الإنترنت للمحاضر - بركة واعدة أم ضائقة زائدة ؟ האינטרנט ברכה להוראה או צרה מיותרת למרצה ؟

1. الإنترنت للمحاضر - بركة واعدة أم ضائقة زائدة ؟האינטרנט ברכה להוראה או צרה מיותרת למרצה؟ يوم الثلاثاء \ שלישי 25.11.2008بين الساعات \ בין השעות 14:00-16:00 ביוזמת: פרופ' גבי סלומון אסמאא גנאיים Video http://www.frsd.k12.nj.us/rfmslibrary/ema/clipart/art_today/librarian1.jpg Asmaa Ganayem - ICT- Al-Qasemi college Video - YouTube

2. תכנית המפגש 14:00-14:10: מגמות בשילוב האינטרנט בתהליכי הוראה/ למידה, אסמאא גנאיים, מנהלת אגף ICT • 14:10-14:20: נתונים על שילוב החוגים לאינטרנט בהוראה לשנת 2008/ 2009, מר אמג'ד סיף, רכז תקשוב 14:20-15:00: דיון של מומחיםפרופ' גבי סלומון: ראש המועצה האקדמית העליונה, מכללת אלקאסמי ד"ר דני בן צבי: ראש המגמה לטכנולוגיות מתקדמות בחינוך, אוניברסיטת חיפה 15:00-15:30: דיון פתוח עם ראשי החוגים, מרצים ונציגי סטודנטים http://www.qsm.ac.il/mrakez/tech/default.asp?id=70&did=33 Asmaa Ganayem Head of ICT Al-Qasemi College

3. ما هي نظرتك للإنترنت في التعليم ؟؟ Asmaa Ganayem Head of ICT Al-Qasemi College

4. تخوفات من شخصية ممن وراء الشاشة؟؟ http://www.chrismadden.co.uk/computer-cartoons/computer-intuitive.jpg http://www.rpls.ws/class_descriptions/images/tiett.gif Asmaa Ganayem Head of ICT Al-Qasemi College

5. صعوبات في متابعة التطور السريع للآليات المحوسبة؟؟ Asmaa Ganayem Head of ICT Al-Qasemi College

6. إمكانيات تتعدى الحدود ؟؟ http://www.orianit.edu-negev.gov.il/merkazh/cp/homepage/Images/לוגו%20רכז%20תקשוב.gif http://www.edu-wiki.net/tikshuv06/UserFiles/Image/Course%202007-08/luba/j0090565.gif Asmaa Ganayem Head of ICT Al-Qasemi College

7. بركة واعدة أم ضائقة زائدة ؟ Asmaa Ganayem Head of ICT Al-Qasemi College

8. نماذج تعليمية محوسبةמודלים פדגוגיים מתוקשבים أسماء غنايم – مديرة تكنولوجيا المعلومات والإتصالات – القاسمي אסמאא גנאיים – מנהלת אגף טכנולוגיות מידע ותקשורת - אלקאסמי Asmaa Ganayem - ICT- Al-Qasemi college

9. למידה מקוונתتعلم إنترنتي \ تعلم الكتروني e-learning • أي دمج بيئة تعلم إنترنتية في عملية التعلم بما في ذلك: المعلم، المتعلم، وإدارة تنظيمية للمحتويات والإتصالات. • שילוב סביבת  למידה באורח החיים השוטף של התנהלות הלמידה, כוללת: מורים, תלמידים, והתנהלות ארגונית. • אברום רותם, 2005: http://avrumrotem.com/avrum-S/Sviva/index.htm • תקשוב – انترحوسبة Asmaa Ganayem Head of ICT Al-Qasemi College

10. مركبات بيئة التعلمמרכיבי סביבת הלמידה تفاعل אינטראקציה תוכן محتوى מורה\מורים معلم לומדים متعلمون Asmaa Ganayem Head of ICT Al-Qasemi College

11. סוגי אינטראקציה מקוונתأنواع التفاعل الإنترنتي אינטראקציה מקוונתأنواع التفاعل الإنترنتي סינכרוני – متزامن رسائل فورية, بالصوت, بث فيديو א-סינכרוני – غير متزامن البريد الإلكتروني، المنتديات، الإعلانات Asmaa Ganayem Head of ICT Al-Qasemi College

12. סווג על פי סוג התקשורת המקוונת למידה סינכרונית - متزامن למידה א-סינכרונית – غير متزامن סווג על פי סוג המפגש בין המורה ללומד: אתר מלווה קורס – موقع مرافق למידה מרחוק חלקית – تعلم عن بعد جزئي למידה מרחוק מליאה – تعلم عن بعد كامل סוגי קורסים מקווניםأنواع المساقات الإنترنتية Asmaa Ganayem Head of ICT Al-Qasemi College

13. דירוג קורסים וירטואליים על פי מידת שילוב הסביבה המתוקשבת - המודל של באנקוחבריו (Bonk et al, 1999) تدريج دمج الإنترنت في التعليم وفق نموذج Bonk Asmaa Ganayem Head of ICT Al-Qasemi College

14. نماذج لمساقات انترنتية في أكاديمية القاسمي • نماذج لمواقع مرافقه للمساقات • نموذج لموقع مرافق لإرشاد تربوي • نماذج لمساقات تعلم عن بعد جزئي • نماذج لمساقات تعلم عن بعد كامل • نموذج لمساق تعلم عن بعد كامل متزامن Asmaa Ganayem Head of ICT Al-Qasemi College

15. إعلانات • مسابقة “القسم المحوســـب”، جائزة لرئيس القسم وجائزة لسكرتيرة القسم • 8 USB- flash Drive • تفاصيل المسابقة سوف ترسل في الأيام القريبة بالبريد الإلكتروني • التسجيل لإستكمال – نماذج تعليمية محوسبة 56 ساعة: • فقط لطاقم محاضري الكلية • ضروري - للمرشدين التربويين Asmaa Ganayem Head of ICT Al-Qasemi College

16. أتمنى أن تقضوا معنا وقتا ممتعاً ومفيداً Asmaa Ganayem Head of ICT Al-Qasemi College