天津师范大学 • 体育科学学院 •《 体育概论 》

1. 课程名称： 体育概论 课程性质: 专业必修课 总学时数: 34学时 孙荣会 主讲教师: 授课学期: 2009—2010学年第一学期 天津师范大学•体育科学学院•《体育概论》

2. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 主讲教师简介： 所在院系：体育科学学院 讲授课程：体育人文社会科学学科类课程 电话：13820343911 信箱：ronghuisun4@sina.com 作业信箱：zuoyetj@163.com

3. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 《体育概论》课程目标 ◆ 掌握《体育概论》学科体系 ◆ 掌握宏观层面有体育一般理论 ◆ 以《体育概论》学科知识为中心拓展基于体育学科的知识面，打好专业学习基础 ◆ 培养对体育学科的学习以及投身体育实践的热情

4. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 绪论 第一章 体育概念 第二章 体育功能 第三章 体育目的 第四章 体育手段 第五章 体育科学 第六章 体育过程 第七章 体育文化 第八章 体育体制 第九章 体育发展趋势 课程内容体系

5. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 绪论 ◆ 研究内容 ◆ 与相关学科的关系 ◆ 学习该学科的意义 ◆ 学科的历史 ◆ 学习应注意的问题

6. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 绪论 第一部分 《体育概论》学科的发展概况 第二部分 《体育概论》的研究对象、范畴与学科定位 第三部分 《体育概论》学习的目的和意义 第四部分 《体育概论》学习方法与要求 思考题 本书目录 本章目录 本节目录

7. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 绪论 第一部分 《体育概论》学科的发展概况 ◆《体育概论》是一门年轻的学科 ◆ 有着“悠久的过去和短暂的历史”

8. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 绪论 第一部分 《体育概论》学科的发展概况 ◆《体育概论》的“史前史” ◆ 我国《体育概论》的学科来源及发展概况

9. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 绪论 第一部分 《体育概论》学科的发展概况 ◆ 《体育概论》的“史前史” ◆ 自觉认识体育阶段 ◆ 独立论述体育阶段 ◆ 对体育的认识系统化阶段

10. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 第一部分 《体育概论》学科的发展概况 ◆ 《体育概论》的“史前史” ◆ 自觉认识体育阶段 ◆ 柏拉图：“和谐发展”教育思想 ◆ “以体操锻炼身体以音乐陶冶心灵” ◆《国家篇》：体操术是教育制度中不可缺少的一部分。

11. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 第一部分 《体育概论》学科的发展概况 ◆ 《体育概论》的“史前史” ◆ 自觉认识体育阶段 ◆ 亚里士多德 ：青年道德基础来源 ◆ 《政治论》：“青年的道德基础可由体育获得，体育训练可以养成良好的习惯，培养勇气，控制自我情绪。”

12. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 ◆ 自觉认识体育阶段 ——评论 ◆ 古希腊已经存在“体操”、“竞技”、“健康”等基本概念词汇 ◆ 把体育方法运用到日常生活之中 ◆ 体育的教育功能 ◆ 没有形成以理论研究为基础的体育原理

13. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 第一部分 《体育概论》学科的发展概况 ◆ 《体育概论》的“史前史” ◆ 独立论述体育阶段 ◆ 文艺复兴以后，在意大利人文主义者彻底觉醒的基础上，才开始有了独立论述体育的形式。

14. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 ◆ 独立论述体育阶段 ◆ J.C.F.古茨穆茨（Johann Christoph Friedrich Guts-Muchs）1818年出版了《德国体育概论》 ◆ 法国体育创始人F.阿莫洛斯（Francise Amoros）在1838年出版了《体育概论》 ◆20世纪初，美国J.F.威廉姆斯（Jesse.F.Williams）形成了一套自然主义体育思想，于1927年出版《体育原理》

15. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 ◆ 独立论述体育阶段 ◆ 德国体育理论家C.迪姆（Carl Diem）于1949年出版了《体育的本质和教学》 ◆ 奥地利体育理论家H.格罗尔（Hans Grall）于1957年出版了《现代体育的概念及形成》 ◆ 20世纪以来，高岛平三郎、石津诚、佐佐木久吉、丹下保夫等分别出版了《体育原理》 ◆ 阿部忍出版了《体育概论》

16. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 ◆ 独立论述体育阶段——评论 ◆ 以专著等形式对体育专门论述 ◆ 提出了许多有价值的观点 ◆ 洛克（John Locke，1632—1704）提出学校教育由德育、智育、体育三部分组成 ◆ 推崇“健全的精神寓于健全的身体”,认为体育不但有助于精神恢复和思想发展，且有助于培养勇敢的精神和顽强的意志。

17. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 ◆ 独立论述体育阶段——评论 ◆ 以专著等形式对体育专门论述 ◆ 提出了许多有价值的观点 ◆ 英国H.斯宾塞（Herbert Spencer）《教育论》副标题 “智育、德育和体育” ◆ “体育卷”：“体育应放在教育的第一位” ◆ 提高体育价值认识高度： “一个民族的身体状况将决定其社会繁荣的程度。”

18. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 第一部分 《体育概论》学科的发展概况 ◆ 《体育概论》的“史前史” ◆ 对体育的认识系统化阶段 ◆ 现代奥林匹克运动的复兴，促进了体育的价值、功能、组织管理等体育基本原理的研究。 顾拜旦（Coubertin）著名的《体育颂》就是一篇具有代表性的佳作。

19. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 第一部分 《体育概论》学科的发展概况 ◆ 《体育概论》的“史前史” ◆ 正因为这些先哲们总结了历史长河中积累起来的体育思想智慧，才会有日本、美国、德国、奥地利等国家现代的《体育原理》、《体育概论》这些著作的诞生。

20. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 绪论 第一部分 《体育概论》学科的发展概况 ◆ 我国《体育概论》的学科来源及发展概况 ◆ 古代中国对体育的部分认识 ◆ 近代对体育的引进和移植 ◆ 探索与总结阶段 ◆ 挫折与停顿阶段 ◆ 发展与丰富

21. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 第一部分 《体育概论》学科的发展概况 ◆ 我国《体育概论》的学科来源及发展概况 ◆ 古代中国对体育的部分认识 ◆ 我国古代养生思想中的体育原理（认识） ◆《黄帝内经》全面地论述了人与自然、社会、自身、病理等有关身心健康的问题 ◆ 华佗从医学角度论述了体育的生理功能 ◆ 颜元从教育、社会的角度提出了“一身动则一身强，一国动则一国强，天下动则天下强”的思想，对当时的社会风气影响较大

22. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 ◆ 华佗与五禽戏

23. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 第一部分 《体育概论》学科的发展概况 ◆ 我国《体育概论》的学科来源及发展概况 ◆ 近代对体育的引进和移植 ◆ 鸦片战争后，一些进步的知识分子在“强国强种”思潮的影响下，开始引进西方国家的体育术语、概念，促进了我国体育理论的发展。

24. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 第一部分 《体育概论》学科的发展概况 ◆ 我国《体育概论》的学科来源及发展概况 ◆ 近代对体育的引进和移植 ◆19世纪70年代，引进并从教育的角度提出了明确的体育主张。 ◆ “五四”运动时期，在欧美新教育思潮的影响下，对体育的认识开始向多元化转变，体育概念也逐步发生变化。

25. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 ◆ 康有为、梁启超、谭嗣同、严复都提倡人的德、智、体全面发展。 ◆ 梁启超认为：“德育、智育、体育三者，为教育不可缺少之物”； ◆ 严复推崇国家进化论的原理，以及“体”、“用”统一的思想，主张运动强身，强调力、智、德三者为强国之本。 ◆ 毛泽东在《新青年》上发表“体育之研究”

26. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 ◆ 20世纪30年代，体育基本原理的教育有了较快的发展，取得了许多成果。 ◆著名体育家袁敦礼、吴蕴瑞编的《体育原理》、宋君复著的《体育原理》、陈泳生及王学政各自编写的《体育概论》等 ◆ 关于体育基本理论及实践问题的研究性文章。“土洋”体育的关系问题、体育是否走军事化道路问题、选手体育与普及体育的关系问题、民众体育问题

27. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 ◆ 20世纪30年代至40年代，“锻炼体魄，好打日本” ◆ 引进《苏联体育教育概论》，作为20世纪50年代我国体育院系的体育理论教材

28. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 第一部分 《体育概论》学科的发展概况 ◆ 我国《体育概论》的学科来源及发展概况 ◆ 探索与总结阶段 ◆20世纪50年代末，我国组织力量编写体育理论专著 ◆1961年正式出版了我国第一部体育理论著作《体育理论》 ◆ 1963年出版了中等体育学校《体育理论》

29. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 ◆ 1961年正式出版了我国第一部体育理论著作《体育理论》 ◆ 1963年出版了中等体育学校《体育理论》 一般原理、学校体育和体育教学、运动训练、体育锻炼和群众体育 侧重体育教学、运动训练与方法，未涉人体发展的研究领域，内容肤浅

30. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 第一部分 《体育概论》学科的发展概况 ◆ 我国《体育概论》的学科来源及发展概况 ◆ 挫折与停顿阶段 ◆ 由于“文化大革命”，体育理论建设处于停滞阶段 ◆ 日本：改革体育的运动教学模式 ◆ 英国：创设巡回锻炼健身方法 ◆20世纪70年代，国际体育联合会秘书长安德鲁：体育与运动竞技、身体娱乐的关系

31. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 第一部分 《体育概论》学科的发展概况 ◆ 我国《体育概论》的学科来源及发展概况 ◆ 发展与丰富阶段 ◆ 1978年在北京体育学院召开了体育理论教材座谈会 ◆ 1981年，《体育理论》教材出版 ◆80年代《体育理论》学科分化 以体育教育为主； 以广义的体育运动为基础

32. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 第一部分 《体育概论》学科的发展概况 ◆ 我国《体育概论》的学科来源及发展概况 ◆ 发展与丰富阶段 ◆ 1981年，《体育理论》教材出版 明确体育理论课程的内容和体育理论的研究对象； 学术问题更加规范化、标准化和通俗化； 克服“以阶级斗争为纲”、“体育是阶级斗争的工具”

33. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 第一部分 《体育概论》学科的发展概况 ◆ 我国《体育概论》的学科来源及发展概况 ◆ 发展与丰富阶段 ◆80年代《体育理论》学科分化 ◆1985年，曹湘君《体育概论》 ◆ 1986年,由八所体育学院联合编写《中国体育概论》 ◆ 1989年,体育学院通用教材《体育概论》 《体育概论》《运动训练学》 《群众体育学》《学校体育学》

34. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 第二部分 《体育概论》研究对象、范畴与定位 ◆ 《体育概论》的研究对象、范畴 ◆《体育概论》的学科定位

35. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 第二部分 《体育概论》研究对象、范畴与定位 ◆ 《体育概论》的研究对象、范畴 ◆ 体育概论：宏观上研究体育的本质、基本特征及其其一般规律的学科。 ◆ 基本范畴：体育的概念与本质、体育的价值与目的、体育过程与规律、体育途径、体育手段与方法、体育科学、体育体制、体育发展趋势

36. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 第二部分 《体育概论》研究对象、范畴与定位 ◆ 《体育概论》的学科定位 ◆ 基本特点：宏观性与普遍性；概括性或抽象性；综合性；应用性；创新性

37. 体育科学 体育基础学科：运动解剖学、体育社会学等 体育应用学科：学校体育学、运动训练学等 运动技术学科：田径、球类、体操等 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 绪论 第二部分 《体育概论》研究对象、范与定位 ◆ 体育概论的学科定位

38. 体育哲学与社会科学 体育管理科学类 自然科学管理类 运动技术学科类 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 绪论 第二部分 《体育概论》研究对象、范与定位 ◆ 体育概论的学科定位

39. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 绪论 第二部分 《体育概论》研究对象、范畴与定位 ◆ 体育概论的学科定位 ◆《体育概论》与《体育学》 ◆ 《体育概论》与《体育哲学》 ◆ 《体育概论》与《体育理论》 ◆ 《体育概论》与《体育社会学》

40. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 绪论 第三部分 学习《体育概论》课程的目的与意义 ◆ 更新体育观念 ◆ 指导体育教学与体育改革实践 ◆ 促进学科建设

41. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 绪论 第四部分 学习《体育概论》课程的方法与要求 ◆ 坚持百家争鸣、百花齐放的学术方针 ◆ 坚持以马克思主义唯物辩证法和唯物史观分析问题 ◆ 坚持理论联系实际

42. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 学习与考核 （一）学习方法 1.（课堂）讲授/讨论 2.（课外）文献资料 （二）考核 1.作业 2.期末考试:

43. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 主要参考书目： [1] 全国体育学院教材委员会.体育概论[M].北京：人民体育出版社.1989.06 [2] 全国体育学院教材委员会.体育概论[M].北京：人民体育出版社.2005.06（2） [3] 杨文轩.体育概论[M].北京：高等教育出版社.2005.07 [4] 叶加宝.体育概论[M].北京：人民体育出版社.2005.09 [5] 全国体育学院教材委员会《体育理论》编写组.体育理论[M].北京：人民体育出版社.1981.08 [6] 全国体育学院教材委员会《体育理论》编写组.体育理论[M].北京：人民体育出版社.1987.06（2）

44. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 主要参考书目： [7] 全国体育院校成人教育协作组.体育概论[M].北京：人民体育出版社.1999.06 [8] 周西宽.体育基本理论[M].北京：人民体育出版社.2007.06 [9] 周西宽.体育基本理论教程[M].北京：人民体育出版社.2004.10 [10] 颜天民等.体育概论体育史奥林匹克运动体育法规[M].桂林：广西师范大学出版社.2000.12 [11] 鲍冠文.体育概论[M].北京：高等教育出版社.1995.03 [12] 杨文轩.体育原理[M].北京：高等教育出版社.2004.04 [13] 卢元镇.体育人文社会科学概论高级教程[M].北京：高等教育出版社.2003.08

45. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 主要参考书目： [14] 谭华.体育史[M].北京：高等教育出版社.2005.07 [15] 李力研.野蛮的文明[M].北京：中国社会科学出版社. 1998.04 [16] 赵瑜.体育报告三部曲[M].武汉：长江文艺出版社.2000.05

46. 天津师范大学 体育科学学院•体育概论 主要参考书目/来源： 自然主义体育思想与我国的学校体育, http://www.vvn.cn/info/3805.htm 徐晓飒.洛克和斯宾塞体育思想之比较 http://aafc1999.blogbus.com/logs/5407349.html 吴玉妹.洛克的體育思想初探 http://w3.fhsh.tp.edu.tw/sub/subject17/%AC%A5%A7J%A7%EB%BDZ1.htm

47. 天津师范大学•体育科学学院•《体育概论》 主要参考书目封面

48. 版权说明： ◆ 教学课件由孙荣会制做； ◆ 所有故事和图片来自网络与书籍，致谢！ 天津师范大学 体育科学学院•体育概论