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Il fondo dell'istituzione scolastica

Il fondo dell'istituzione scolastica. a cura di: Vincenzo Diceglie Responsabile amm.vo IPSSCTP GORJUX - BARI. Docenti funzioni-obiettivo. ATA funzioni aggiuntive. Indennità Direzione/ Amministr. Le risorse del “fondo”. Fondo Istituto. Aree immigrazione. Zone a rischio.

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Il fondo dell'istituzione scolastica

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Presentation Transcript


  1. Il fondo dell'istituzione scolastica a cura di: Vincenzo Diceglie Responsabile amm.vo IPSSCTP GORJUX - BARI

  2. Docentifunzioni-obiettivo ATA funzioni aggiuntive Indennità Direzione/ Amministr. Le risorse del “fondo” Fondo Istituto Aree immigrazione Zone a rischio

  3. Legge 440/97 (sperimentazione POF) Educazione alla salute Altre risorse Attività studenti DPR 10/10/96 n.567 Programmi UE, Enti pubblici, privati

  4. Indennità missione Relazioni corsi formazione Cattedre + 18 h H supplenza Extra fondo Indennità esami Pratica sportiva Ore approfondimento (istituti professionali)

  5. Tratt. econ. sviluppo professione docente Compenso Individuale Accessorio Altre risorse contrattuali Retribuzione aggiuntiva Dirigenti scolastici

  6. Fondo d’Istituto

  7. CALCOLO DEL BUDGET • SPETTANTE ALL'ISTITUTO • somma base: • 693.000 lire x n. docenti in organico • E’ disapplicato art.71 CCNL 1995: • N. di alunni X ore lez. Sett. X 1.000 lire • + • N. di posti in organico X 240.000 lire

  8. somme aggiuntive: • 900.000 lire x n. docenti in organico • (per tutte le secondarie superiori, • ancheper IDEI) • art.42 CCNL… 322 miliardi,…da destinare ai compensi per il personale impegnato negli IDEI (docenti ed ATA n.d.r.) • art. 28 CCNI: …tale quota aggiuntiva è comprensiva del finanziamento per le attività correlate agli IDEI

  9. Ulteriori somme aggiuntive per particolari tipologie

  10. La modalità di quantificazione (che considera il solo numero di docenti in organico di diritto) non determina il diritto delle diverse professionalità ad accedervi: con il fondo si retribuiscono docenti e ATA, anche a tempo determinato.

  11. somma base693.000 x n. docenti somma aggiuntiva900.000 x n. docenti (solo superiori) Particol. tipologie 2/3milioni (carceri, EDA, osped., serali) Fondo Istituto

  12. Il fondo retribuisce • le prestazioni aggiuntive: • dei docenti • del personale ATA • previste dal POF • per qualificare e ampliare l’offerta di formazione

  13. Flessibilità organizzativa e didattica • Attività di cui al regolamento sull’autonomia e decreti sperimentazione: • turnazione • flessibilità dell’orario • diversa durata ora lezione COMPENSO: • da 300.000 a 600.000 annue

  14. Attività di insegnamento Svolgimento, oltre l’orario obbligatorio e fino a 6 ore settimanali, di interventi didattici volti all’arricchimento e alla personalizzazione dell’offerta formativa

  15. Attività funzionali all’insegnamento • progettazione/produzione di materiali per la didattica • ore eccedenti le 40 annue (collegio, programmazione, inform. famiglie su scrutini)

  16. Collaborazione con il D.S. e altro • attività effettivamente prestate di collaborazione con il D. Scol. (retribuite in misura oraria - esclusi vicari e docenti con funz.obiett.) • ogni altra attività prevista dal POF

  17. L’art. 43 - Attività aggiuntive del CCNL 1995: (sono retribuite le) ...attività di aggiornamento oltre le 30 ore annue... non è più in vigore

  18. Compensi prestazioni aggiuntive DOCENTI

  19. Personale ATA • prestazioni oltre l’orario d’obbligo • particolari forme di organizzazione dell’orario di lavoro • intensificazione di prestazioni connesse all’attuazione dell’autonomia

  20. Compensi prestazioni aggiuntive personale ATA Prestazioni intensive e flessibilità orario: FORFAIT

  21. Le attività aggiuntive temporalmente non quantificabili sono retribuite in misura forfetaria

  22. Sono retribuite con il capitolo di bilancio del fondo ma con risorse aggiuntive: • funz.-obiettivo doc. e ATA • indennità direzione/amm. • aree immigrazione • aree a rischio

  23. Non sono retribuite • con il fondo, ma con altri capitoli di spesa, le prestazioni per: • cattedre con più di 18 ore • ore di supplenza • ore di avviamento alla pratica sportiva

  24. altre risorse: quote per attività aggiuntive di: • Legge n. 440/97 (sperim. POF) • Educazione alla salute • Attività studenti DPR 10/10/96 n.567 • Prog. UE, Enti pubblici, privati

  25. Il fondo dell'istituzione scolastica IL PERCORSO

  26. Il Responsabile amm.vo calcola il budget Tiene conto, oltre che del fondo di istituto, delle quote per le attività aggiuntive del personale dei finanziamenti per: • Legge n. 440/97 (sperim. POF) • Educazione alla salute • Attività studenti DPR 10/10/96 n.567 • UE, Enti pubblici, privati

  27. Il D.S. predispone il piano delle attività • esamina proposte di organi collegiali • consulta il resp. amministrativo (su aspetti organizzativi del POF) • informa il personale ATA • Le attività sono quelle previste dalPOF

  28. Il dirigente scolastico informa i RSA I Rappresentanti Sindacali Aziendali sono designati da OOSS rappresentative. Ad essi il D.S. consegna copia della documentazione relativa a: • attività e progetti retribuiti • criteri di retribuzione e utilizzazione del personale

  29. Il collegio delibera: (tenuto conto delle risorse disponibili) • attività e ore di impegno • attività rivolte al pubblico • collaborazione di docenti di altre scuole • criteri per l’assegnazione

  30. Il consiglio d'istituto delibera Accerta la compatibilità finanziaria Tiene conto di: • professionalità esistenti (docenti,ATA) • vari ordini e gradi che compongono la scuola (materna/elementare, istituti comprensivi, etc.)

  31. Il D.S. affida gli incarichi • Il provvedimento (meglio se collettivo), affisso all’albo, indica: • le attività assegnate • le ore di impegno per ciascuna • la retribuzione oraria • (o il compenso forfettario)

  32. Informazione alle RSA Informazione successiva: Il Dirigente scol. fornisce alle RSA i nominativi del personale utilizzato nelle attività e progetti retribuiti

  33. Il “percorso” del fondo Personale ATA Dirigente scol. (piano attività) POF Resp.Amm. Collegio docenti (delibera attività, ore, criteri) informazione RSA (criteri) Consiglio Istituto(accerta compatibilità finanziaria) Dirigente scol.(affida incarichi) RSA(informaz. su nominativi retribuiti dal fondo)

  34. Indennità Direz./Amm. • Aree immigrazione • Zone a rischio

  35. Indennità di direzione e amministrazione • Spetta a dirigenti scol. e responsabili amm.vi • In caso di assenza del titolare è corrisposta anche al vicario, detratta la quota del compenso individuale accessorio. • L'importo è la risultante di tre parametri: • misura fissa • particolari tipologie di scuole • complessità organizzativa (scuole con più di 35 docenti)

  36. Indennità di direzione e amministrazione Misure lorde annuali

  37. Scuole in zone a rischio E’ previsto un compenso per retribuire l'impegno del personale di scuole collocate in aree a rischio: • con alta dispersione • per interventi mirati alla prevenzione di devianza sociale e criminalità minorile

  38. Titolari dell'individuazione: • aree a rischio: M.P.I. (vedasi C. Integr.) • scuole delle aree (in numero limitato): intese Provveditori/OOSS

  39. I progetti delle scuole individuate devono prevedere: • obiettivi • durata pluriennale • attività d'insegnamento - flessibile- su orario antimeridiano/ pomeridiano • coinvolgimento delle famiglie • collegamento con EELL, ASL, UE

  40. Il personale docente ed ATA deve dichiararsi disponibile a permanere nella scuola per non meno di tre anni

  41. Saranno prioritariamente finanziati progetti di: • scuole dell’infanzia • fascia dell’obbligo in continuità • che prevedano il coinvolgimento di tutto il personale

  42. Comp. annuo lordo(Aree a rischio) (per almeno 180 giorni di servizio)

  43. Scuole in aree a processo immigratorio • Significativa maggiorazione del fondo per sostenere l'impegno del personale a favorire l’integrazione di alunni e adulti iscritti di altri Paesi, nomadi

  44. Scuole in aree a processo immigratorio • Il compenso annuo lordo è ancora da definire. Le scuole verranno individuate in novembre.

  45. Formazione • Per il personale di scuole collocate: • in aree a rischio • a forte processo immigrat. sono organizzati specifici corsi di formazione

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