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Gemellaggio letterario un progetto scolastico fra Italia e Germania

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Gemellaggio letterario un progetto scolastico fra Italia e Germania. MIUR – Goethe-Institut Italien Seminario 30.9. – 1.10.2010 Fiorella Casciato, Ulrike Tietze. Contenuti. Le otto scuole partecipanti. I.T.A.S. G. Deledda , Cagliari, Maria

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gemellaggio letterario un progetto scolastico fra italia e germania

Gemellaggio letterarioun progetto scolastico fra Italia e Germania

MIUR – Goethe-Institut Italien

Seminario 30.9. – 1.10.2010

Fiorella Casciato, Ulrike Tietze

contenuti
Contenuti

Gemellaggio letterario

le otto scuole partecipanti
Le otto scuole partecipanti

I.T.A.S.G. Deledda, Cagliari, Maria

Luisa PinnaGrashof-Gymnasium, Essen, Ursula

Hoffmann

Liceo N. Copernico, Prato, Paola Minucci

Carl-Bosch-Gymnasium, Ludwigs-hafen, Gabriela Weber-Schipke

I.T.T.S.A. Gentileschi, Milano, Tiziana Valenti

StabergerGymnasien, Lüdenscheid, Daria Dusil

Liceo F. Petrarca, Trieste , Adriana Sulli

Leibniz-Gymnasium, Düsseldorf, Anja Lehmann,

Gemellaggio letterario

partner
Partner

Ministero dell‘Istruzione, dell‘Università e della Ricerca

L‘Ambasciata Tedesca di Roma

Scuole: partner del futuro (PASCH)

Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V.

Rivista Andersen

Gemellaggio letterario

libri scelti
Libri scelti:

Gregor Tessnow, Knallhart Massimo Carlotto, Jimmy della Colina

Giulia Carcasi, Ma le stelle quante sono

Gabi Kreslehner, Charlottes Traum

Barbara Bollwahn, Der Klassenfeind und ich

Tamara Bach, Busfahrt mit Kuhn

Fabio Geda,Per il resto del viaggio ho sparato agli indiani

Gemellaggio letterario - Literaturpartnerschaften

obiettivi del progetto
Obiettivi del progetto
  • Promozione della conoscenza e della comprensione della produzione letteraria in Germania e in Italia
  • Promozione della creatività e della capacità espressiva: dalla lettura, alla scrittura creativa al linguaggio
  • Elaborazione di materiali e prodotti originali e innovativi
  • Potenziamento delle competenze linguistiche di base nell‘utilizzo dei nuovi mezzi di comunicazione
  • Potenziamento delle competenze interculturali

- Rafforzamento dei gemellaggi già esistenti e dei nuovi

Gemellaggio letterario

svolgimento del progetto
Svolgimento del progetto

Preparativi Primavera 2010

Formazione dei gemellaggi e scelta dei libri

Seminario introduttivo settembre 2010

Letteratura contemporanea per ragazzi in Germania e Italia, letteratura per ragazzi nell‘insegnamento della lingua straniera (tedesco come lingua straniera e italiano come lingua straniera), presentazione della piattaforma di apprendimento “moodle”

Lavoro in classe settembre 2010 – marzo 2011

Gli insegnanti s‘incontrano sulla piattaforma interattiva “moodle”, le classi all‘interno dei blog, programmazione e sviluppo comune del prodotto finale (sketch, film, powerpoint ecc.)

Cerimonia conclusiva e presentazione della pubblicazione maggio 2011

Gemellaggio letterario

aspetti del web 2 0
Aspetti del Web 2.0

La piattaforma Moodle e i blog:

Due tutrici :

Wiebke Otten per la letteratura,

Anna Maria Curci per la moderazione

La piattaforma viene usata dagli insegnanti per glossari, banca dati, materiali didattici, prodotti sviluppati dagli alunni e la comunicazione fra di loro.

Blog:

I ragazzi si scambiano sui contenuti dei libri e informazioni di base. Il blog è un punto d‘incontro e foro per la collaborazione fra le classi

Gemellaggio letterario

riviste partner
Rivistepartner

JuLit

è la rivista dell’ArbeitskreisJugendliterature.V. e si rivolge a tutti coloro a cui sta particolar-mente a cuore la promozione e la diffusione della letteratura per bambini e per ragazzi

La Rivista Andersen

Il mondo dell’infanzia è il più noto e diffuso mensile italiano di informazione sui libri per bambini e ragazzi, la scuola e le politiche di promozione culturale dell’infanzia

Gemellaggio letterario - Literaturpartnerschaften

direzione del progetto
Direzione del progetto

Responsabili del progetto:Antonio Giunta La Spada, Direttore Generale Affari Internazionali del MIUR

Ulrike Tietze, Direttrice della Cooperazione Linguistica e Didattica, Goethe-Institut Italien

Coordinazione del progetto:Fiorella Casciato, Direzione Affari Internazionali del MIUR Gerdis Thiede, Cooperazione Linguistica e Didattica, Goethe-Institut Rom

Coordinazione scuole PASCH:Klaus Dorwarth, Cooperazione Linguistica e Didattica, Goethe-Institut Rom

Tutrici internet:

Anna Maria Curci, ITS Vincenzo Arangio Ruiz, Insegnante di tedesco

Wiebke Otten, Libera Università di Berlino, Docente per incarichi speciali per la lingua italiana

Gemellaggio letterario

grazie
Grazie !

Danke !

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