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和平年代里的斗士. —— 记一名优秀老党员. 我们心目中的斗士形象. 斗士的形象多为穿着盔甲的勇士 , 挥舞着长矛或大刀 , 为人民消除一切邪恶的英伟形象. 我心中的斗士. 她是一个女流,和穿着盔甲 , 挥舞着长矛的斗士形象一点也不符合,但是她却是我心中的斗士。. 她到底是谁呢?. 她是上海大学体育部一名普通的老教师、老党员 —— 范老师。. 看多了社会百态,走过了太多的形式主义安排,我们对选举表决一事产生了“形式主义”的刻板印象。 我们逐渐把这一现象认同为社会“规则”. 在一次选举中,当所有人都表示没有异议时,一只有着不同意见的手举了起来。.
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和平年代里的斗士 ——记一名优秀老党员
我们心目中的斗士形象 • 斗士的形象多为穿着盔甲的勇士, 挥舞着长矛或大刀, 为人民消除一切邪恶的英伟形象
我心中的斗士 • 她是一个女流,和穿着盔甲, 挥舞着长矛的斗士形象一点也不符合,但是她却是我心中的斗士。
她到底是谁呢? • 她是上海大学体育部一名普通的老教师、老党员——范老师。
看多了社会百态,走过了太多的形式主义安排,我们对选举表决一事产生了“形式主义”的刻板印象。看多了社会百态,走过了太多的形式主义安排,我们对选举表决一事产生了“形式主义”的刻板印象。 我们逐渐把这一现象认同为社会“规则”
在一次选举中,当所有人都表示没有异议时,一只有着不同意见的手举了起来。 在一次选举中,当所有人都表示没有异议时,一只有着不同意见的手举了起来。
经过一年的观察,她再次举起了手,不过这次是接纳的手。同样是举起的手,但这只手却是如此的厚实。经过一年的观察,她再次举起了手,不过这次是接纳的手。同样是举起的手,但这只手却是如此的厚实。
她使我改变了对表决一事“形式主义”的看法。她使我改变了对表决一事“形式主义”的看法。 从她最初的反对中,我看到了她力排众议的斗争精神。
试问我们自己,当所有人都说“yes”的时候,我们又有谁能站出来说“no”呢?试问我们自己,当所有人都说“yes”的时候,我们又有谁能站出来说“no”呢? • 范老师敢于说“不”的勇气让我感到无比珍贵。 勇敢地站出来说“不”
作为学生,我该怎么做? 作为一名学生,我要加强知识和思想的武装,学习范老师的敢于说不,用事实说话的精神,争取成为现代社会中越来越多的斗士中的一员!
谢谢观看 姓名:李晗晔 学号:05121178