1 / 17

Педагоги: Истомина Наталья Валентиновна Гильдебрандт Елена Владимировна

« Освоение изображения простых форм (кот) по шаблонам путём рисования и пластилинографии для детей с ОВЗ». Педагоги: Истомина Наталья Валентиновна Гильдебрандт Елена Владимировна. ВОСПИТАТЕЛЬНО- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КЛУБА ДЕТЕЙ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ « ЖУРАВУШКА ».

Download Presentation

Педагоги: Истомина Наталья Валентиновна Гильдебрандт Елена Владимировна

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. «Освоение изображения простых форм (кот) по шаблонам путём рисования и пластилинографии для детей с ОВЗ» Педагоги: Истомина Наталья Валентиновна Гильдебрандт Елена Владимировна

  2. ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КЛУБА ДЕТЕЙ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ «ЖУРАВУШКА» Гильдебрандт Елена Владимировна, педагог-организатор клуба детей с особенностями развития «Журавушка» МБОУ ДОД «Городской Дворец детского юношеского творчества им. Н.К. Крупской» г. Новокузнецка,

  3. Направления комплексной дополнительной образовательной программы клуба «Журавушка»: • Я и флейта • Детский оркестр • Элементарное музицирование • Художественная речь • Декоративно-прикладное творчество • Рукоделие • Изобразительная деятельность • Играем в театр • Открытие человеческих миров • Хореография • Игра на фортепиано

  4. Цель комплексной программы клуба - создание условий для социализации детей с особенностями развития и инвалидностью. Задачи программы: • Способствовать формированию позитивного представленияребенка о своих способностях и внутреннем мире; • Способствовать преодолению сложившихся стереотипов представлений родителей и окружающих об особенных детях; • Способствовать формированию базовой культуры психических процессов и развитию двигательной активности (образное мышление и гармонизация внутренних ритмов ребенка с внешними природными ритмами); • Способствовать раскрытию творческого потенциала и способностей ребенка; • Способствовать формированию и развитию представления, знаний, умений и навыков по направлениям деятельности клуба; • Способствовать развитию коммуникативных навыков через организацию позитивного взаимодействия ребенка со сверстниками, педагогами, родителями, другими детьми и взрослыми.

  5. Этапы работы: 1. Сборка формы по шаблонам

  6. 2. Выбор индивидуального шаблона

  7. 3. Этап Обратная аппликация Заголовок слайда *Берем стекло (оргстекло) *Выбираем картинку для будущего шедевра*Аккуратно наносим рисунок на стекло. Используем перманентный маркер или черную тушь*Ждем , когда эскиз высохнет*Выбираем цвета и оттенки пластилина для картины*Наносим пластилин выбранного цвета на стороне стекла, где обведен рисунок, за линии эскиза – не выходить. Пластилин размазывается по стеклу берем стекло (оргстекло) из рамки для фото

  8. Пример работы 3 этапа:

  9. 4. Этап – оформлениеработы. *Толщина пластилинового слоя 1,5-2мм*По окончании работы, очищаем от всего лишнего стекло*Подбираем цветной картон для фона*Делаем для шедевра рамку из ПВХ *По окончании работы доску для лепки, стеки, руки отчищаем от пластилина влажными салфетками Заголовок слайда берем стекло (оргстекло) из рамки для фото

More Related