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义务教育课程标准实验教科书 《 小学数学 》 第十一册. 数学广角 鸡兔同笼. 大约一千五百年前,我国古代数学名著 《 孙子算经 》 中记载了一道数学趣题 。. 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有 35 个头,从下面数,有 94 只脚。鸡和兔各有几只 ?. 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有 8 个头,从下面数,有 26 只脚。鸡和兔各有几只 ?. zhì. 今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?. 雉:野鸡。. 这个问题你会解决吗?. 笼子里有若干只鸡和兔 . 从上面数 , 有 8 个头 , 从下面数 , 有 26 只脚 . 鸡和兔各有几只 ?.
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义务教育课程标准实验教科书《小学数学》第十一册义务教育课程标准实验教科书《小学数学》第十一册 数学广角 鸡兔同笼
大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题。大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题。
笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只? 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有 8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? zhì 今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何? 雉:野鸡。 这个问题你会解决吗?
笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只? 例1 1.鸡和兔共8只 2.鸡和兔共有26只脚 3.一只鸡有2只脚,一只兔有4只脚 列表法: 0 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 18 16
笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只? 例1
笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只? 例1 有26只脚 假设法: 假设笼子里都是鸡 +2 +2 +2 +2 +2 8×2=16(只) 26—16=10(只) 4—2=2(只) 兔: 10÷2=5(只) 鸡: 8—5=3(只) 下一页
笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只? 例1 有26只脚 假设法: 假设笼子里都是兔 8×4=32(只) 32—26=6(只) 4—2=2(只) 鸡: 6÷2=3(只) 兔: 8—3=5(只) —2 —2 —2 下一页
笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只? 例1 解:设有X只兔,那么就有(8—X)只鸡。 兔的脚数 +鸡的脚数 =鸡兔共有26只脚 4X + 2(8—X)= 26 4X + 16 — 2X= 26 4x-2x+16 = 26 2X + 16 = 26 2x=26-16 2x=10 X=5 8 —5=3(只) 答:鸡有3只,兔有5只.
列表法: 列方程: 假设法: 解:设有X只兔,则有(8—X)只鸡。 4X + 2(8—X) = 26 4x + 16— 2x = 26 2x + 16 = 26 2x = 26—16 2x = 10 X = 5 8—5=3 (只) 答:兔有5只,鸡有3只. 假设笼子里都是鸡 8×2=16(只) 26—16=10(只) 4—2=2(只) 兔:10÷2=5(只) 鸡:8—5=3(只)
试一试 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数, 有35个头,从下面数,有94只脚。鸡 和兔各有几只? 下一题
———— ———— 日本:龟鹤问题 1、有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只? 下一题
已知:共有54人,共租10条船,每条船都坐满。 求:大、小船各租几条? 下一页
笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只? 抬腿法: 剩下脚的总数: 94÷2=47(只) 剩下脚比鸡兔的总数多: 47—35=12(只) 兔子的只数: 12只 35—12=23(只) 鸡的只数: 下一页
一队猎人一队狗, 两队并成一队走。 数头一共是十二, 数脚一共四十二。 —— 2条腿 —— 4条腿 民谣:猎人和狗的问题
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