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吃? 还是不吃? 这是个问题?. 你看到了什么? 想到了什么? 有什么启发?. 忍耐, 也是一种重要的能力!. 中澳孩子的对抗与 两个 75%. 孩子的诱惑是块糖, 你的诱惑是什么? 你打算怎样抵制它们?. 为人生植一棵能力. 能力像我们的力气一样, 虽然摸不到, 但是存在。. 能力, 是我们人生天平上的筹码!. 要使我们对未来的挑战具有更大的优势,就需要我们在成长的过程中不断完善我们自己的能力结构。. 画一棵我的生命树. 每个同学拿出一张白纸 画一棵树 请认真去描绘 因为这棵树就是你现在生命状态的反映. 这棵树是你的树,他是独一无二的。
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吃? 还是不吃? 这是个问题? 完善自我 赢得未来
你看到了什么? 想到了什么? 有什么启发? 完善自我 赢得未来
忍耐, 也是一种重要的能力! 完善自我 赢得未来
中澳孩子的对抗与 两个75% 完善自我 赢得未来
孩子的诱惑是块糖, 你的诱惑是什么? 你打算怎样抵制它们? 完善自我 赢得未来
为人生植一棵能力 完善自我 赢得未来
能力像我们的力气一样, 虽然摸不到, 但是存在。 完善自我 赢得未来
能力, 是我们人生天平上的筹码! 完善自我 赢得未来
要使我们对未来的挑战具有更大的优势,就需要我们在成长的过程中不断完善我们自己的能力结构。要使我们对未来的挑战具有更大的优势,就需要我们在成长的过程中不断完善我们自己的能力结构。 完善自我 赢得未来
画一棵我的生命树 每个同学拿出一张白纸 画一棵树 请认真去描绘 因为这棵树就是你现在生命状态的反映 完善自我 赢得未来
这棵树是你的树,他是独一无二的。 嘘,不要说话,用心去感受。 看着你的画面, 思考...... 完善自我 赢得未来
1.你是否在规定时间内完成了绘画? 2.你绘画时,是否犹豫,难以下笔? 3.你画的是一棵什么树?那处于什么时期? 4.这棵树在画面的位置?占面积的大小? 5.这棵树的线条是淡还是浓? 6.同一线条你是一次画成还是多次描画? 7.看看它的根部,你有什么感觉? 8.看看它的主干,你有什么感觉? 9.看看它的枝叶,你有什么感觉? 10.你树的左边和右边有什么不同? …… 完善自我 赢得未来
让我de生命树更茁壮 生命树的左边代表过去; 生命树的右边代表未来; 请在《能力表》中选择4项你自身已经初步具备的能力填在生命树干的左边; 请在《能力表》中选择4项你现在还不具备,但你认为将对你的成长和成功产生重要影响的能力,填在能力树干的右边。以后要将这几项能力完善,让它们共同在你身上产生效果。 完善自我 赢得未来
1.它是棵树?2.我选择的8项能力是。 交流与展示 完善自我 赢得未来
先熟记自己选择的八项能力 然后闭上眼睛,想象 你是一颗春天温暖泥土里的种子 你蕴含着无穷的力量 你要生长 你要扎根 你要破土而出 大地给了你温暖的包容 也给了你绵绵不绝的力量 你的筋骨在不断舒展 你看到到了阳光 一种温暖的力量 你在不断的生长 大地给了你坚定的支持 也给了你向上突破的力量 那些你选择的能力 一项 一项 化成了阳光 雨露 微风 融进了你的生长, 你从没有这样充满力量 充满希望 对 我是一棵树 一棵充满生命力的树 完善自我 赢得未来
好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天 深情藏沃土头顶一个天 脚踏一方土 风雨中你昂起头 冰雪压不服 好大一棵树 任你狂风呼 绿叶中留下多少故事 有乐也有苦 好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天 深情藏沃土 好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天 深情藏沃土 你的胸怀在蓝天 深情藏沃土 头顶一个天 脚踏一方土 风雨中你昂起头 冰雪压不服 好大一棵树 任你狂风呼 绿叶中留下多少故事 有乐也有苦 欢乐你不笑 痛苦你不哭 撒给大地多少绿荫 那是爱的音符 风是你的歌 云是你脚步 无论白天和黑夜 都为人类造福 好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天 深情藏沃土 完善自我 赢得未来
当你为理想感到彷徨的时候, 就想想那群孩子和那块糖; 当你遇到风雨挫折的时候, 你就想想你是一棵屹立不倒的树! 完善自我 赢得未来