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Fachgymnasium Technik - Informationstechnik an der BBS Walsrode

Fachgymnasium Technik - Informationstechnik an der BBS Walsrode. IT-Ausbildung. Fachgymnasium Technik - Informationstechnik. Gliederung der Präsentation Eingangsvoraussetzungen und Anschlüsse Was Sie wollen und was wir Ihnen bieten... Zielsetzung der Schulform

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Fachgymnasium Technik - Informationstechnik an der BBS Walsrode

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Presentation Transcript

  1. Fachgymnasium Technik - Informationstechnik an der BBS Walsrode IT-Ausbildung

  2. Fachgymnasium Technik - Informationstechnik Gliederung der Präsentation • Eingangsvoraussetzungen und Anschlüsse • Was Sie wollen und was wir Ihnen bieten... • Zielsetzung der Schulform • Curriculare Aspekte  Curriculare Zielsetzung • Aufgabenfelder und Stundentafel • Abitursprüfung • Ausblicke

  3. Eingangsvoraussetzungen In das Fachgymnasium kann aufgenommen werden, wer... • das Zeugnis über den erweiterten Sekundarabschluss I besitzt; • oder das Zeugnis der Fachhochschulreife besitzt; • oder in die 11. Jahrgangsstufe eines allgemein bildenden Gymnasiums versetzt wurde; • und wer sich rechtzeitig anmeldet (Anmeldeschluss etwa Ende Februar).

  4. Mögliche Abschlüsse

  5. Was Sie wollen und was wir Ihnen bieten... Sie wollen... • eine qualifizierte Vorbereitung auf einen höheren technischen Beruf? • einen Weg zur Allgemeinen Hochschulreife mit zukunftsgerechtem Fächerprofil? • später ein Ingenieursstudium z.B. in den Fachrichtungen Elektrotechnik, Metalltechnik, Informatik etc. erfolgreich bestehen? Wir bieten Ihnen... • ein Gymnasium mit informationstechnischer Ausrichtung, das direkt zum Abitur führt und besonders für Realschüler interessant ist. • einen hohen Praxisbezug durch eine enge Verzahnung der IT-Inhalten mit den Ingenieurswissenschaften und den Geschäftsprozessen. • eine qualifizierte allgemeine und humanistische Bildung.

  6. Warum Informationstechnik? Der Arbeitsmarkt ist bereits heute stark von IT-Inhalten geprägt, so sind z.B. viele Berufe aus dem Bereich der Metall-, Elektro- oder Bautechnik ohne den Einsatz von Informationstechnik nicht mehr denkbar. Mit dem Schwerpunkt Informationstechnik...

  7. Zielsetzung der Schulform Orientierung an der beruflichen Wirklichkeit Exemplarische Inhalte Fächerübergreifende Projekte Allgemeine Hochschulreife

  8. Ingenieurwissen-schaften als Unterrichtsfach Einblicke ins Berufsleben eines Technikers Orientierung an der beruflichen Wirklichkeit Fachpraxis/ Praktikum Lehrkräfte mit einschlägiger Berufserfahrung Zielsetzung der Schulform

  9. Curriculare Zielsetzung

  10. Curriculare Zielsetzung

  11. Curriculare Zielsetzung

  12. Curriculare Zielsetzung Informations- gesellschaft Informations- wirtschaft Multimediales Dokument Netzwerktechnik Geschäftsprozess Textverarbeitung Tabellenkalkulation Multimediales Design technischer Prozess grafische Figuren CNC und CAD Algorithmen Datenstrukturen PC-System

  13. Aufgabenfelder und Leistungsfächer • Aufgabenfeld A (Sprachlich - literarisch - künstlerisches Aufgabenfeld); • Aufgabenfeld B (Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld); • Aufgabenfeld C (Mathematisch - naturwissenschaftlich - technisches Aufgabenfeld); • Leistungskurse sind grundsätzlich Mathematik und Informatik. In der Kursstufe (Klasse 12 und 13) wird der Unterricht in den einzelnen Fächern der drei Aufgabenfelder A, B und C in einem System von Grund- und Leistungskursen erteilt.

  14. Stundentafel

  15. Abitursprüfung Prüfungsfächer sind grundsätzlich: 1. Mathematik 2. Informationstechnik 3. Wirtschaftslehre Technik 4. Deutsch oder Englisch Es gibt folgende Prüfungsfachkombinationen

  16. Ausblicke

  17. Fachgymnasium Technik - Informationstechnik Ich bedanke mich für Ihre Aufmerksamkeit!

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