1 / 5

FINANČNÍ MATEMATIKA

VY_32_INOVACE_7A4. FINANČNÍ MATEMATIKA. RODINNÝ ROZPOČET. 1) Sestavte rozpočet domácnosti manželů Šetřivých, znáte-li jejich měsíční výpis z účtu :. a ) Měsíční příjmy rodiny jsou : b) Měsíční výdaje rodiny jsou: c) Rozhodněte, zda je rozpočet přebytkový, vyrovnaný nebo deficitní:.

kira
Download Presentation

FINANČNÍ MATEMATIKA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. VY_32_INOVACE_7A4 FINANČNÍ MATEMATIKA RODINNÝ ROZPOČET

  2. 1) Sestavte rozpočet domácnosti manželů Šetřivých, znáte-li jejich měsíční výpis z účtu: • a) Měsíční příjmy rodiny jsou: • b) Měsíční výdaje rodiny jsou: c) Rozhodněte, zda je rozpočet přebytkový, vyrovnaný nebo deficitní:

  3. 2) Sestavte rozpočet domácnosti Petry a Pavla Spořivých, znáte-li jejich příjmy a výdaje:

  4. 3) a) Sestavte si vlastní měsíční rozpočet v závislosti na výši vašeho kapesného a vašich měsíčních výdajích. b) Kolik korun za měsíc vám zbude (ušetříte)? c) Za jak dlouho byste ušetřili na nový telefon za 2 500 Kč? Zvažte, na kterých výdajích byste mohli ušetřit, abyste si telefon mohli koupit dříve.

  5. Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, 551 23 Jaroměř Projekt: Škola v digitálním světě aneb Uchop svoji šanci Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0210 • Číslo DUM: VY_32_INOVACE_7A4 Jméno autora: Mgr. Monika Kalfusová Název práce: Finanční matematika Předmět: Matematika Ročník: Kvarta Časová dotace: 25 minut • Vzdělávací cíl: naučit žáky orientovat se v rozpočtu domácnosti • naučit žáky určit, zda je rozpočet přebytkový nebo deficitní a v takovém případě se jej pokusit upravit vhodně zvolenými úsporami • naučit žáky sestavit svůj osobní a rodinný rozpočet • Inovace: využití ICT, mezipředmětové vztahy • Pomůcky: informace o příjmech a výdajích, internet • Poznámka: vytvořeno 10.2.2012

More Related