1 / 141

TAJUK KURSUS 1:

TAJUK KURSUS 1:. TAJUK KURSUS. Motivasi Pembinaan Sikap Positif Dan Personaliti Pekerja Cemerlang. OBJEKTIF KURSUS. OBJEKTIF KURSUS Dengan tamatnya kursus ini, maka peserta-peserta akan berupaya untuk:

kort
Download Presentation

TAJUK KURSUS 1:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. TAJUK KURSUS 1:

  2. TAJUK KURSUS • Motivasi Pembinaan Sikap Positif Dan Personaliti Pekerja Cemerlang

  3. OBJEKTIF KURSUS

  4. OBJEKTIF KURSUS • Dengan tamatnya kursus ini, maka peserta-peserta akan berupaya untuk: • Menilai kekuatan dan kelemahan individu dan seterusnya membentuk personaliti pekerja yang cemerlang • Membincangkan dan mengetahui mengenai matlamat kehidupan insan dan bagaimana menterjemahkannya dalam kehidupan kerjaya di dalam sesebuah organisasi • Membincangkan serta menganalisis isu-isu berkaitan dengan pembinaan keyakinan diri, membentuk wawasan dan pemikiran positif

  5. * Memahami dan menghargai mengenai konsep kejayaan daripada perspektif Barat * Mengetahui mengenai strategi-strategi untuk mencapai kejayaan daripada pendekatan Barat * Memahami konsep kejayaan daripada perspektif Jepun * Memahami konsep kejayaan daripada kacamata Islam

  6. RANGKA KURSUS

  7. Metodologi: Kuliah, penilaian diri secara menjawab soalan-soalan khusus bagi sesuatu topik, Pengucapan awam (public speaking), dan perbincangan berkumpulan (group discussion). Kumpulan Sasaran: Kerani dan Pegawai Jangkamasa: 3 hari

  8. Sumber-sumber rujukan

  9. KECONDONGAN ORIENTASI NILAI

  10. SATU LATIHAN NILAIAN-DIRIBagi tiap-tiap pasang sifat-diri berikut, sila pilih sifat-diri yang sesuai bagi diri anda dan yang menjelaskan peribadi anda. Tidak ada pasangan yang jelas satu betul satu salah. Buat pilihan anda sespontan yang boleh. Tidak ada jawapan yang salah.1. Saya suka tindakan (atau bertindak).2. Saya mengendalikan masalah dengan sistematik.3. Saya percaya berpasukan lebih berkesan dari bertindak sendiri.4. Saya sangat gemar kepada perubahan terancang.5. Saya lebih minat akan masa depan daripada masa lepas.6. Saya gembira bekerja dengan orang lain.

  11. 7. Saya suka menghadiri mesyuarat yang teratur baik.8. Penetapan tarikh – sesuatu kerja perlu siap – penting bagi saya.9. Saya tidak tahan penangguhan kerja.10. Saya percaya idea-idea baru perlu diuji sebelum digunakan.11. Saya gemarkan stimulasi yang didapati dari berinteraksi dengan orang lain.12. Saya sentiasa mencari kemungkinan-kemungkinan baru.13. Saya mahu membentuk / menetapkan matlamat saya sendiri.14. Bila saya memulakan sesuatu saya suka meneruskannya hingga habis.

  12. 15. Pada asasnya saya cuba memahami perasaan (emosi) orang lain.16. Saya mencabar orang lain di keliling saya.17. Saya suka menerima maklumbalas berkenaan persembahan atau hasil kerja saya.18. Saya dapati pendekatan langkah-demi-langkah itu sangat berkesan.19. Saya rasa saya bagus dalam memahami manusia.20. Saya suka penyelesaian masalah yang kreatif.21. Saya sentiasa membuat anggaran-anggaran masa depan.22. Saya sensitif kepada keperluan orang lain.23. Perancangan kunci kejayaan.24. Saya tidak sabar dengan perbincangan yang panjang dan pertimbangan yang lama.

  13. 25. Saya tenang apabila ada tekanan.26. Saya sangat menghargai pengalaman.27. Saya dengar pendapat dan kenyataan orang lain.28. Orang kata saya berfikiran pantas.29. Kerjasama adalah perkatan penting bagi saya.30. Saya gunakan kaedah logik bagi menguji pilihan-pilihan.31. Saya suka mengendalikan beberapa projek pada satu ketika.32. Saya sentiasa menyoal diri.33. Saya belajar dengan melakukan sesuatu.34. Saya percaya fikiran saya mempengaruhi perasaan.35. Saya dapat meramalkan bagaimana orang lain mungkin bertindak-balas kepada sesuatu tindakan.36. Saya tidak suka kepada butiran (details).

  14. 37. Penganalisaan mesti sentiasa mendahului tindakan.38. Saya boleh menaksir iklim sesuatu kumpulan.39. Saya cenderung memulakan kerja-kerja dan tidak menghabiskannya.40. Saya melihat diri saya sebagai tegas membuat keputusan.41. Saya mencari kerja-kerja yang mencabar.42. Saya bergantung kepada pengamatan dan data.43. Saya boleh menerangkan perasaan saya dengan terbuka.44. Saya suka merekabentuk projek-projek baru.45. Saya sangat gemar membaca.46. Saya lihat diri saya sebagai pengacara / fasilitator

  15. 47. Saya suka menumpu kepada satu isu pada satu ketika.48. Saya suka mencapai sesuatu.49. Saya gemar mempelajari berkenaan orang lain.50. Saya suka kepelbagaian.51. Kenyataan menentukan kebenaran sesuatu.52. Saya gunakan imaginasi saya sebanyak mungkin.53. Saya tidak sabar dengan kerja-kerja yang perlahan dari memakan masa yang lama. 54. Fikiran saya tidak pernah berhenti.55. Keputusan-keputusan penting perlu dibuat dengan berhati-hati.56. Saya percaya benar manusia memerlukan antara satu sama lain untuk menyempurnakan kerja.

  16. 57. Selalunya saya membuat keputusan tanpa berfikir terlalu panjang.58. Emosi menimbulkan masalah.59. Saya suka digemari oleh orang lain.60. Sekilas ikan di air dah tahu saya jantan betinanya.61. Saya mencuba idea-idea baru saya pada orang lain.62. Saya percaya pada pendekatan yang saintifik.63. Saya suka membuat / menyelesaikan sesuatu.64. Perhubungan baik itu sangat penting.65. Saya bertindak dengan tergesa.66. Saya terima perbezaan-perbezaan yang ada pada manusia.

  17. 67. Berkomunikasi dengan orang mempunyai tujuannya tersendiri.68. Saya suka intelek saya digerakkan atau dicabar.69. Saya suka mengatur.70. Saya selalu melompat-lompat dari satu tugas kepada yang lain.71. Bercakap dan bekerja dengan orang adalah suatu tindakan yang kreatif.72. Pensebenaran-diri (self-actualization) adalah perkataan penting bagi saya.73. Saya gemar bermain-main dengan idea-idea.74. Saya benci membazirkan masa saya.75. Saya suka membuat apa yang saya pandai buat.76. Saya belajar melalui interaksi dengan orang lain.

  18. 77. Saya dapati perkara-perkara abstrak menggembirakan dan menyeronokkan.78. Saya penyabar dengan butir-butiran.79. Saya suka pernyataan-pernyataan yang ringkas dan tepat.80. Saya rasa yakin pada diri sendiri.

  19. CARA SKORINGMemberi markah untuk latihan nilaian diri ini: Tiap-tiap item dipilih hendaklah dilapor (ditanda) pada empat skil di bawah. Dengan lain perkataan jika item 1, 4, 6 terpilih, nombor-nombor itu hendaklah dibulatkan pada empat skil itu.

  20. SIFAT-SIFAT UTAMA KECONDONGAN ORIENTASI NILAI DALAM ORGANISASI

  21. PENENTUAN JENIS PERLAKUAN(JENIS A & B)

  22. PENENTUAN JENIS PERLAKUAN ANDAArahan: Untuk mendapatkan anggaran jenis perlakuan anda, sila jawab soalan- soalan berikut secara menyatakan tindak balas yang paling banyak wujud pada anda. Tandakan ( / ) bagi setiap soalan yang anda rasakan sesuai dengan jiwa anda.

  23. Arahan: Untuk mendapatkan anggaran jenis perlakuan anda, sila jawab soalan- soalan berikut secara menyatakan tindak balas yang paling banyak wujud pada anda. Tandakan ( / ) bagi setiap soalan yang anda rasakan sesuai dengan jiwa anda.

  24. POLA PERLAKUAN JENIS A•TIDAK BERPERASAAN (TERLALU MEMIKIRKAN PENCAPAIAN MATLAMAT/CITA-CITA)•PENCAPAIAN MATLAMAT SECARA BERFIKIR SENDIRI (FIKIR SEORANG DIRI)•RASA YANG KRONIK DISEGI KEPERLUAN SEGERA (URGENT SELALU)•MEMPUNYAI DORONGAN UNTUK PENCAPAIAN SESUATU•PENDEKATAN YANG BERSIFAT DAYASAING PADA KEBANYAKAN TUGAS (SEMANGAT BERSAING)• BERFIKIR SECARA BERTERUSAN SATU DEMI SATU AKTIVITI BARU MESKIPUN BELUM TAMAT LAGI AKTIVITI YANG LAMA

  25. • SUKAR MENGEKALKAN PERSAHABATAN YANG AKRAB (TERLALU SIBUK MENGEJAR CITA-CITA) • SELALUNYA, KURANG MENDAPAT SOKONGAN (DARIPADA ORANG-ORANG LAIN) DAN MERASAKAN BAHAWA HANYA MEREKA SAHAJA YANG MESTI MELAKUKAN SESUATU KERJA • TIDAK MENGURUS PERASAAN YANG AGRESIF DAN MEMAPARKAN KEPERLUAN KUASA YANG TINGGICIRI-CIRI • TIDAK DAPAT “RELAX” / BERGANTUNG KEPADA ORANG LAIN • BEKERJA SECARA KONSISTEN MENGEJAR MASA SECARA BERTERUSAN

  26. POLA PERLAKUAN JENIS B•MEMPUNYAI CITARASA UNTUK MENCAPAI SESUATU SECARA PERLAHAN-LAHAN• PENGLIBATAN DALAM BERBAGAI-BAGAI PERISTIWA SECARA BERHATI-HATI• WUJUD PERSEIMBANGAN DISEGI KEHIDUPAN MEREKA • REHAT DAN KERJA YANG SEIMBANG• DAPAT “RELAX” DAN RASA SERONOK SEWAKTU MELAKUKAN SESUATU

  27. FAKTOR-FAKTOR PENENTU KEJAYAAN

  28. CAREER SUCCESS FACTORS“A CAREER PROFILE OF THE SENIOR EXECUTIVE”

  29. BUILDING A MANAGERIAL CAREER

  30. BUILDING A MANAGERIAL CAREER *WORK HARD AND DO EXCELLENT WORK *LEARN HOW TO CONTROL ORGANIZATIONAL RESOURCES *LEARN HOW TO GET ALONG WITH A VARIETY OF PEOPLE *HELP SUPERIORS SUCCEED IN THEIR WORK *FIND A SUPPORTIVE MENTOR *DEVELOP YOUR OWN SELF-IMPROVEMENT PROGRAMME

  31. MAKLUMBALAS KEKUATAN & KELEMAHAN DIRI

  32. MAKLUMBALAS MENGENAI KEKUATAN-KEKUATAN DAN KELEMAHAN-KELEMAHAN DIRI SESEORANG INDIVIDU *Dapatkan pandangan-pandangan daripada orang-orang lama mengenai kekuatan-kekuatan dan kelemahan-kelemahan diri anda. *Apakah yang anda rasakan bahawa saya amatlah baik bagi setiap 7 bidang-bidang kehidupan berikut? *Apakah bidang yang anda rasakan saya perlu perbaiki.

  33. IMEJ PERIBADI

  34. TO BE SUCCESSFUL, YOU MUST SEE YOURSELF AS SUCCESSFUL.SELF IMAGE:* HOW YOU SEE YOURSELF THROUGH THE MIND’S EYE, YOUR OWN CONCEPTION OF THE SORT OF PERSON YOU ARE:* THE PRODUCT OF YOUR THOUGHTS AND FEELINGS RECORDED OVER TIME.* HAS A STRONG INFLUENCE ON WHAT YOU BELIEVE YOU ARE ABLE TO ACCOMPLISH.NOTE ON YOUR DECISION:* YOU CAN CHOOSE TO LIVE WITH YOUR CURRENT SELF-IMAGE AND FIND IT VERY DIFFICULT TO IMPROVE YOUR RESULTS.OR*YOU CAN CHOOSE TO IMPROVE YOUR SELF-IMAGE AND EVENTUALLY IMPROVE YOUR RESULT

  35. THE HUMAN SUCCESS SYSTEMYOUR BUILD-IN SUCCESS SYSTEM• HUMAN BRAIN is fed with real-time & historical data based on past successes & failures relating to that particular ability.• Historical data includes: *ideas *beliefs *opinions, and *interpretation of past performance, complete with strong emotional component.

  36. THE SELF-CONCEPT•Self-concept refers to: >those beliefs you have required that relate directly to you & your relationship with the outside world. •Self-concept determines the way you: >Think >Behave >Perform at every activityWe all think in a three dimensional formed: (1) Self-concept – awareness/idea component of belief system (2) Self-Image – picture or conceptual component (3) Self-esteem – emotional/feeling component

  37. SELF-IMAGESelf-image – the belief system you have adopted about yourself & the equivalent thought-images this produces.Waltz in Psycho-Cybernetics;- the key to changing personality and performance is not in changing a person’s physical face, it lies in changing the person’s “mental” face, his inner mirror or the way he “sees” himself.

  38. SELF-ESTEEMSelf-esteem – emotional component of self-conceptDefinition : “How much do you like yourself” “How good do you feel about being you”- How a person feels about himself- Overall judgments of himself – how he likes his person

  39. TO ACHIEVE A BALANCED LIFE, WE NEED TO IDENTIFY AND PLAN OUR SELF-IMAGE TO COVER THE 7 AREAS OF LIFE:A)     SELF1)      SPIRITUAL2)      MENTAL3)      PHYSICALB) ENVIRONMENT4)      FAMILY 5)      CAREER6)      FINANCIAL7)      SOCIAL

More Related