1 / 9

Содержание экзаменационной работы

Организация и проведение государственной (итоговой) аттестации по алгебре выпускников IX классов общеобразовательных учреждений, участвующих в эксперименте по профильному обучению. Первая часть Все необходимые вычисления, преобразования учащиеся выполняют в черновике. 16 заданий

komala
Download Presentation

Содержание экзаменационной работы

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Организация и проведение государственной (итоговой) аттестации по алгебре выпускников IX классов общеобразовательных учреждений, участвующих в эксперименте по профильному обучению

  2. Первая часть Все необходимые вычисления, преобразования учащиеся выполняют в черновике 16 заданий задания с выбором ответа задания со свободным ответом одно или два задания «на соотнесение» Содержание экзаменационной работы

  3. Содержание экзаменационной работы • Представьте в виде степени произведение 42n. А. 4n+2 Б. 8n В. 22n Г. 2n+2 • Решите систему уравнений . Ответ: ________________________ • На рисунке изображены графики функций вида . Установите соответствие между графиками и знаками коэффициентов а и с.

  4. Вторая часть 5 заданий задания выполняются на отдельном листе с записью хода решения (формулировки заданий не переписываются, рисунки не перечерчиваются; аккуратные исправления не являются основанием для снижения отметки) Содержание экзаменационной работы

  5. Организация экзамена • На выполнение 1 части работы отводится 60 мин • На выполнение второй части – остальное время Учащемуся выдаются сразу обе части. По истечении 60 минут учащиеся сдают первую часть работы и приступают к выполнению второй части. Тот, кто справился с заданием за более короткое время, может приступить к выполнению второй части, не дожидаясь установленного срока. Школьники, считавшие для себя остаточной удовлетворительную оценку, могут уйти после завершения первой части экзамена.

  6. Критерии оценивания + • «3» выставляется, если учащийся выполнил верно от 9 до 16 заданий • «4» и «5» - выполнено некоторое число заданий второй части (при этом, какая именно из этих отметок будет выставлена ученику, определяется рейтингом)

  7. Критерии оценивания Рейтинг формируется путем подсчета общего количества баллов, полученных учащимся за выполнение первой и второй частей работы. • За каждое верно решенное задание первой части – 0,5 балла (max – 8 баллов). • Во второй части около каждого задания указано количество баллов, которое засчитывается в рейтинговую оценку ученика в случае его верного выполнения. «4» выставляется, если учащийся набрал от 8 до 14 баллов и при этом выполнил хотя бы одно задание второй части, (12 из первой и 1 из второй) «5» выставляется ученику, набравшему от 15 до 30 баллов (12 из первой и первые три из второй)

  8. Критерии оценивания Для получения положительной оценки ученик должен выполнить верно не менее 7 заданий в первой части работы! В противном случае за работу ставится отметка «2», и результат учащегося во второй части не учитывается.

  9. Схема перевода рейтинга в отметки

More Related