第三章 第三節 音樂與律動

1. 第三章 第三節 音樂與律動

2. 問題：如果你是一位幼稚園 老師，你會讓學生學 習哪些音樂課程？ 為什麼？

3. 音樂與律動的學習目標 (一)唱遊的學習目標 1. 製造各種聲音 2. 模仿唱歌與動作 (二)韻律的學習目標 1. 培養對音樂的感覺 2. 全身會隨著音樂自然產生動作 3. 發展動作的彈性和統合協調能力 4. 發展創造和想像的能力 5. 隨著聲音做動作的能力

4. 音樂與律動的學習目標 (三)樂器的學習目標 1. 培養玩樂器的興趣 2. 善用生活周遭的物品當樂器 3. 演奏簡單的樂器 4. 藉由玩樂器宣洩情緒 5. 促進骨骼、肌肉的發展 6. 創造屬於自己的聲音，發展音樂語言 7. 增進智力的開發 8. 了解如何維護愛惜物品

5. 音樂與律動的學習目標 (四)欣賞的學習目標 1. 能注意聆聽並感受周遭的聲音 2. 主動接觸音樂 3. 培養對音樂的興趣 4. 提升聆聽及辨別樂曲的基本能力 5. 激發豐富的想像空間及創造力

6. 唱遊教學媒體 問題1：你覺得唱遊教學應怎麼進行？ 問題2：你認為唱遊教學媒體有哪些 意義和功能？ 問題3：你認為進行唱遊教學，會使 用到哪些媒體和輔助媒體？

7. 唱遊教學媒體 問題4：除了音樂帶、偶類媒體等 一般常用的唱遊媒體外， 是否可舉出其他具創意的 媒體？ 問題5：進行唱遊教學時應注意哪些 事項？

8. 韻律教學媒體 問題1：你認為孩子能從韻律教學的 過程中，培養哪些能力？ 問題2：進行韻律教學時，會使用到 哪些媒體和輔助媒體？ 問題3：這些教學媒體在老師教學的 過程中，扮演什麼樣的角色 ？可達到哪些學習效果？

9. 韻律教學媒體 問題4：除了音樂帶、偶類媒體等 一般常用的韻律媒體外， 是否可舉出其他具創意的 媒體？ 問題5：幼兒韻律表演的動作有哪些 （就四肢動作、大肌肉動作 分別說明）？

10. 韻律教學媒體 問題6：除了這些動作，你還可以 舉出其他的動作嗎？ 問題7：在進行韻律教學時，有哪 些注意事項？

11. 樂器教學媒體 問題1：孩子能從樂器表演的過程中， 培養哪些能力？ 問題2：幼兒樂器教學常用的樂器類型 有哪些（包括身體敲擊器、 克難樂器、節奏樂器、旋律 樂器、合聲樂器）？

12. 樂器教學媒體 問題3：除了上述的樂器外，請舉出 其他你認為樂器教學中亦可 使用的樂器。 問題4：除了真實的樂器外，在日常 生活中，還有哪些東西可以 藉由各種不同的接觸方式， 發出奇妙的聲音？

13. 樂器教學媒體 問題5：進行樂器教學時，運用 教學媒體有什麼應該 注意的事項？

14. 欣賞教學媒體 問題1：如果你是一位幼稚園老師， 在進行欣賞教學時，你會使 用哪些媒體和輔助媒體？ 問題2：在進行欣賞教學的過程中， 有哪些注意事項？

15. 第三章 第四節 常識與數概

16. 問題1：你覺得在幼稚園的課程中 ，應教授自然科學、社會 科學與數學三個領域嗎？ 為什麼？ 問題2：如果要教授，那他們的範 圍又為何呢（就自然科學 、社會科學與數學三個方 面討論）？

17. 自然科學領域的學習目標 1. 認識各種常見的動物 2. 飼養動物 3. 認識各種常見的植物 4. 栽培植物 5. 認識我們生存環境當中的物質 6. 認識與人類生活息息相關的自 然力量 7. 珍惜與愛護我們生存的環境

18. 社會科學領域的學習目標 1. 認識家庭、社區的實際生活 ，以及一般與幼兒日常生活 有關的社會機構。 2. 培養探索外界事物的動機， 並能關心生活周遭的事物。 3. 養成個人在生活中應有的習 慣與態度。

19. 數學領域的學習目標 1. 比較物體的數、量、形。 2. 認識基本圖形。 3. 認識物體的單位名稱。 4. 知道10以內數的順序。 5. 認識上下、前後、中間、左右 等方位。

20. 數學領域的學習目標 6. 明瞭同等數量的物品，在形狀 改變時，其數量不變的質量概 念。 7. 辨認0至10的阿拉伯數字。 8. 透過日常生活，對時間感到興 趣與關注，並知道星期日至星 期六的正確說法等時間概念。 9. 了解10以內數目的結合與分解 ，並能在日常生活中應用等。

21. 自然科學教學媒體 問題1：在自然科學教學，有哪些媒 體可使用（就教師操作、學 生直接操作兩方面探討）？ 問題2：除了這些固定器材、設備的 教學媒體外，日常生活還有 哪些物品可作為自然科學的 教學媒體？

22. 自然科學教學媒體 問題3：在你所居住的地方，是否有 可作為自然科學教學的社會 資源？ 問題4：在什麼樣的狀況下，會選擇 使用自然科學的教學媒體？ 你覺得它對學生的學習有什 麼樣的意義與效果？

23. 自然科學教學媒體 問題5：若你要購買幼兒自然科學教 學的相關媒體，哪些因素是 你所考慮的？ 問題6：在進行自然科學教學時，使 用教學媒體有何注意事項？

24. 社會科學教學媒體 問題1：在社會科學教學，有哪些媒 體可使用（就教師操作、學 生直接操作兩方面探討）？ 問題2：除了這些固定器材、設備的 教學媒體外，日常生活還有 哪些物品可作為社會科學的 教學媒體？

25. 社會科學教學媒體 問題3：在你所居住的地方，是否有 可作為社會科學教學的社會 資源？ 問題4：在什麼樣的狀況下，會選擇 使用社會科學的教學媒體？ 你覺得它對學生的學習有什 麼樣的意義與效果？

26. 社會科學教學媒體 問題5：若你要購買幼兒社會科學教 學的相關媒體，哪些因素是 你所考慮的？ 問題6：在進行社會科學教學時，使 用教學媒體有何注意事項？

27. 數的概念教學 問題1：你喜歡數學嗎？為什麼？ 問題2：如果你是一位幼稚園的老師 ，那你如何讓學生喜歡數學？

28. 數的概念教學媒體 問題1：在數的概念教學，有哪些媒 體可使用（就教師操作、學 生直接操作兩方面探討）？ 問題2：除了這些固定器材、設備的 教學媒體外，日常生活還有 哪些物品可作為數的概念的 教學媒體？

29. 數的概念教學媒體 問題3：在你所居住的地方，是否有 可作為數的概念教學的社會 資源？ 問題4：在什麼樣的狀況下，會選擇 使用數的概念的教學媒體？ 你覺得它對學生的學習有什 麼樣的意義與效果？

30. 數的概念教學媒體 問題5：若你要購買幼兒數的概念教 學的相關媒體，哪些因素是 你所考慮的？ 問題6：在進行數的概念教學時，使 用教學媒體有何注意事項？