slide1
Download
Skip this Video
Download Presentation
Гладких Борису Афанасьевичу 60 лет

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 25

Гладких Борису Афанасьевичу 60 лет - PowerPoint PPT Presentation


  • 221 Views
  • Uploaded on

Гладких Борису Афанасьевичу 60 лет. Предки Гладких Бориса Афанасьевича Семья прадеда, дедушка и бабушка, родители, сам Борис Гладких. Верхний ряд слева-направо: Отец - Гладких Афанасий Полуэктович, Боря Гладких, мать – Елисеева Вера Михайловна. Нижний ряд слева направо:

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Гладких Борису Афанасьевичу 60 лет' - kioko


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide2
Предки Гладких Бориса АфанасьевичаСемья прадеда, дедушка и бабушка, родители, сам Борис Гладких

Верхний ряд слева-направо:

Отец - Гладких Афанасий Полуэктович,

Боря Гладких,

мать – Елисеева Вера Михайловна.

Нижний ряд слева направо:

Дедушка – Елисеев Михаил Иванович и

бабушка – Фролова Таисья Васильевна,

Семья Фроловых – прадеды

(бабушка – верхний ряд 1-ая справа).

slide3
Елисеев Михаил Иванович – дед Бориса закончил Льежский государственный университет

(приблизительный перевод)

Государственный Льежский университет

Мы, президент,секретарь и члены комиссии Льежского государственного университета провели экзамен на соискание ученой степени кандидата технических наук, утвержденный министерским приказом от 3 июля 1894 г.

Елисеев Михаил, уроженец Воронежа, получил знания по следующим предметам: русский язык, французский язык, история, география, арифметика, алгебра, геометрия, тригонометрия, сферическая тригонометрия, рисунок.

Елисееву Михаилу присваивается звание кандидата технических наук.

Сертификат подписан в Льеже 24 августа 1909 г.

slide4
Борис Афанасьевич Гладкихотец четверых детей и дедушка двоих внуков

В числе многих талантов Бориса Афанасьевича, пожалуй, самым чудесным и человеческим является его любовь к детям. Он не только отец Марии, Михаила, Петра и Юлии, дедушка Александра и Анны, но и «родитель» всем студентам факультета информатики.

slide5
Боря Гладких – октябренок

Стихотворение, написанное Гладких Борей в 3 классе, ярко отражает дух времени:

Нас ждет впереди коммунизм.

За Сталина! За мир! За социализм!

Поджигателей войны с дороги сметём.

Вперед к коммунизму

Идём ,идём, идём…

За мир же! Товарищи наши,

Кто дружно ведёт наш народ!

Великому Сталину машем

И дружно ведём хоровод.

slide6
Борька, Боря, Борис Афанасьевич…цитаты из письма Л.Ф. Пичурина – классного руководителя 5 «в» , учителя математики, профессора, депутата, писателя
  • Мне трудно поверить, Что Борису Афанасьевичу Гладких, декану факультета, советнику мэра, доценту, и прочая, и прочая, исполняется 60 лет.
  • По тогдашним минпросовским нормам в классе было 42 особи мужского пола, которых не очень-то хочется называть мальчиками. Это были, в основном, нормально хулиганистые и разболтанные пацаны из Заистока и центра города. Один из них сидел за первой партой, несколько отличаясь внешностью и, главное, удивительной шустростью, - я еще не успел закрыть рот, как он уже уверенно отвечал практически на любой вопрос, часто забегая вперед меня своими мыслями. Я уже тогда знал, что он и по жизни пойдет далеко вперед, но вот таким, аккуратненьким, быстрым, внимательным, остроумным, иногда – язвительным, вижу его до сих пор.
  • За полвека педагогической работы у меня было не мало по-настоящему прекрасных учеников, которые дают основание для гордости. Но Боря - особенный, и не только потому, что он – первый, а потому что он вообще очень нестандартный. Помню, как он принес мне в пятом классе проект полуфантастической вычислительной машины (может, отсюда все и пошло?)
  • Тот класс, те ребята, остались в моей памяти, простите за высокий стиль, как первая любовь. Частица этой любви – наш юбиляр.
  • Счастья тебе, Борька, Боря, Борис Афанасьевич, успехов, здоровья, и бодрости!

(Фото верхнее Июнь 1957 г. экскурсия на шахту, Кемерово. 1-й слева Боря, 5-й слева –Пичурин Л.Ф.

Фото нижнее – встреча бывших соклассников, Пичурин Л.Ф. – в центре)

slide7
Сказать хочу я без утайки,

О том поведает мой стих,

Как в школе у реки Ушайки

Учился наш Борис Гладких.

Была у этого мальчишки,

Как Лев Пичурин говорил,

Математическая шишка –

Уж сильно котелок варил.

Чему учителя учили

Он сам чуть раньше уже знал,

Все о мальчишке говорили,

Какой он гений и талант.

А как краснели его уши,

Когда в руках держал он мел,

Но был он очень непослушный,

Все делал так, как сам хотел.

Любил придумывать он клички

Преподавателей, ребят,

Девчонок дергал за косички

И отводил с ухмылкой взгляд.

Уже тогда души обитель

Радиотехнике отдал,

Однажды, помню, усилитель

В седьмом ты классе собирал.

Нас развели потом дороги,

Нас развели потом года,

Но все ж встречались на пороге

Девятой школы иногда.

И был ты главный заводила

Таких всегда приятных встреч,

В тебе всегда хватало силы

Эти традиции сберечь.

Успехов творческих желаю,

Бывай здоров и не тужи,

Я тост сегодня поднимаю

За доброту твоей души!

23.06.02

И это все о нем…Школьный друг и соклассник, профессор ТУСУРа А.В.Шарапов
slide9
До сих пор не знаю, какую цель преследовал будущий Борис Афанасьевич, испытывая меня такими уникальными вопросами, но в памяти моей он остался возвышающимся над другими студенческими головами. С того времени у меня осталось твердое убеждение в том, что умный человек всегда умеет задавать хорошие вопросы, он просто не может их не задавать.

Наша память, как утверждают психологи, хранит все, что происходит с нами в нашей жизни. Большая часть этой информации запрятывается в разделы, куда нет произвольного доступа и мы как бы «забываем» о ней. Однако, некоторые события, независимо от нашего желания, ярко и красочно воспроизводятся и не тускнеют со временем.

Как сейчас помню освещенную солнцем аудиторию главного корпуса, в которой я читаю лекцию по аналоговым вычислительным машинам. И даже помню место (где-то в центре), которое занимал в ней светловолосый паренек (не помню, чтобы он казался мне рыжим). Что было в нем особенного, выделяющего его из остальной массы студентов? Что делало его, как говорят опять же психологи, фигурой, а всех остальных – фоном?

Он задавал мне вопросы. Для молодого преподавателя вопрос на лекции – одно из тяжелых испытаний. Надо не стушеваться, сгруппироваться, сконцентрироваться и даже если не очень хорошо ориентируешься в теме вопроса, с честью выйти из создавшегося положения. От вопросов молодого паренька у меня осталось двойственное впечатление. Во-первых, они были «умные», или вернее сказать, создавали впечатление, что их задает умный человек. Они приводили меня в своеобразный восторг – надо же, какой умный мальчик! Во-вторых, я на них всегда могла ответить, и это тоже было здорово, так как я и про себя думала, что я тоже «умная».

Человек, который умеет ставить вопросывоспоминанияПоддубной Тамары Николаевны –учителяБориса Гладких
slide10
Письмо от профессора, доктора физико-математических наук Медведева Г.А.
  • Дорогой Борис,
  • я с удивлением услышал, что подошел уже твой 60-летний юбилей. Для меня тыдо сих пор оставался молодым и подающим надежды. А тут я вижу, что ты уже ввозрасте (я бы сказал, заматерел, но боюсь, что обидишься за это народноеопределение) и вскоре настанет пора подводить итоги. В моем представлении тыодин из тех, кто идет своим путем, принимая нестандартные решения. И делаетэто успешно. Я рад, что, надеюсь, мне удалось помочь тебе в период твоегостановления как исследователя. И ценю твое внимательное отношение ко мне. Всвое время для меня вы с Юрой Сумароковым были для меня как "неопознанныеобъекты". Жаль, что ваш дуэт распался таким трагическим образом.
  • Желаю тебе, Борис, доброго здоровья (все-таки в жизни это имеет большойзначение) и непреходящих успехов.

С уважением

Геннадий Медведев

slide11
Титова Татьяна Александровнапосвящает юбиляру от всех друзей юности

Друг молодости незабвенной

Тебя по прежнему люблю,

И нежно-трепетно, не без волненья,

Твой облик я живопишу.

Замешены в немыслимом брожении

Риск, осторожность, вдохновенье, авантаж

Упругой пластикой в динамике свершений

Рождается твоя гармония, "cum granula", кураж

Всплывают звуки Мендельсона

Такими мощными аккордами,

Не только в молодости нам позволено

Стяжать любовные рекорды.

Сменилось золото кудрей

На платиновое благородство,

Но облик с юности твоей несет

Неисчерпаемых идей полет,

Таланта блеск, эмоций первородство.

Живи счастливым - это ты умеешь,

Чаруй природной грацией души,

И пусть всегда с тобою пребывают

Друзей твоих прекрасные черты.

slide12
Безвыходных ситуаций не бывает! Профессор кафедры прикладной информатики ФинфВ.В.Поддубный
  • Борис Афанасьевич Гладких, наряду со многими достоинствами, обладает одной необычайно важной для руководителя и вообще для современного человека чертой характера – он оптимистичный и предприимчивый человек, он никогда не опускает руки, в какой бы трудной ситуации ни оказался. Он всегда упорно ищет и потому находит выход. Безвыходных ситуаций для него не существует.
  • Здесь важно отметить, что не любой «выход» приемлем для Бориса Афанасьевича. «Выход» для него означает минимизацию потерь с прицелом на максимизацию целевой функции на следующем же шаге. Недаром почти все годы работы в университете Борис Афанасьевич читает курс исследования операций и методов оптимизации. Ему всегда удается (и, постучим по дереву, будем надеяться, всегда будет удаваться) найти свою, еще никем не занятую нишу, и обустроить ее по своему вкусу и желанию. Это позволяет ему никого не забыть, никого не задеть, никого не теснить, избежать конфликтов, а тем более войн. И сохранить свою «армию», свое дело, своих сотрудников, коллег, уберечь их и себя от разгрома. Это – свойство талантливого политика, а политика, как известно, это искусство компромисса.
  • Например, в середине 80-х годов Борис Афанасьевич находит беспрецедентный вариант развития: он обнаруживает свободную нишу, имя которой – «информатика», и добивается открытия в университете внефакультетского, но на правах факультета, отделения информатики для обучения студентов этой новой науке. Вместе с лабораторией вычислительных систем, руководимой Борисом Афанасьевичем и находившейся тогда в составе отдела кибернетики СФТИ, а затем перешедшей в ТГУ, это отделение составило УНВК «Информатика» Томского университета, которое и положило начало существованию нынешнего факультета информатики и нынешнего УНПК «Информатика», включающего НПО «Сибгеоинформатика».
  • Я очень хорошо помню наш долгий, интересный и обстоятельный разговор с Борисом Афанасьевичем в СФТИ об этой «нише информатики». Мне тогда эта идея настолько понравилась, что я, будучи заведующим отделом кибернетики СФТИ, сделал все возможное, чтобы лаборатория вычислительных систем беспрепятственно перешла из СФТИ в ТГУ в полном составе со всеми материальными и финансовыми ресурсами. Хотя в определенной степени это противоречило тогда «интересам СФТИ» как научной базы ряда факультетов ТГУ (ФФ, РФФ, ФПМиК).
  • Сейчас совершенно ясно, что стратегически ход Бориса Афанасьевича с открытием новой «ниши информатики» в университете был абсолютно правильным. Хотя бы потому, что и сам я сейчас имею честь и удовольствие работать на возникшем благодаря этому факультете информатики. И думаю, что такого же мнения и все другие сотрудники факультета, и все его студенты.

В день рождения Бориса Афанасьевича хочется пожелать ему крепкого здоровья на долгие годы, неиссякаемой энергии и способности находить и дальше блестящие ходы, ниши и компромиссы.

slide13
Поздравление юбиляруот профессора Сущенко Сергея Петровича
  • Мое первое знакомство с Борисом Афанасьевичем состоялось в далеком 1972 г. при чтении курса лекций по теории вероятностей. Я был тогда студентом 3 курса РФФ. Сами лекции отличались очень эмоциональной формой подачи материала, иллюстрированного яркими оригинальными примерами и просто завораживали. На лекции Б.А.Гладких студенты ходили с удовольствием. Не менее впечатляюще проходила и сдача экзамена, на котором высокими оценками поощрялись необычные ответы, примеры и решения. Этот курс лекций определил мой выбор сначала кафедры, на которой я продолжил обучение, а затем и трудового коллектива, в котором я работаю до сих пор. Яркий педагогический и организаторский талант проявляется во всех сферах деятельности юбиляра и как магнит притягивает в коллектив, которым он руководит, одаренную молодежь.
  • От всей души поздравляю Бориса Афанасьевича с 60-летием. Искренне желаю юбиляру неиссякаемой энергии, крепкого здоровья, исполнения жизненных планов и большого личного счастья.
  • Сущенко С.П.
  • 23.06.2002.
slide15
От Кириенко В.Е.председателя комитетаинформатизации Администрации г.Томска
  • Новейшая история. 70- е годы прошлого века. Борис Афанасьевич Гладких мне, как студенту и выпускнику "экспериментального" Факультета управления и организации производства Томского политехнического института был известен, прежде всего, в качестве одного их "основоположников томского взгляда" на системный анализ и подход к автоматизации управления территорией составляющей целых пять Франций.
  • Именно той комплексной группе Ф.И.Перегудова, где самым молодым был Борис Афанасьевич, мы, "исследователи операций" обязаны экспериментом, проводившимся над нами. Томские мудрецы прекрасно понимали, что без создания армии последователей, их замечательные мысли останутся лишь в изложении "Основ системного подхода и их приложения к разработке территориальных автоматизированных систем управления" 1976 года издания (заметим, что эксперимент начался значительно раньше – в 1972 году, ровно тридцать лет назад, был первый выпуск ФУОПа).
  • Они были прозорливы, подготовив прекрасную почву для будущих достижений. Потому что, когда в 1983 году, в мой кабинет (отдел внедрения АСУ Томского горисполкома) без всякой предварительной договоренности и подготовки уверенно вошел Борис Афанасьевич, а за его спиной А.И.Рюмкин, вопроса о том, нужно ли поддержать их идею, у меня даже теоретически не возникло. Какая бы она бредовая ни была, я априорно был готов стать ее сторонником. Правда идея, как всегда, оказалась продуктивной – применение графических методов в градостроительстве. То есть те "начала", которые сейчас вышли на первый план под названием "Геоинформатика".

Записка, написанная Тарасенко Ф.П. 16.06.73 г.

slide16
Наши дни. 1997 - 2002 годы. Судьба вновь меня приводит на место руководителя службы информатизации теперь уже администрации города Томска, а не горисполкома. По традиции, заложенной в те давние и добрые времена, эта служба имеет научного руководителя. Так вот. Если в начале "великих свершений" научным руководителем был сам Феликс Иванович Перегудов, то естественным продолжателем его дела стал Борис Афанасьевич Гладких. Причем в официальном статусе советника мэра по информатизации управления городом.

То, что сделано Борисом Афанасьевичем за пять лет непосредственного научного руководства можно назвать второй информационной революцией (первая – начало практического внедрения АСУ горисполкома в 1982 году). Здесь вполне уместно употребить слова "впервые" и "лично юбиляром": выработан современный подход к трактовке основных направлений информатизации города; создана техническая концепция информатизации; в бюджет города внесена самостоятельная строчка "информатизация"; сформирована идея разветвленной городской компьютерной сети. Перечисление можно продолжать, но лучше обобщить.

В 2001 году официально признано: город Томск приобрел еще одну отрасль инфраструктуры – о т р а с л ь и н ф о р м а т и з а ц и и.

Борису Афанасьевичу стоит позавидовать. Лучшего подарка к своему юбилею придумать сложно. Правда, порой у меня возникают некоторые сомнения в "паспортном" возрасте Бориса Афанасьевича. Кстати, в этих сомнениях его маленькая "доченька Юленька" играет немаловажную роль. Сомнения порождаютубеждения, - его энергии и новых идей в 60 хватит, пожалуй, на несколько 30 – летних, да и то докторов наук. Именно эта объективная оценка человеческого и творческого потенциала Бориса Афанасьевича позволяет нам уверенно смотреть в общее будущее.

slide17
В Ваш юбилейный день рождения

Мои примите поздравления!

Они, поверьте, от души,

Поскольку мой Учитель Вы!

Я знаю с давних уже пор-

Искусный Вы, Борис, ритор,

К тому ж блестящий педагог,

В науках сведущ, словно Бог!

Я солидарен с ним вполне,

Но, юбиляр, позвольте мне

Добавить то, с чем все согласны-

На фоне жизненных "помех",

Средь бед различных и утех,

Когда текут воспоминания-

Пример Вы мне для подражания!

Я от души желаю Вам

Любви друзей, коллег и дам,

Здоровья, счастья и удач

В решении всяческих задач!

23 июня 2002 г.

Гладких Борис Афанасьевич – учительпоздравление от Виктора Огай, зам. директора по НР института «Кибернетический центр» ТПУ,выпускника РФФ 1969 г.

Скажу Вам тут же я ещё:

«ИСО я помню хорошо,

А был когда чуть помоложе

Отлично графы помнил тоже».

Мне тёзка, Виктор Матушевский,

Сказал когда-то очень веско:

«Гладких по жизни поэтичен

И от других он тем отличен!»

slide18
У нашего дорогого Бориса Афанасьевича юбилей(поздравление декана ФФ – Кузнецова В.М.)
  • Вся жизнь Бориса Афанасьевича связана с Томским государственным университетом. Я могу назвать немного людей, в которых бы такой большой организаторский талант и способность достигать конкретные поставленные цели сочетался бы с такими прекрасными человеческими качествами, уважительным отношением к коллегам по работе и заботой о студентах.
  • С момента создания в ТГУ факультета информатики Борис Афанасьевич является деканом. Деканский корпус является той «ломовой лошадью», на которую ложится основной груз по выполнению совместных решений ректората и Ученого Совета ТГУ, по координации работы между факультетами и, наверное самое трудное, по развитию своего факультета. Я знаю, что по этому поводу Борису Афанасьевичу будет сказано много замечательных слов. Я только отмечу, что в этом плане, Борис Афанасьевич является примером для всех деканов. Поэтому мне, как Президенту так называемого «Клуба голого декана», хотелось бы осветить несколько скрытую от посторонних глаз, сферу деятельности Бориса Афанасьевича.
slide19
Борис Гладких – член клуба «Голых деканов»(страстью Бориса Афанасьевича является баня, аВладимир Михайлович – президент клуба)
  • Наши неформальные встречи по вторникам в сауне позволяют «без галстуков» обсуждать самые насущные проблемы развития нашего университета. И основным «заводилой» этих обсуждений является Борис Афанасьевич. Его не только отличает умение четко сформулировать проблему и пути её решения, но, может быть самое главное, - способность выслушивать и уважать мнение своих коллег, а затем следовать принятому общему решению. Нам, членам клуба, очень приятно общаться с Борисом Афанасьевичем как человеком. Его огромная эрудиция, по многим, казалось бы, не связанным с профессиональной деятельностью вопросам, просто поражает. Это и история развития человечества и России, прекрасное знание русского языка и владение многими иностранными языками. У каждого члена клуба есть свои обязанности. И в этом плане роль Бориса Афанасьевича многогранна. Как прекрасный оратор, Борис Афанасьевич в конце сауны традиционно выступает в роли ведущего или «тамады», когда члены сауны садятся за чаепитие. Особенно мне хотелось бы отметить его одну специфическую обязанность, в которой ему нет равных – если перефразировать известную фразу одного римского императора, то Борис Афанасьевич может с гордостью сказать: «А знаете ли вы, как я умею чистить селедку?»
  • Дорогой Борис Афанасьевич, от всех членов клуба и себя лично я поздравляю Вас с юбилеем и желаю Вам всегда оставаться таким же молодым и жизнедеятельным человеком.
slide20
Киреевск – еще одна любовь Бориса Гладких(стихи написаны ближайшей соседкой по домику в п. Киреевск, бывшим доцентом ФФ Кудрявцевой Ниной Всеволодовной)

Скажите : «Киреевск» - в звучании этом

Вам Обь засияет невидимым светом.

Заплещутся волны на пляже потом,

На пляже песчаном и гладком притом.

Скажите: «Киреевск», и запах медвяный

Повеет над каждой цветущей поляной,

И сосны напевно качнутся в бору.

Где радостно ягоду брать поутру.

Туман над поляной, где скачет кузнечик,

Где старого озера лик засекречен.

И рыбные всплески на самой заре

В расплавленном солнцем обском янтаре.

И дым от костров, и летящие птицы,

Июльской грозы голубые зарницы,

И вольное небо, и вольный простор,

Где волн непрерывно мгновенный узор

Куда-то стремится, куда-то несется…

Все это Киреевском нашим зовется

slide21
Гураль Светлана Константиновна – декан факультета иностранных языков
  • Борис Афанасьевич Гладких – декан, возглавляющий один из естественно-научных факультетов, работает в рамках новейших европейских языковых программ. Он первым ввёл на своём факультете второй язык – французский, что является чрезвычайно важным на современном этапе развития классического университета.
  • С ним легко и приятно сотрудничать.
  • Борис Афанасьевич – интеллигентный, увлечённый, щедрой души человек.
  • Факультет иностранных языков поздравляет Бориса Афанасьевича с юбилейной датой, желает ему звёздного полёта в его исследованиях, созидательной и личной жизни, а также благодарит за поддержку в открытии факультета иностранных языков.
slide22
Борис – рус., борец

Афанасий – греч., бессмертный

Наш уважаемый декан

Родился на брегах Томи,

Когда компьютерный экран

Еще не волновал умы,

Когда дышали кислородом

Скоты и люди, комары,

И не тревожило народы

Возникновение Дыры…

Борисом с детства нареченный,

Ребенок рос с судьбой борца –

Упрямый, хитрый, непреклонный,

Умы волнуя и сердца!

И хоть порой ему влетало,

Он слез со щек не вытирал

И вновь в соседние кварталы

Тайком от мамы убегал.

Там познавал он мир "эн-ликий",

Учился где-то "сдачу сдать",

А где-то просто за калиткой

Момент опасный переждать.

 (* - известная в 90-е годы фирма, руководимая братьями Стерлиговыми)

Учился видеть перспективу,

Искать в навозе жемчуга,

Вдруг открывать альтернативу

И не боятся коллективу

Порой показывать рога!

Ребенок рос – борец крепчал,

Судьба вела Бориса гладко,

Он рисковал, но… меру знал;

И вот уж школьную тетрадку

Конспект студенческий сменил…

Борис учился понемногу,

Сперва на лекции ходил,

Потом не стал, но, слава богу,

Диплом о Высшем получил…

Но что диплом? Бумаги клок!

А жизнь – совсем другой урок…

Диплом – дипломом, жизнь есть жизнь:

Удачи ждешь? Давай крутись!

И … завертелось, закружилось –

В "500-веселой" свежий ритм,

Все – благодать, все – "божья" милость:

"Саратов", первый алгоритм

Дифирамба шефу(Про Бориса, компьютер и фирму «Алиса»*)Написано на 50-летний юбилей Поддубной Т.Н
23 06 92 50
И перфокарт бумажных тонны,

"Статистик", "САС", двоичный код

И, как взорвавшаяся бомба,

Иззабугровый APRICOT!

Поверьте, с детства надо знать:

Чтоб в жизни сей преуспевать,

Все ж нужно, находясь под "Крышей",

Экологическую нишу

Найти и вовремя занять!

 Судьба у каждого из нас

Своя, как говорят, от Бога…

Да будет славен День и Час,

Когда Борисова дорога

После "Статистика" и "САС"

К АСУ свернула … и к порогу

ГОСКОБРЫ вывела его!

А что же вышло из того,

Тому свидетели вы сами…

И пусть не двигают усами

Иные, слыша эту речь!

Я всех хочу предостеречь:

БОРИСА НАДО НАМ БЕРЕЧЬ!

И хоть он с отчеством "БЕССМЕРТНЫЙ"

(Так АФНАСЬЕВИЧ по греч.)

БОРИСА НАДО НАМ БЕРЕЧЬ!!

Не злить, кормить и уважать,

Поить, любить и… ублажать!

Живи, Борис, на радость нам!

Бессмертным будь назло врагам!

Пусть сгинут Стерлигов с Алисой…

БЕССМЕРТЬЯ – нашему БОРИСУ!!!

Дифирамба шефу(Про Бориса, компьютер и фирму «Алиса»)23.06.92 – 50-летний юбилей
ad