Wybory i co dalej?

1. Młodzi aktywni Wybory i co dalej? Parlament oraz europarlament Pytania Podsumowanie

2. Parlament i europarlament Co to za władze europejskie? Do czego one są nam potrzebne? Struktury ich działalności.

3. Co to za władze europejskie? Parlament– w państwach o demokratycznych systemach władzy, najwyższy organ przedstawicielski, a jednocześnie zasadniczy organ władzy ustawodawczej. Parlament spełnia cztery funkcje: ustrojodawczą (zmiana ustroju), ustawodawczą (prawo, ustawy), kreacyjną i kontrolną. Parlament Europejski (europarlament) – instytucja Unii Europejskiej będąca odpowiednikiem jednoizbowego parlamentu, której członkowie są wybierani przez obywateli państw należących do UE na 5-letnią kadencję. Oficjalną siedzibą Parlamentu jest Strasburg, ale w Brukseli odbywa się większość obrad parlamentu i mieszczą się biura poselskie, a także komisje parlamentarne i władze klubów. W Luksemburgu znajduje się sekretariat generalny, biblioteka i część zaplecza technicznego.

4. Co to za władze europejskie? Parlament Parlament Europejski

5. Do czego są one nam potrzebne? Parlament spełnia cztery funkcje: ustrojodawczą (zmiana ustroju), ustawodawczą (prawo, ustawy), kreacyjną i kontrolną. Funkcja ustrojodawcza – dzięki tej funkcji parlament ma prawo uchwalić konstytucję lub wprowadzić do niej zmiany. Funkcja ustawodawcza – na jej mocy, parlament ma prawo do stanowienia ustaw, które są podstawowymi aktami prawnymi, powszechnie obowiązującymi w danym państwie. Funkcja kreacyjna – polega na powoływaniu członków, którzy wchodzą w skład organów państwowych. W Polsce Sejm wyznacza członków Trybunału Konstytucyjnego i Trybunału Stanu. Wskazuje kandydata (za zgodą Senatu) na prezesa Najwyższej Izby Kontroli, Rzecznika Praw Obywatelskich, prezesa Instytutu Pamięci Narodowej oraz prezesa Narodowego Banku Polskiego. Funkcja kontrolna – polega na sprawowaniu kontroli nad rządem (w Polsce przysługuje tylko Sejmowi).

6. Do czego są one nam potrzebne? Parlament Europejskijest przede wszystkim organem prawodawczym, który wspólnie z Radą stanowi akty prawne w toku różnych procedur legislacyjnych. Do funkcji prawodawczej Parlamentu należy też współudział w uchwalaniu budżetu oraz udzielanie Komisji absolutorium z jego wykonania. Parlament ten może też kontrolować inne instytucje oraz posiada, do pewnego stopnia, uprawnienia kreacyjne (wyboru składu innych organów Unii): - zatwierdza Komisję i jej przewodniczącego - ma prawo uchwalenia wotum nieufności wobec Komisji (większością 2/3 głosów) - ma prawo zadawania pytań komisarzom - ma zwyczajową możliwość zadawania pytań Radzie - Komisja jest zobowiązana do składania PE sprawozdań z działalności Unii - Przewodniczący Rady Europejskiej składa Parlamentowi sprawozdania z posiedzeń Rady Europejskiej - PE ma prawo do ustanawiania komisji śledczych na wniosek ¼ swoichczłonków - powołuje Europejskiego Rzecznika Praw Obywatelskich

7. Struktura ich działalności Struktura Parlamentu Europejskiego , gdzie możemy wyróżnić: 1) Organy kierownicze - Przewodniczący Parlamentu Europejskiego - Wiceprzewodniczący Parlamentu Europejskiego - Prezydium - Konferencja Przewodniczących - Konferencja Przewodniczących Komisji - Konferencja Przewodniczących Delegacji 3) Organy polityczne Posłowie zasiadają w Parlamencie według przynależności do wybranej ogólnoeuropejskiej frakcji politycznej. Mogą oni łączyć się w grupy mając podobne poglądy polityczne. Do utworzenia grupy potrzeba 25 posłów, którzy reprezentują co najmniej ¼ państw członkowskich. 2) Organy funkcjonalne - Komisje stałe - Komisje tymczasowe - Komisje śledcze - Delegacje

8. Struktura ich działalności Struktura parlamentu, gdzie możemy wyróżnić: • aspekt materialny → jako gwarancje swobodnego wykonywania zadań parlamentu i parlamentarzystów: • → autonomia personalna (wyłączność ustalania składu organów wewnętrznych); • → autonomia budżetowo-finansowa (wyłączność ustalania budżetu i sposobu jego wykonania); • → autonomia terytorialna (odrębność siedziby parlamentu i wyłączność zarządzania swoim terenem); • → autonomia jurysdykcyjna (wyłączność decyzji w sprawach immunitetowych i dyscyplinarnych).

9. Ankieta

10. Ankieta

11. Ankieta

12. Podsumowanie ankiety W każdym pytaniu z ankiety wzięło udział od 5 do 10 osób. Z pierwszym pytaniem zwróciłyśmy się do osób w wieku 16-25 lat, w drugim od 30 do 45 lat, a w ostatnim +50, każdy więc widzi jakie są wyniki sondażu, więc nasuwa się pytanie co zrobić, aby zwiększyć aktywność zarówno tych młodszych jak i starszych?