1 / 8

Development of Vocational Education: Erhvervsakademiloven

Learn about the implementation of the Erhvervsakademiloven including the creation of up to 10 new institutions, their governance structure, and the transition process for vocational education activities. Follow the timeline and process for the formation of these academies, appointment of boards, drafting of statutes, and commencement of operations in 2009. Discover the financial aspects such as temporary institution grants, establishment and transitional costs, funds for quality development, and support for educational staff training. Stay informed about the growth opportunities and changes in vocational education in Denmark.

kibo-lucas
Download Presentation

Development of Vocational Education: Erhvervsakademiloven

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Erhvervsakademiloven VISION: • Udvikling af KVU og VVU • Stærke KVU-miljøer med • Faglig tyngde • Forankring af ansvar, herunder for økonomi • Ledelsesmæssig kapacitet • Vækstlag for udvikling af tekniske og merkantile professionsbacheloruddannelser

  2. Erhvervsakademiloven • Der bliver oprettet op til 10 nye institutioner: • Erhvervsakademier • Der bliver en selvstændig ledelse • Bestyrelse • Rektor • Akademiet har ansvaret for al KVU/VVU-aktivitet • Akademiet modtager alle indtægter/tilskud

  3. Tidsplan og proces • 8. maj 3.beh. af loven. Breve til IEU’erne om loven og dens konsekvenser. herunder opgaver og tidsplan • 15. maj Loven træder i kraft • 20. maj Melding fra skolerne om, hvilke akademier der ønskes dannet • 1.-10. juni Ministeriet melder ud, hvilke akademier der agtes etableret

  4. Tidsplan og proces • 15. juni: IEU’erne melder tilbage på om de vil gøre brug af deres ”voucher”. • IEU’erne har følgende muligheder: • Indgå udlægningsaftale med et erhvervsakademi. • Fraspalte aktiviteter til et erhvervsakademi. • Lægges sammen med et erhvervsakademi, hvis den væsentligste aktivitet er videregående uddannelser.

  5. Tidsplan og proces • Juli-august 2008: • Sagsbehandling i UVM: Udarbejdelse af midlertidige vedtægter/oprettelsesdokumenter og standardvedtægter. • 1. september 2008 • Oprettelse af erhvervsakademier • Den midlertidige vedtægt kommer til at udgøre oprettelsesdokumentet.

  6. Tidsplan og proces • Sept. - nov. 2008 • Bestyrelserne nedsættes • Vedtægterne udarbejdes – skal godkendes af UVM. • Rektor ansættes • Drøftelse af aftaler om udlægning • Spaltning/sammenlægning igangsættes. • Udviklingsplan udarbejdes.

  7. Tidsplan og proces • Senest 31. dec. 2008 • Aftaler om udlægning og partnerskab skal være indgået • Spaltning/sammenlægning gennemføres • 1. januar 2009 • Erhvervsakademierne påbegynder opgavevaretagelsen. • De deltagende erhvervsskolers udbud overgår til erhvervsakademiet. • Ikke-deltagende erhvervsskolers udbud bortfalder fra 1. kommende optag.

  8. Økonomi • Midlertidig institutionstilskud i 2008: 6,7 mio. kr. • Etablerings- og overgangsomkostninger: 20 mio. kr. • efter konkret ansøgning – og med regnskab • Nye midler til kvalitetsudvikling: 2 x 30 mio. kr. • heraf nok 20 mio. kr. i 2008 og 20 mio. kr. i 2009 • Vækstlag: 15 mio. kr • 7,5 mio. kr i 2008 og 7,5 mio. kr. i 2009 • Efteruddannelse af KVU- lærere i 2009: 20 mio. kr.

More Related