Dqdbqd Dsfdfjs Sdhddq Dqd Sdsd fsff

1. AUDENCIA NANTES. ECOLE DE MANAGEMENT Grand Oral des Compétences Caroline PFOHL Promotion 2005 • Dqdbqd • Dsfdfjs • Sdhddq • Dqd • Sdsd • fsff

2. Grand Oral des Compétences • Parcours • Présentation • Choix et expérience • Compétences acquises • Projet professionnel • Projet professionnel à court terme • Bilan de compétences en cohérence avec mon projet • Projet professionnel à moyen / long terme • Compétences « clés »

3. Dqdbqd • Dsfdfjs • Sdhddq • Dqd • Sdsd • fsff Parcours

4. Qui suis-je? • Caroline PFOHL • 23 ans • Originaire d’Ile-de-France (78) • Etudes secondaires • 1999: baccalauréat scientifique • 1999 – 2001 : classe préparatoire au lycée Hoche, Versailles • Septembre 2001: entrée à Audencia Nantes. Ecole de Management Parcours

5. Pourquoi Audencia? • Avant les oraux… • Une école en constante progression… • A taille humaine… • Tournée vers l’International… • Dans une ville inconnue et à priori, attractive • Après les oraux • Des valeurs et une ambiance qui m’ont beaucoup plues… • Des infrastructures et un cadre attrayants • Une ville agréable à vivre Parcours

6. Semestres 1,2 et 3 à Audencia • Activités scolaires • Cours tronc commun – connaissances générales du management • Travaux de groupe • Activités associatives • Membre de la liste BDS « Sport Addict » • Membre de l’équipe féminine de Football d’Audencia Parcours

7. Stage « Comprendre l’entreprise » • Coop Atlantique - 1 mois • Chargée d’un étude marketing sur les produits de charcuterie • Réorganisation des gammes de produits regroupées sous la marque Val de Vienne • Proposition de nouvelles marques commerciales • Pourquoi? • Mise en pratique des connaissances marketing théoriques • Découverte du milieu de la grande consommation • Contribution à mon projet professionnel • Choix de faire une Année d’Internat Parcours

8. 1er stage d’Année d’Internat • Sport Sans Frontières – Havas Sports – 9 mois • Conseiller et accompagner l’association dans sa communication auprès des acteurs du monde sportif • Responsable d’une opération grand public lors des Championnats du Monde d’Athlétisme Paris 2003 • Organisation d’un soirée de Gala (250 invités) • Conception et gestion des outils de communication • Pourquoi? • Intérêt pour l’humanitaire et le sport • Découverte de la communication • Contribution à mon projet professionnel • Choix de ne pas rester dans le domaine de l’humanitaire • Envie d’une expérience plus approfondie en marketing Parcours

9. 2ème stage d’Année d’Internat • Gatineau – 6 mois • Assistante Chef de Produits Anti-Age • Participation aux lancements de produits visage et corps: packaging, PLV, tests consommatrices, analyse de la concurrence • Mise en place d’une opération promotionnelle nationale • Suivi des gammes existantes • Pourquoi? • Attirance pour le métier d’Assistante Chef de Produits • Marché des cosmétiques attrayant • Contribution à mon projet professionnel • Forte appréciation du métier d’Assistante Chef de Produit • Nécessité d’être intégrée à l’équipe et attente de responsabilités Parcours

10. Semestre 4 : Etudes à l’étranger • Ohio State University • Majeure Marketing • Pourquoi les Etats-Unis? • Volonté de maîtriser la langue anglaise • Découverte des Etats-Unis et de la culture américaine • Pourquoi Ohio State University? • Excellent échos concernant les cours du « Fischer College of Business » • Départ fin mars  possibilité de prolonger mon Année d’Internat Parcours

11. Semestre 5 : Spécialisation • Activité scolaire • Majeure Entrepreneuriat • Pourquoi? • Souhait de faire une majeure différente de celle effectuée à OSU • Intérêt pour la problématique de création d’entreprise • Approche intéressante du sujet • Excellents échos • Activité associative • Participation en tant que chanteuse à la Comédie Musicale « Clock Trotters » Parcours

12. Semestre 6 : Stage de fin d’études • Groupe Danone – 6 mois • Assistante Marketing International sur la marque enfants « Danonino», pôle Produits Laitiers Frais (35 pays) • Aide à la réflexion sur le lancement d’une marque mondiale pour les 8 – 12 ans • Coordination des promotions • Participation au développement de nouveaux éléments packaging • Création, suivi et analyse d’un nouvel outil reporting • Pourquoi? • Envie de travailler pour le Groupe Danone • Poste en marketing original et international • Intérêt pour le marché des produits laitiers frais Parcours

13. Dqdbqd • Dsfdfjs • Sdhddq • Dqd • Sdsd • fsff Compétences acquises

14. Compétences acquises • EVOLUER - S’ADAPTER • Organiser et planifier son travail – Projet de majeure • Savoir établir des priorités – Gatineau, lancement + promo + séminaire • Travailler dans l’urgence et gérer le stress – Sport Sans Frontières, Gatineau hle • Solliciter la critique – Groupe Danone, présentation orale + brief DR • INTERPRETER – ANALYSER • Penser et travailler dans un univers multiculturel – OSU,Groupe Danone • Capacité d’analyse – Gatineau, Groupe Danone résultats 2KB + reporting et, test • Capacité de synthèse – Coop Atlantique,Sport Sans Frontières, reco + bilan athlé Compétences acquises

15. Compétences acquises • CHOISIR – DECIDER • Choisir les actions à mener dans une situation donnée – Projet de majeure, Sport Sans Frontières, athle • INNOVER - ENTREPRENDRE • Faire preuve de créativité – Sport Sans Frontières, Gatineauoutil de com +, PLV • Travailler avec autonomie et prendre des responsabilités – Sport Sans Frontières,Groupe Danone • Donner l’impression d’avoir confiance en soi – Groupe Danone, presentation • Conduire un projet du début à la fin – Coop Atlantique,,Sport Sans Frontières athle, gala +étude Compétences acquises

16. Compétences acquises • FEDERER • Travailler en équipe – Cours tronccommun, liste BDS • Travailler en réseau – Groupe Danone, recherche info • S’exprimer en public – Gatineau,Comédie Musicale, Groupe Danone • Coordonner différents projets – Groupe Danone, 2KB, promo • INFLUER • Communiquer et argumenter ses idées pour convaincre les autres – Sport Sans Frontières, Groupe Danone, journalistes +, vente projet pays, remontée info • Négocier – Sport Sans Frontières, Gatineau, devis + journalistes • Motiver les équipes – Sport Sans Frontières, Groupe Danone , athlé , challenge • Diffuser à l’intérieur de la structure l’information et la culture d’entreprise – Sport Sans Frontières, newsletter, site Internet Compétences acquises

17. Dqdbqd • Dsfdfjs • Sdhddq • Dqd • Sdsd • fsff Projet Professionnel

18. Projet professionnel(court terme) Coop Atlantique Marketing Chargée d’étude Grande consommation PME Sport Sans Frontières Havas Sport Communication Chargée de communication Sport Petite Marketing ACP Cosmétiques PME Gatineau Marketing Coordination Internationale Grande consommation Grande Groupe Danone Marketing Grande 1er emploi Poste opérationnel Grande conso Sport Projet professionnel

19. Bilan de compétences • Compétences acquises • Travailler de façon autonome • Assumer d’importantes responsabilités • Faire preuve d’un bon contact humain • Avoir des capacité d’analyse et de synthèse • Etre flexible et capable de faire face à l’imprévu • Compétences à développer • Etre force de proposition • Anticiper, se projeter à moyen terme et identifier les moyens pour y arriver Projet professionnel

20. Projet professionnel(moyen / long terme) • Type d’entreprise • Grande entreprise • Puis PME • Caractéristiques d’entreprise • Forte culture d’entreprise • Dimension internationale • Management participatif Projet professionnel

21. Compétences “clés” • Travailler sur son propre comportement • Agir en entrepreneur • Penser globalement et multiculturellement • Anticiper • Choisir les actions qui s’inscrivent dans la stratégie • Définir, proposer et défendre des choix stratégiques autonomes • Accroître la valeur ajoutée économique et sociale de l’entreprise Projet professionnel