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CGEB Coordenadoria de Gestão da Educação Básica

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CGEB Coordenadoria de Gestão da Educação Básica - PowerPoint PPT Presentation


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CGEB Coordenadoria de Gestão da Educação Básica. Prêmio Gestão Escolar - PGE. Iniciativa do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e seus parceiros; Propõe-se a colaborar:

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Presentation Transcript
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Prêmio Gestão Escolar - PGE

  • Iniciativa do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e seus parceiros;
  • Propõe-se a colaborar:
    • na avaliação das condições de ensino oferecidas pela escola considerando cinco diferentes dimensões da gestão escolar;
    • na elaboração de um plano de melhoria que contribua para o aprimoramento dos processos de gestão;
    • no reconhecimento de boas práticas de gestão.
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PROMOÇÃO E PARCEIROS

  • Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed)
  • União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime)
  • Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco)
  • Ministério da Educação (MEC)
  • Embaixada dos Estados Unidos no Brasil
  • Fundação Roberto Marinho (FRM) Fundação Itaú Social
  • Gerdau
  • Instituto Unibanco
  • Fundação SM
  • Fundação Victor Civita.
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OBJETIVOS

  • Instituir a prática da autoavaliação como estratégia imprescindível à boa gestão, e consequentemente, favorecer a aprendizagem dos estudantes
  • Reconhecer boas práticas de gestão, incentivar seu aprimoramento e promover ações que possibilitem a troca de experiências entre gestores.
  • Favorecer a melhoria contínua do trabalho das escolas, por meio da revisão e do aprimoramento de seus processos de gestão escolar.
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QUEM PODE PARTICIPAR

  • Podem participar escolas estaduais e municipais de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Médio integrado
  • A edição do PGE 2012 tem como base de informações os dados referentes ao ano escolar de 2011
  • Inscrições no site: www.consed.org.br/pge
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CRITÉRIOS DE SELEÇÃO

A autoavaliação da gestão escolar e a proposta de um plano de melhoria serão a base para a seleção das escolas premiadas em cada etapa.

Devem ser elaborados coletivamente pela comunidade escolar

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AUTOAVALIAÇÃO

A autoavaliação da gestão escolar pauta-se pelas seguintes dimensões:

Gestão Pedagógica

Gestão de Resultados Educacionais

Gestão Participativa

Gestão de Pessoas

Gestão de Serviços e Recursos

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PLANO DE MELHORIA

  • A autoavaliação apontará os pontos fortes e as fragilidades da gestão escolar;
  • O colegiado escolar deve propor um plano de melhoria que possibilite avanços;
  • Objetivo: favorecer o compromisso com o ensino e com os resultados na aprendizagem dos estudantes.
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PREMIAÇÃO

Em âmbito nacional, são concedidos os seguintes diplomas:

Diploma Escola "Destaque Estadual/Distrital" à escola indicada por cada Estado/Distrito Federal como a que melhor atende aos critérios estabelecidos no Regulamento.

Diploma Escola "Destaque Nacional" às 6 (seis) Escolas finalistas, selecionadas pelo Comitê Nacional de Avaliação.

Diploma Escola "Referência Brasil" à escola melhor classificada dentre as seis finalistas.

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PREMIAÇÃO

Além dos diplomas, é concedida uma viagem para intercâmbio de experiências no Brasil e/ou no exterior ao diretor da escola melhor classificada em cada estado, e a seguinte premiação em dinheiro:

-R$ 30.000,00 (trinta mil reais) para a Escola classificada como "Referência Brasil";-R$ 10.000,00 (dez mil reais) para cada uma das seis escolas "Destaque Nacional" (exceto para a escola selecionada como "Referência Brasil");-R$ 6.000,00 (seis mil reais) para cada escola indicada como "Destaque Estadual/Distrital", que não tiver sido classificada entre as seis finalistas.

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PREMIAÇÃO

  • Em âmbito estadual, será concedida uma viagem para intercâmbio de experiências em outra capital brasileira, com o objetivo de realizar visitas à escolas públicas que desenvolvem processos de gestão bem avaliados, aos seguintes profissionais:
  • 4 diretores das escolas classificadas da 2ª à 5ª posições;
  • 2 supervisores de ensino, o responsável pelo PGE na DE da escola vencedora e o responsável pelo PGE na DE com maior número de escolas inscritas;
  • 2 dirigentes regionais de ensino, o da DE da escola vencedora e o da DE com maior número de escolas inscritas.
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COORDENAÇÃO

  • Em âmbito nacional o Prêmio é coordenado por seu Comitê de Governança, constituído pelo Consed e os parceiros COORDENAÇÃO ESTADUAL/DISTRITAL
  • Em âmbito estadual, o Prêmio é coordenado pelas secretarias de Educação dos Estados/Distrito Federal, em articulação com as seccionais da Undime nos Estados.
    • O (A) Coordenador(a) Estadual do Prêmio é indicado(a) pela Secretaria de Estado da Educação
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ETAPAS DE AVALIAÇÃO E SELEÇÃO

Primeira Etapa - Colegiados Escolares (UE): realiza o processo de autoavaliação no âmbito da unidade escolar; propõe um plano de melhoria da gestão da escola, a partir da autoavaliação realizada; organiza a documentação necessária à apresentação da candidatura; preenche a inscrição via internet; anexa ajuda memória das atividades realizadas, com a assinatura dos representantes do Colegiado Escolar e indicação do segmento escolar representado;

Segunda Etapa - Comitês Regionais (DE): recebe e analisa os dossiês encaminhados pelas escolas; elege um dossiê, entre os recebidos, que comprove melhor desempenho em gestão escolar; remete o dossiê selecionado ao Comitê Estadual; elabora e envia devolutiva às escolas não selecionadas para as próximas etapas.

Terceira Etapa – Comitês Estaduais (SEE): analisa os dossiês encaminhados pelos Comitês Regionais; realiza visitas técnicas às escolas indicadas; seleciona a escola que demonstre melhor desempenho em gestão escolar para concorrer, em âmbito nacional, ao título de "Escola Referência Brasil"; concede o título de “Escola Destaque Estadual” à escola que melhor se destaca na avaliação do Comitê Estadual; elabora e envia devolutivas às escolas não selecionadas para a próxima etapa; envia certificado de participação a todas as escolas inscritas em seu estado.

Etapa Nacional - Comitê Nacional: Seleciona, entre as escolas “Destaque Estadual/Distrital”, as seis escolas que mais se destacam; concede o título de escola “Destaque Nacional” às seis escolas selecionadas, consideradas finalistas e candidatas ao título “Escola Referência Brasil”; realiza visita especializada às seis escolas tituladas como “Destaque Nacional” e produz relatórios com parecer técnico, com roteiro pré-definido pela Coordenação Nacional do PGE, que subsidiem a escolha de uma escola para ser premiada em nível nacional; analisa os relatórios e seleciona a “Escola Referência Brasil”.

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COLEGIADOS ESCOLARES

Para realizar a autoavaliação, a escola mobiliza o seu Conselho Escolar ou instância equivalente, integrado por representantes de todos os segmentos da sua comunidade, para que essa autoavaliação seja realizada de forma abrangente, participativa e dinâmica.

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COMITÊS REGIONAIS

  • Em cada Estado devem ser constituídos Comitês Regionais – a primeira instância de avaliação externa da escola.
  • Os Comitês Regionais devem ser constituídos por, no mínimo, 05 (cinco) pessoas, integrando representantes de secretarias municipais de educação, universidades e de entidades de classe (UDEMO e/ou APASE) da região.
  • Será presidido pelo(a) Diretor(a) da Regional/Superintendência de Ensino (no caso do Estado de São Paulo, são os Dirigentes Regionais de Ensino).
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COMITÊ ESTADUAL

  • Constituído por representantes da SEE (CGEB, CIMA, EFAP, DEs), UNDIME, APASE, UDEMO, Universidades.
  • Subcomitê de avaliação: grupo de supervisores avaliadores
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DIA D DE MOBILIZAÇÃO PARA A AUTOAVALIAÇÃO

  • No Estado de São Paulo será no dia 10/04/2012
  • Proposta do envolvimento de todas as escolas públicas, independente de seu interesse em participar ou não do PGE
    • Mobilização dos colegiados e instituições escolares para:
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Autoavaliação utilizando o instrumento do PGE;

  • Identificação das práticas exitosas e proposta do Plano de Melhoria
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Obrigada!

Eliza.roscani@gmail.com

3601-0800