100 學年度免試入學家長說明會

1. 新民高中附設國中部 100學年度免試入學家長說明會 日 期：2011/ 02/ 25 地 點：烈堂樓八樓 報告人：國中部主任 莊文吉

2. 第 一 部 份100學年度擴大高中高職免試入學現況與展望

3. 免試入學 適性、正義、繁星 國中基測 公平競爭 壹、前言

4. 外界對擴大免試入學之六大疑慮及解決策略

5. 貳、免試入學和多元入學管道關聯圖 一、國中學生升學高中高職管道示意圖 高級中等學校多元入學招生辦法 國中基測或北北基聯測 申請入學 擴大免試入學 登記分發入學 甄選入學 進入高中或高職就讀

6. 貳、免試入學和多元入學管道關聯圖 二、國中學生升學五專管道示意圖 五專多元入學方案 國中基測或北北基聯測或在校成績 國中基測 擴大免試入學 申請抽籤入學 登記分發入學 進入五專就讀 6

7. 參、擴大免試入學一二三 一種管道 • 既有的多元入學方案基礎，增加一種入學管道 • 國中畢業生參加擴大免試入學錄取報到者，不需要參加國民中學學生基本學力測驗，就能升學高中、高職或五專 • 在各項配套措施逐步落實及免試入學辦理基礎下，自99學年度依擴大高中職及五專免試入學實施方案，擴充辦理學校校數及區域，故名擴大免試入學

8. 二個原則 • 因地制宜－經各招生區內之學校、家長代表、教師代表充分溝通，採取適宜擴大免試入學辦理模式 • 穩健推動－維持制度的穩定與彈性，依實際成效逐步漸進調整擴大免試入學名額比率

9. 三個目標 • 就近入學－以現行15個招生區推動擴大免試入學，考量學校地理環境等因素，優先提供鄰近國中擴大免試入學名額 • 繁星精神(保障弱勢)－各高中職及五專優先提供擴大免試入學名額，保障偏鄉國中學生或弱勢學生升學權益 • 適性選擇－積極輔導學生適性發展，依學生的性向、興趣及志願等做為進路發展之依據，以達成適性分流、適性揚才的目標

10. 肆、多元入學－免試入學 指不必參採「國中基測」成績的入學管道 一、現行各類免試入學管道 (一)技藝能類的免試入學—建教合作班、實用技能班、產業特殊需求類科及體育類免試入學 (二)擴大高中職及五專免試入學—學區登記模式、國中薦送模式、學生申請模式

11. 二、目前辦理情況 備註：擴大免試入學名額已包含產業特殊需求類科之名額

12. 三、99學年度擴大免試入學辦理成效

13. 四、100學年度重要配合事項 釋放名額 100學年度各招生區免試入學招生名額比率應較99學年度成長 不訂門檻 額滿比序 增加辦理學區登記模式學校校數 放寬擴大免試入學參與對象之限制 減少採計在校學習表現學期數(次數) 足額入學 免試入學招生名額，足額報到入學

14. 五、採計在校學習表現(1/3) • 採計在校學習表現非擴大免試入學必要條件 • 99學年度與100學年度比較

15. 五、採計在校學習表現(2/3) • 名詞解釋： • 在校學習表現－除學習領域表現外、亦包含學生出缺席情形、獎懲、日常行為表現、團體活動表現、公共服務及校內外特殊表現 • 學習領域成績－係指語文（國文、英文）、數學、社會、自然與生活科技 、藝術與人文、健康與體育、綜合活動七大學習領域8大學科

16. 五、採計在校學習表現(3/3) • 採計在校學習領域成績，應採全區一致性為原則，各招生區就下列方式擇一辦理： • 採計學期總成績全校排名百分比，採計學期數以不超過3學期為原則（各學期成績完整使用） • 固定學期(如八上、八下及九上) • 學期擇優(選擇學生較佳學期成績） • 採計定期評量成績之全校排名百分比，5學期採計次數不得超過6次(各次定期評量成績完整使用)

17. 六、辦理方式 • 各校訂定比序條件，當申請人數多時，依序錄取學生 • 各校原則上不訂定報名條件，如考量申請人數眾多，經主管機關核定者，得訂定報名條件 • 各校參酌前一學年度免試入學報名人數、錄取人數及各種入學管道之報名條件等，並依各該教育階段辦理目的，訂定合宜報名條件 • 高中高職如訂定報名條件，當學生申請人數超過招生名額，採抽籤方式辦理為原則

18. 肆、未來展望 • 維持制度穩定，逐年增加學區登記入學學校校數 • 各區因地制宜，漸進提高免試入學比率，奠定推動十二年國民基本教育良好基礎 • 強調社區優先，鼓勵學生就近入學 • 以國中學生為主體，尊重學生多元智能 • 照顧弱勢，保障偏鄉國中學生升學權益

19. 第 二 部 份100學年度中投區擴大高中高職免試入學

20. 中投區免試入學委員會組成 • 「中投區100學年度高中高職免試入學委員會」，由61所高中高職組成。 • 臺中市及南投縣共58所高中高職。 • 苗栗縣跨區之高中高職3所。 • 100學年度召集承辦學校：國立大里高級中學 • 未參加委員會獨立招生之學校共計4所。 • 國立仁愛高農 • 台中市私立衛道高中 • 南投縣私立弘明高中 • 南投縣私立普台高中

21. 100學年度中投區免試入學變革重點 加強學區登記模式 增加入學招生名額 擴大參與入學對象 降低報名條件門檻 提高入學報到率

22. 報名資格及條件 凡中投區具備以下資格之ㄧ者，均得報名： 本區內學年度國中應屆、非應屆畢（結）業生。 符合「資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法之規定者」。 具同等學力者。 就讀海外設立之台灣學校及大陸台商子女學校學生，設籍於台中市、南投縣者。 非學校型態實驗教育學生

23. 100學年度中投區免試入學模式 一、學區登記模式 二、國中薦送模式 三、學生申請模式

24. 100學年度中投區免試入學招生名額 共計61校12,408名 • 教育部「擴大高中職及五專免試入學實施方案」規定之招生名額如下： • 公立高中職免試入學招生名額以各校核定招生名額之 5% 至 35% 為原則。 • 私立高中職免試入學招生名額以各校核定招生名額之 35%為原則。 • 初步統計各高中高職載於簡章彙編之招生名額 • 學區登記模式：18校962名 • 國中薦送模式：29校3,133名 • 學生申請模式：61校 8,313名(含原住民、身障、其他特殊專長)

25. 中投區高中職免試入學模式(1/2) 學區登記模式 各高中職不設定任何條件由各國中畢業生依各高中職校所訂之學區辦理登記。(以適性學習社區為原則) 當登記人數超過招生名額時採抽籤方式辦理。 國中薦送模式 各國中薦送學生至各高中高職。 各高中高職不設定任何條件。 國中薦送實施依據 各縣市政府教育處訂定之「國中學生免試升學高中職及五專實施計畫」。 各國中訂定之「學生免試升學高中職及五專作業計畫」。

26. 中投區高中職免試入學模式(2/2) 學生申請模式 各高中高職以不訂定條件為原則，惟如確有需要，則得訂定 0 至 3 項申請條件，須報請主管教育機關同意 。 由各國中學生依性向、興趣及高中高職訂定之申請條件，提出申請報名。 各高中高職採書面審查方式審核評選。

27. 中投區高中職補足報到名額機制(1/2) 100學年度與去年很大不同在『報到不足額的處理機制』。 錄取學生應持「錄取通知單」依各高中高職指定之時間及方式辦理報到，逾期視同放棄。 放榜日期：100年04月1日(星期五) 報到日期：100年04月6日(星期三) 請學生及家長務必於報名時或放榜日，詳細了解報名學校所公告之補足報到名額(遞補)之方式。

28. 中投區高中職補足報到名額機制(2/2) 中投區辦理原則 免試之三種入學模式，如於100年4月6日完成報到後，除報名人數少於招生名額外，各模式如分別有報到不足額之情形，需有補足報到(遞補)之機制。 各模式報到不足額之補足報到(遞補)對象，須為報名該模式符合資格與條件之學生，不得跨模式遞補。 國中薦送名單應提列遞補學生並予排序，另各高中職校之補足報到(遞補)方式，應於簡章載明或提前於學校網站公告。 各校於100年4月7日前辦理補足報到(遞補)作業，並同時完成錄取學生之報到手續。 已報到之學生，如欲報名參加本學年度之其他入學管道，應填具「放棄錄取資格聲明書」，由學生或家長親送錄取學校辦理放棄錄取。放棄錄取資格： 100年4月8日 (星期五)前

29. 多元入學相關資訊查詢 教育部 http://www.edu.tw 國民中學學生基本學力測驗推動工作委員會 http://www.bctest.ntnu.edu.tw 國中畢業生多元進路宣導網站 http://www.techadmi.edu.tw/junior 中投區免試入學宣導網站(國立大里高中) http://www.teather.dali.tcc.edu.tw/hsaac100 100年度中投區基測及各項招生主辦學校 國中基測主辦學校：國立台中一中 申請入學主辦學校：國立台中高農 登記分發主辦學校：國立台中高工

30. 簡報完畢謝謝聆聽 預祝孩子們金榜題名