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University of Science and Technology of China Fu Banghong

第十二届国际中国科学史会议 The 12th International Conference on the History of Science in Chi na. New Exploration Concerning the Motivation of Needham’s Research on the History of Chinese Science and Technology 李约瑟中国科技史研究动因新考. University of Science and Technology of China Fu Banghong. 李鲁本人的说法及东西方学者的认识

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Presentation Transcript


  1. 第十二届国际中国科学史会议 The 12th International Conference on the History of Science in China New Exploration Concerning the Motivation of Needham’s Research on the History of Chinese Science and Technology李约瑟中国科技史研究动因新考 University of Science and Technology of China Fu Banghong

  2. 李鲁本人的说法及东西方学者的认识 20世纪30年代英国的科学与社会运动 1940年代李约瑟在中国

  3. 李约瑟本人说法

  4. 1937年,剑桥大学来了三位中国研究生……这三位都是产生过影响的人物。这就象胚胎学上的诱导作用一样——诱导者对具有胚反应能力的组织产生了机化影响。1937年,剑桥大学来了三位中国研究生……这三位都是产生过影响的人物。这就象胚胎学上的诱导作用一样——诱导者对具有胚反应能力的组织产生了机化影响。 对我来说,过程是这样的:首先,我爱上了汉语和汉字。……就象《圣经》故事中的圣保罗,在去大马士革途中,改过自新皈依了真谛一样,……我对汉语、汉文、汉字和自古以来传播于中国的思想,产生了激情。它们把我引入了一个我以往一无所知的新天地。 我除了爱上汉语、汉文、汉字和中国思想以外,又感到我那些中国朋友在任何方面都不亚于我。……这样,在我的脑海里就产生一个严重的问题:如果我的中国朋友在智力上和我完全一样,那为什么像伽利略、托里拆利、斯蒂文、牛顿这样的伟大人物都是欧洲人,而不是中国人或印度人呢?为什么近代科学和科学革命只产生在欧洲呢?这是当时我面临的基本问题;由于当时我和中国朋友在剑桥很合得来,这个问题也成了朋友们的共同问题。我们感到有必要从事中国科学史的研究。 潘吉星主编《李约瑟文集》序

  5. 鲁桂珍的说法

  6. “1937年,鲁桂珍和另两位中国同学——沈诗章、王应睐到了剑桥,李约瑟对这几位中国学生极感兴趣,随着他与中国学生的交往,他越来越觉得他们在科学上的理解和智力的敏锐方面并不亚于他,但是为什么现代科学却起源于西方世界呢?后来,他在研究了中国历史之后,又感到诧异:为什么前十四个世纪中国的科学技术远远超过欧洲而后来落后了呢?这些问题都是导致李约瑟写《中国科学技术史》的主要动机。” “1937年鲁桂珍等几名中国学生到剑桥后,李约瑟的生活进入了他一生中的‘分水岭’,可以说是他前半生向后半生过渡的时期,他们给李约瑟以极大影响,使他获得了寻求已久的思想解放,即从欧洲基督教世界的绝对价值中解放出来,认识到世界上存在着其他同样微妙复杂、同样迷人、同样值得探讨研究的思想体系和社会生活。” 《李约瑟小传》

  7. 文思淼: 香烟,“我一定要学会这门语言” • 加里·沃斯基 : 鲁桂珍等到达剑桥时, “李约瑟正开始潜心学习中国的语言和文化 ” 社会环境与社会活动

  8. 20世纪30年代英国的科学与社会运动 • 1931年国际科学史大会 赫森、布哈林 • 托兹与奎兹冷餐俱乐部( 1931底or1932初) Needham,Bernal, Haldane, Hogben, Huxley, Waddington 科学对社会的一般意义和科学在社会发展中应该有意识扮演的角色, 二战科学动员

  9. 1936年剑桥“科学史讲座” 李约瑟的作用 学科史 《生物学:从盖伦到哈维》 《17世纪的生物学及其社会背景》 演讲集《现代科学的背景》(1938) 序言:“认识人类从原始野性攀升到相对文明,没有什么比研究科学和技术的历史更重要。……科学思想史应该始终与当时的社会和经济背景相联系”

  10. Nature杂志的变化

  11. 科学及其社会关系委员会(C. S. S. R.) 1937年4月 vs 1937年8月 A. 职能: 考虑科学对人类社会的影响和科学研究对社会环境的反应,对一定领域的科学工作开展调查。 考虑力学、物理学、化学、生物学等学科的进展、相互联系、新的发展方向,特别是为了定期考察并推进和思考科学世界图景以及科学应用的社会意义。(8月)

  12. B. 调查问卷:科研机构、国际科技组织、科学家个人 a. 科学研究对我们的世界发展的重要性; b. 科学应用对人类社会的影响; c. 人类社会对科学工作的反应。 皇家学会 兴趣 牛津努菲尔德学院 伦敦经济与社会研究国家研究院 李约瑟难题的提出?

  13. 科学的社会和国际关系分部(D.S.I.R.S.), 1938年8月 A. 职能: 通过调查、出版、召开会议等形式专门研究科学的社会和国际关系,具体处理的问题是科学进展在社会福利方面的影响,以及社会条件对科学进展的影响。 执行委员会的工作:安排会议;准备出版资料;处理国内外关于科学的社会关系的合作工作;准备充当顾问的身份,提供信息并与实际管理的机构和个人建立联系;建立次级委员会以执行研究、调查或合作

  14. B 成员: Richard Gregory,J. D. Bernal, P. M. S. Blackett, A. V. Hill, L. Hogben, J.S.Huxley, F. C. Bartlett , 科促会委员会 从“科学与社会”的角度研究科学史的热潮 贝-波之争 科学的社会功能和科学发展的内在逻辑 “科学的社会关系、科学家的责任、科学的概念、计划与自由的内涵、科学发展的机制”

  15. C. 李约瑟的工作: 《苏联的科学》 《怀疑主义的变形》、《世界观纵横》 • 科学、哲学、信仰、历史、艺术等的认识进行了修订,—社会关系 • 孔子自然主义道德学具备的科学精神 —中国哲学 孔子与马克思 “性本善”对作为法国大革命和自然主义思想奠基人的百科全书运动的思想家有重大影响

  16. “至于什么原因妨碍了中国形成有系统、有组织的科学知识,则仍然是一个有待于大量研究的课题。而且,如果不了解中国与西方在经济史上的差别,可能就解决不了这一问题。” ——李约瑟1941

  17. 1940年代李约瑟在中国 • 中英科学合作馆工作计划

  18. SBSCO计划: • 提供: • 有关中国出现的问题的现有信息 • 提供西方人对解决中国出现的特殊问题的见解 • 基本的科研化学药品和仪器 • 科学文献 • 西方的科学论文手稿、文章、评论、在中国的科学刊物上发表 • 特殊服务 • 与西方联系,包括科学家个人通信和政府科学部门与团体间的联络 • 输出: • 中国科学材料; • 中国事务的技术备忘录; • 有关中国科学的信息供西方发表 • 中国优秀科学产品的实物 • 应邀向中国政府提供咨询 • 协助进行人员交流。 • CSSR职能: • 科学对人类社会的影响 • 科学研究对社会环境的反应 • 考虑科学的世界图景 • DSIRS职能: • 通过调查、出版、召开会议等形式专门研究科学的社会和国际关系 • 具体: • 科学进展在社会福利方面的影响,社会条件对科学进展的影响 • 执行委员会: • 处理国内外关于科学的社会关系的合作工作; • 准备充当顾问的身份,提供信息并与实际管理的机构和个人建立联系; • 建立次级委员会以执行研究、调查或合作

  19. 00000000000000000000000000000000000000000 • 调查 • 援助 • 报告 华西协和大学生物系 堆满SBSCO的书 “科学与社会” 1943年5月 1944,1947 华西协和大学生物系师生合影

  20. 报告 《中国科学技术的现状与前景》——给蒋介石的报告,1945年冬

  21. 中国科学为什么落后的思考: 不重视科学的心理原因: • 受儒家思想的影响 • 经济因素 • 两千年的官僚作风影响 • 建立资本主义投资形式 • 近代科学兴起的几个必要条件(对技术进步感兴趣的既定社会力量、自由辩论的氛围、既从事脑力劳动又从事体力劳动的人们等)

  22. 一些看法 • 1930年代英国的科学与社会运动特别是C. S. S. R.和D.S.I.R.S.的活动是李约瑟中国科技史研究的主要动因; • “李约瑟难题”的第一部分基于西方科学立场在“科学与社会”活动启发下提出,第二部分则在深入了解中国后,站在中国科学的立场提出; • “二战”期间的中国之行是其终身其业于“中国科技史”的重要基础。

  23. Thank you! email: bhf@ustc.edu.cn

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