo. • Vida cotidiana • Local X global

11. Lugar: • Mesmo sendo um lugar específico jamais será independente, pois mesmo sendo local, é também global, ou seja, interligados. • A informação e comunicação alcançaram todos os aspectos da vida social, o cotidiano de todas as pessoas se enriquece de novas demissões(Santos, p. 217)

12. Lugar • Individualidade x globalidade: • Cada lugar é a sua maneira o mundo;Todos lugares são virtualmente mundiais; Mas ,também ,cada lugar é imerso numa comunhão com o mundo, torna-se exponencialmente diferentes dos demais. (Santos. P. 213). Cada um tem a sua especificidade.

13. Empresas em Campina Grande: • São Paulo Alpargatas Filial;Av. Jornalista Assis Chateaubriand 4324 , Liberdade Campina Grande, PB; Sede: SP. • Aluísio Silva - Concessionária Chevrolet. filial AV. JOÃO SUASSUNA, 335, CENTRO, CAMPINA GRANDE – PB- Sede EUA.

14. O que é o mapa mental? • Ainda que técnicas similares aos mapas mentais tenham sido usadas por séculos, a origem do mapa mental é atribuída ao psicólogo britânico Tony Buzan em meados doa anos 1970. • Um Mapa Mental é um diagrama usado para conectar palavras e idéias a uma idéia central.  É usado para visualizar, classificar, estruturar e gerar idéias. Assim como apoio no estudo, na solução de problemas e na tomada de decisão.  • É uma ferramenta de organização, de pensamento, de visualização e de integração de conhecimentos. • O mapa mental é entendido como uma representação mental individual que cada ser humano possui a partir da percepção dos lugares vividos de cada sujeito.

15. REGRAS GERAIS DO MAPA MENTAL • Esta é a estrutura básica de um Mapa Mental.   No entanto, estes pontos estão abertos à livre interpretação pelo indivíduo: • Comece pelo centro, com uma imagem do tópico. • Use imagens, símbolos, códigos e dimensões através do seu mapa mental. • Escolha palavras chave e destaque-as usando letras em maiúsculas ou minúsculas. • Cada palavra/imagem (ou frase curta) deve estar só, em sua própria linha. • As linhas devem ser conectadas, partindo da imagem central.   As linhas centrais são mais grossas se tornam mais finas à medida que se afastam do centro. • Faça as linhas do mesmo tamanho que a palavra/imagem. • Use sua própria codificação de cores em todo o mapa mental. • Desenvolva seu próprio estilo de mapa mental. • Use ênfase e mostre associações no seu mapa mental. • Mantenha o mapa mental claro, usando uma hierarquia radiante,  ordem numérica e destaques para organizar suas ramificações.

18. O distrito da Vila de Itaúnas situa-se ao norte do município de Conceição da Barra, Espírito Santo, Brasil,

19. Mapa mental

21. REFERÊNCIAS • PONTUSCHKA, NídiaNacib; PAGANELLI, TomokoIyda; CACETE, NúriaHanglei; Para ensinar e aprender geografia; Representações gráficas na geografia. .São Paulo, Cortez Editora, 1ª edição, 2007. • CASTROGIOVANNI, Antônio Carlos; CALLAI, Helena Copeti; KAERCHER, Nestor André;Ensino de Geografia: Práticas e Textualizações no Cotidiano; Estudar o Lugar para compreender o mundo. Porto Alegre, Editora Mediana, 9ª Edição,2010 • Disponível em http://www.guiamais.com.br acessado em 21/02/2013; • DISPONIVEL:http://novaserie.revista.triplov.com/ana_uisa_janeira/maria_sa_xavier/index.html, acessado em 22/02/13. • http://gestaonossadecadadia.com.br/111/artigos/attachment/uso_mapas_mentais/ • ]http://novaserie.revista.triplov.com/ana_luisa_janeira/maria_sa_xavier/index.html • http://www.ogerente.com.br/produtividade/mm/mapas_mentais_definicao.htm