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来,我们一起去课堂散步

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校本研修一隅. 来,我们一起去课堂散步. 南京市莫愁新寓小学. 校本研修. 前言. 课堂,是学生校园学习的主要场所。课堂,是教师工作 的关键职场。课堂教学是师生共同度过的一段有着美好人生 目标引领的的生命历程。 “ 教学不精彩,为师也遗憾 ” 已成为 我校教师的共识。为提高校本研修的实效,帮助教师增加职 业幸福指数,我校以省教科所 “ 十一五 ” 重点立项课题 “ 课堂教 学中教师引领有效性的实践研究 ” 为抓手,带领教师一起去 课堂散步,在对 “ 课堂教学案例 ” 的观察、解读与实践之中, 理解教学,改进教学,共同向理想的课堂教学迈进。由此,

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Presentation Transcript
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校本研修一隅

来,我们一起去课堂散步

南京市莫愁新寓小学

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校本研修

前言

课堂,是学生校园学习的主要场所。课堂,是教师工作

的关键职场。课堂教学是师生共同度过的一段有着美好人生

目标引领的的生命历程。“教学不精彩,为师也遗憾”已成为

我校教师的共识。为提高校本研修的实效,帮助教师增加职

业幸福指数,我校以省教科所“十一五”重点立项课题“课堂教

学中教师引领有效性的实践研究”为抓手,带领教师一起去

课堂散步,在对“课堂教学案例”的观察、解读与实践之中,

理解教学,改进教学,共同向理想的课堂教学迈进。由此,

一场课堂教学变革在散发着诗意书香的莫愁园里悄然进行……

南京市莫愁新寓小学

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校本研修一隅

一、去课堂散步,需要学校文化准备。

二、课堂散步前,要做好观课的准备。

四、课堂散步后,磨练课堂,推进教学。

三、课堂散步中,发现课堂,理解课堂。

南京市莫愁新寓小学

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文化准备

师徒结对

输送骨干学习

请专家进行讲座

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做好观课准备

教师的课题

教师的困惑

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课堂散步中

发现课堂

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课堂散步中

发现课堂

南京市莫愁新寓小学

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课堂散步中

思考课堂

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课堂散步中

磨练课堂

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课堂散步中

磨练课堂

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校本研修一隅

去课堂散步,给教师一份闲适的心境;去课堂散步,

给教师一段反观的时空。老师们留心观察身边同伴的课堂,

潜心琢磨名特优教师的课堂,用心反思自己执教的课堂。

老师们行走在有效的观课、议课之中,沉醉于名师特师的

课堂,同时也改善着自己的那个课堂。去课堂散步,一路

好风景,师生得几何?全凭教师之功力。去课堂散步,一

路风雨一路歌,探索的脚步无停止……

南京市莫愁新寓小学

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