1 / 29

Профессиональный стандарт специалиста в области библиотечно-информационной деятельности:

Профессиональный стандарт специалиста в области библиотечно-информационной деятельности: статус, базовые характеристики, аспекты применения. В.К. Клюев ,

kessie-best
Download Presentation

Профессиональный стандарт специалиста в области библиотечно-информационной деятельности:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Профессиональный стандарт специалиста в области библиотечно-информационной деятельности: статус, базовые характеристики, аспекты применения В.К. Клюев, профессор, заведующий кафедрой управления информационно-библиотечной деятельностью МГУКИ, председатель УМС вузов России по библиотечно-информационному образованию, Почётный работник высшего профессионального образования РФ Рязань, 20 мая 2014 г.

  2. Что такое «профессиональный стандарт» Профессиональный стандарт – «характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определённого вида профессиональной деятельности»; «квалификация работника - уровень знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы работника» (ТК РФ, ст. 195.1)

  3. Нормативные основания • Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» (поставлена задача разработать и утвердить к 2015 г. не менее 800 профстандартов) • План мероприятий («дорожная карта») на 2013-2018 гг. «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности сферы культуры» (Распоряжение Правительства РФ от 28.12.12 № 2606-р)

  4. Нормативные основания • Постановление Правительства РФ от 22 января 2013 г. № 23 «О правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов» • Приказ Минтруда РФ от 12 апреля 2013 г. № 147-н «Об утверждении макета профессионального стандарта» • Приказ Минтруда РФ от 12 апреля 2013 г. № 148-н «Уровни квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов»

  5. Нормативные основания • Приказы Минтруда РФ от 8 мая 2013 г. № 200 и от 4 июня 2013 г. № 294 «Об утверждении перечня проектов профессиональных стандартов, разработка которых предусмотрена в 2013 году за счёт средств федерального бюджета» (в их число включены 13 стандартов специалистов в области культуры, в т.ч. специалиста БИД) • Приказ Минздравсоцразвития РФ от 30 марта 2011 г. № 251-н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих» (раздел «Квалификационные характеристики должностей работников культуры, искусства и кинематографии»)

  6. Задачи профессионального стандарта • взаимодействие сферы труда и системы образования; поддержка непрерывности профессионального развития работников в течение всей трудовой деятельности; учет требований рынка труда при разработке образовательных стандартов и программ обучения; • унификация, установление и поддержание единых требований к содержанию и качеству профессиональной деятельности, определение квалификационных требований к работникам;  подтверждение и оценка профессиональной квалификации  работников и выпускников организаций профессионального образования;

  7. Задачи профессионального стандарта • совершенствование деятельности по подбору подходящей работы, профессиональную ориентацию; • оценка качественных и количественных изменений на рынке труда, регулирование трудовых ресурсов, согласование требований рынка труда и развитие сферы профессионального образования и обучения.

  8. Профессиональные стандарты должны применяться • Работодателями – при формировании кадровой политики и управлении персоналом, разработки должностных инструкций, установлении оплаты труда, организации обучения и аттестации работников; • Организациями-разработчиками федеральных государственных образовательных стандартов; • Образовательными организациями при разработке профессиональных образовательных программ.

  9. Макет профессионального стандарта Четыре раздела: • Общие сведения • Описание трудовых функций (функциональная карта вида профессиональной деятельности) • Характеристика обобщённых трудовых функций • Сведения об организациях-разработчиках

  10. Макет профессионального стандарта Логическая цепочка: • Цель вида профессиональной деятельности • Обобщённые трудовые функции • Трудовые действия • Необходимые умения и знания • Способы приобретения необходимых знаний и умений

  11. Разработчики профессионального стандарта • Н.Ю. Дементьева – председатель Рабочей группы (директор Института информационных коммуникаций и библиотек МГУКИ), • В.К. Клюев (заведующий кафедрой управления информационно-библиотечной деятельностью МГУКИ, председатель Учебно-методического совета вузов России по образованию в области библиотечно-информационной деятельности), • Т.Я. Кузнецова (заведующий кафедрой библиотековедения и информатики АПРИКТ, председатель Секции библиотечной профессии, кадров и непрерывного образования РБА); • И.С. Пилко (проректор по учебной работе КемГУКИ, член Совета РБА)

  12. Задачи рабочей группы • формирование экспертного коллектива и разработка проекта функциональной карты, определение первичного перечня знаний, умений и ключевых компетенций специалиста БИД (с учётом анализа развития профессиональной библиотечной деятельности в России и за рубежом); • организация, проведение и обобщение данных репрезентативного целевого анкетного опроса представителей разных уровней профессиональной деятельности для анализа и объективирования трудовых функций, операционализации их в виде трудовых действий, выявления необходимых специалисту ключевых знаний и умений;

  13. Задачи рабочей группы • подготовка первичного (базового) варианта проекта профстандарта; • организация публичного обсуждения проекта профстандарта (научно-практические мероприятия; размещение проектов документа в интернет-ресурсах; публикация информации о ходе разработки документа в федеральных отраслевых изданиях); комплексный анализ замечаний и предложений профессионального сообщества; • доработка собственно проекта профессионального стандарта с учетом высказанных замечаний;

  14. Задачи рабочей группы • получение разносторонней внешней экспертной оценки подготовленного итогового проекта профстандарта (в том числе от лидеров общественного мнения отрасли), заключения РБА в качестве коллективного отраслевого работодателя, согласования с Минкультуры РФ и профессиональными союзами федерального уровня (Российским профсоюзом работников культуры, Федеральной палатой культуры как общероссийским объединением работодателей); • представление проекта профессионального в Экспертный совет Минтруда России.

  15. ТЗ к Госконтракту по разработке профстандарта специалиста БИД «Подготовка проекта профессионального стандарта, включающего описание основных обобщенных трудовых функций, относящихся не менее чем к двум уровням (подуровням) квалификации и включающих описание деятельности главного библиотекаря, главного библиографа, библиотекаря, библиотекаря-каталогизатора, библиографа, эксперта по комплектованию библиотечного фонда, методиста централизованной библиотечной системы (библиотеки)»

  16. Дополнительно введённая должность по инициативе Рабочей группы – «библиотекарь-эксперт по сохранности библиотечного фонда»

  17. Обобщённые трудовые функции специалиста БИД Соотнесены с логической цепочкой технологических процессов в библиотеке: • Формирование и организация фонда • Организация СПА • Справочно-библиографическое и информационное обслуживание • Библиотечное обслуживание • Культурно-просветительная и досуговая деятельность • Научно-методическое обеспечение профдеятельности

  18. Уровни квалификации специалистов • 6-й уровень – бакалавриат или специалисты среднего звена • 7-й уровень – магистратура или специалитет • 8-й уровень – аспирантура, магистратура или специалитет

  19. Обобщённые трудовые функции, должности и уровни образования

  20. Проект профстандарта

  21. Проект профстандарта

  22. Проект профстандарта

  23. Проект профстандарта

  24. Проект профстандарта

  25. Организации, непосредственно участвовавшие в разработке проекта профессионального стандарта • Московский государственный университет культуры и искусств; • Кемеровский государственный университет культуры и искусств; • Академия переподготовки работников культуры, искусств и туризма; • Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств;

  26. Организации, непосредственно участвовавшие в разработке проекта профессионального стандарта • Российская государственная библиотека; • Российская государственная библиотека для молодёжи; • Российская государственная детская библиотека • Центральная универсальная научная библиотека им. Н.А.Некрасова (Москва)

  27. http://regulation.gov.ru/about.html

  28. Благодарю за внимание! Клюев Владимир Константинович Эл. почта: kluevvlad@yandex.ru

More Related