Wieso gibt es diese Unterrichtseinheit? Videodatenbank – Übersicht im schnellen Schritt

1. Wieso gibt es diese Unterrichtseinheit? • Videodatenbank – Übersicht im schnellen Schritt • Videodatenbank – Life • Informationen beschaffen (Query by Forms) • Auswertung und Statistik (Freie SQL-Abfragen) • Integrierte Hilfe • Welche Technik wirkt im Hintergrund • LinuxApacheMysqlPHP und deren Zusammenspiel • Eintragen eines Datensatzes – Wie funktioniert es mit PHP? • Wie können Schulen diese Unterrichtseinheit nutzen?

2. Wieso gibt es diese Unterrichtseinheit? • Wunsch Bewährte Unterrichtseinheit Videocenter soll im Unterricht der Mittel- oder der Oberstufe eingesetzt werden. • Problem Aufwendige Installation eines Datenbankmanagmentsystems, keine Daten, unzeitgemäße Benutzeroberfläche etc.. • Lösung Bics bietet im Internet eine Datenbank für diesen Zweck an, die von Schulen über das Internet benutzt werden kann. Dazu benötigt man lokal nur einen Browser mit Internetzugang.

3. WebVideo-Nutzung über Internet

4. Was bietet diese UnterrichtseinheitScreenShot1- Startseite

5. ScreenShot3- Materialien (Arbeitsbogen)

6. ScreenShot2- Suchen eines Videos Schüler lernen QbF auf einer Weboberfläche kennen.

7. ScreenShot4- Videobeschreibung

8. ScreenShot5- SQL-Formular

9. ScreenShot5- Antwort des SQL-Servers

10. Fragen: R. Ratlos hat seine Kundennummer vergessen. Helfen Sie ihm! Wie viel Kundinnen und Kunden es gibt, die noch nicht 18 Jahre alt sind? Außerdem fragt eine Kundin nach einem Musikfilm von Fellini.Kann die Videothek einen solchen Film anbieten? Aufgaben: Entleihen Sie einige Videos! Ohne Barcodescanner Mit Barcodescanner Informationen beschaffen (Query by Forms)

11. Wie viele Videos sind insgesamt und sortiert nach Genres im Sortiment?select viart as Genre, count(*) as Anzahl from videos group by viart Erzeugen Sie eine Liste aller noch nicht zurückgegebenen Filme! Sie soll Filmtitel, Videonummer und den Kundennachnamen enthalten und nach Videotitel sortiert sein.select ausleihe.vinr, vititel, kuname from ausleihe, kunden, videos where ausleihe.kunr=kunden.kunr  and ausleihe.vinr=videos.vinr and leirueck=""order by vititel Wie gross ist der größte CrossJoin? Löschen Sie alle Videos oder Kunden oder sonst was! Sofort! Auswertung und Statistik (Freie SQL-Abfragen)

12. Funktionsweise des dynamischen Duos WebServer Apache MySQL SELECT... DatenbankServer PHP-Interpreter adduser.php3 Client DOCROOT http://.../adduser.php3

13. Eintragung eines Datensatzes – Teil1 (HTML-Formular) // Ein Ausschnitt aus dem vorgeschalteten "Formular" addusers.php3 <form action="adduser.php3?domain=kundenverwaltung&used_table=kunden" method="POST"> <table bgcolor="#EFEFEF" cellspacing="0" cellpadding="0" width="600" align="CENTER" border=0> <tr bgcolor="#EFEFEF"> <td colspan='3'>&nbsp;</td> </tr> <tr> <td width="25%"><b><font face="" color="Maroon">&nbsp;&nbsp;Nachname</font></b></td> <td width="5%"><b>&nbsp;:&nbsp;</b></td> <td width="70%"><input type="Text" name="kuname" size="35"></td> </tr> <tr> <td width="25%"><b><font face="" color="Maroon">&nbsp;&nbsp;Vorname</font></b></td> <td width="5%"><b>&nbsp;:&nbsp;</b></td> <td width="70%"><input type="Text" name="kuvorna" size="35"></td> </tr> </table> </form> … hier folgen noch weitere Formulare (siehe auch http://www.teamone.de/selfhtml/tch.htm )

14. Eintragung eines Datensatzes – Teil2 (PHP-Script) // Ein Ausschnitt aus dem verarbeitenden „Script" adduser.php3 <?PHP print "<table width=\"600\" align=\"CENTER\"><tr><td>"; // ------------ Eine Verbindung zur Datenbank aufbauen ---------------------------------------------- MYSQL_CONNECT($hostname, $username, $password) OR DIE("Keine Verbindung zum Datenbankserver möglich"); MYSQL_SELECT_DB($dbname) OR DIE("$dbname kann nicht ausgewählt werden"); // ------------ Eine SQL-Anweisung absetzen $query = "INSERT INTO kunden VALUES( '','$kuname', '$kuvorna', '$kustras', '$kuplz', '$kuort', '$kutel', '$kugebdat', '$kusex', '$kumerk' )"; $result = MYSQL_QUERY($query); if ( $result ) { print"<p>Der Kunde <b>$kuvorna$kuname</b> wurde erfolgreich in die Kundendatei aufgenommen.<p>"; print"<img src=\"images/pfeil.gif\" width=\"13\" height=\"10\" border=\"0\" alt=\"\">&nbsp;&nbsp;"; print"<a href=javascript:history.back()>weiteren Kunden eintragen</a><br>"; } else { print "<p>Der Kunde <b>$kuvorna$kuname</b> konnte <blink>nicht</blink> in die Kundendatei aufgenommen werden.<br>"; print "Wenden Sie Sich an Ihren Datenbankadminstrator!<p>"; print "<img src=\"images/pfeil.gif\" width=\"13\" height=\"10\" border=\"0\" alt=\"\">&nbsp;&nbsp;"; print "<a href=javascript:history.back()>einen weiteren Versuch den Kunden einzutragen</a><br>"; } } print "</td></tr></table></BODY></html>"; mysql_close(); ?>

15. Weg der Nutzung • Sie besuchen die bics-Web-Seiten http://www.be.schule.de/bics/inf2/datenbanken/online.html • Sie beantragen dort die Nutzung per eMail penon@bics.be.schule.de • Sie erhalten umgehend die Nutzerdaten

16. kunden videos ausleihe Datenbankstruktur

17. Beteiligte Personen (Penon, Spolwig, Westphal) Informix(ASCI-Varianten) und ihre Probleme (+ und -) Grundkurs und Webdatenbankprogrammierung - die Idee Eine neue Oberfläche ist entstanden ca. 3000 Videobeschreibungen werden integriert. Datenbank und Unterrichtsmaterialien wird dem ODS-Server im Internet verfügbar gemacht. Schulen können seit November 2000 die Unterrichtseinheit nutzen. Man findet die Dokumentation der Fallstudie unter: http://www.be.schule.de/bics/inf2/datenbanken/online.html und kann unter: http://scholl.be.schule.de/datenbank/webvideo/ die Datenbank selbst benutzen. Entwicklung der ganzen Unterrichtseinheit