1 / 19

Валентина Шорохова, методист НМЦ практичної психології ІППО КУ імені Бориса Грінченка

Застосування дельфінотерапії в роботі з дітьми, які мають психофізичні порушення. Валентина Шорохова, методист НМЦ практичної психології ІППО КУ імені Бориса Грінченка.

keren
Download Presentation

Валентина Шорохова, методист НМЦ практичної психології ІППО КУ імені Бориса Грінченка

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Застосування дельфінотерапії в роботі з дітьми, які мають психофізичні порушення Валентина Шорохова, методист НМЦ практичної психології ІППО КУ імені Бориса Грінченка

  2. Дельфінотерапія - альтернативний, нетрадиційний метод психотерапії, в центрі психотерапевтичного процесу якого лежить спілкування людини і дельфіна. Дельфінотерапія

  3. Спеціально організований процес, який проходить піднаглядом фахівців: • лікаря, • ветеринара, • тренера, • психолога (психотерапевта, дефектолога, педагога). У психотерапії беруть участь спеціально треновані тварини з "добрим характером". Дельфіни граються з пацієнтами, плавають, катаються на спині, погладжують, просять у відповідь ласки Дельфінотерапія

  4. 1. Вільна взаємодія з твариною за мінімальної участі фахівців (лікаря, тренера, психолога, психотерапевта, педагога і т.д.) Клієнт (пацієнт) сам вибудовує свої відносини з дельфіном, вибирає способи взаємодії в рамках допустимих можливостей. Роль фахівців обмежується забезпеченням безпеки клієнтів і дельфінів. Напрями дельфінотерапії

  5. 2. Спеціально організоване спілкування. Спілкування з твариною здійснюється через фахівця (лікаря, психотерапевта, психолога, педагога і т.п.), де спілкування з фахівцем для клієнта несе психотерапевтичне значення, а спілкування з дельфіном виступає як тло, середовище. Тут характер і тип дельфінотерапії підпорядковується поставленій меті. Напрями дельфінотерапії

  6. У другому напрямку дельфінотерапія може вирішувати такі завдання: • психотерапевтичні • психокорекційні • психопрофілактичні • фізіотерапевтичні • педагогічні - це залежить від запиту клієнта й фахівця, який буде замикати терапевтичний ланцюг. Напрями дельфінотерапії

  7. Використання дельфіна обумовлене природними особливостями дельфіна. Сприйняття дельфіна несе в собі психотерапевтичний ефект. Спілкування з дельфіном містить в собі такі лікувальні фактори: • Позитивні емоції • Седативний ефект • Відволікаючий ефект • Активізуючий ефект • Катарсичний ефект Лікувальні фактори дельфінотерапії.

  8. інтерес до партнера по спілкуванню, • активну взаємодію, • необхідність зворотної відповіді, • привертає до себе увагу, • дружелюбність, щирість намірів Дельфін яскраво демонструє:

  9. прийти до принципового переконструювання ставлення до себе, до оточуючих людей, до природи, до світу взагалі; • витягти людину з полону самоізоляції, стимулювати розвиток інтересу до зовнішнього світу, що стає умовою до встановлення, відновлення, коректування, оптимізації соціальних відносин; • виступає як сенсорного стимулятора, активізуючи роботу мозкових структур і всього організму в цілому; • стимулювати і вербальну експресію, сприяючи мовному й сенсомоторному розвитку аутичних дітей та дітей зі зниженим інтелектом; Спілкування з дельфіном дозволяє досягти:

  10. стимулювати процес розвитку особистості; • заповнювати дефіцит позитивних емоцій і забезпечувати підтримку дітям та дорослим, що переживають самотність або стан дезадаптаціїчерез тактильну стимуляцію • створити умови для емоційного відреагування; • створити умови для зміцнення контакту дитини з психотерапевтом Спілкування з дельфіном дозволяє досягти:

  11. Підготовчий. Збір анамнезу, знайомство з індивідуальними особливостями дитини, бесіда з батьками, отримання запиту, спільне складання плану корекційної роботи. • Основний. Проведення корекційної роботи. У роботі переважно використовується ігровий метод. • Заключний. Порівняння висновків фахівців: педагогів-дефектологів, фахівців з руху, дитячих психологів, які тривалий час спостерігали клієнтів, до і після дельфінотерапії. 3 етапи дельфінотерапії:

  12. Поліпшується координація рухів • Підвищується швидкість освоєння нових моторних навичок; стабілізується настрій • Підвищується рівень самооцінки • Розвивається комунікативна сфера • Йде прискорений процес засвоєння нових знань та розвитку мислення Результати сеансів дельфінотерапії у дитини:

  13. До фізіологічних мехаізмам впливу дельфінотерапії відносяться:- Ультразвукова дія дельфіна- Рефлексотерапія- Виброакустичний вплив- Гідромасаж Фізіологічні механізми впливу

  14. посттравматичні стресові розлади (ПТСР)затримки психічного та мовного розвитку (ЗПМР) • ранній дитячий аутизм (РДА) і синдром Аспергера • синдромом Дауна • синдром хронічної втоми (астенічний синдром) • синдром дефіциту уваги і гіперактивності (СДУГ) • м'язова астенія • нервова анорексія • дитячий церебральний параліч (ДЦП) • захворювання опорно-рухового апарату Ефективність методу у розладах дітей:

  15. Епілепсія • Онкологічні захворювання • Інфекційні захворювання шкіри Протипоказання дельфінотерапії:

  16. Курс дельфінотерапії є цілеспрямованою терапевтичною, корекційною та реабілітаційною роботою з урахуванням специфіки захворювання дитини. У ході бесід з батьками і діагностики дитини формується індивідуальна програма розвитку і впливу, яка відповідає потребам їхньої дитини. • Дельфін в цьому випадку є каталізатором, що запускає механізми терапевтичного процесу. А група фахівців, що працюють з дитиною як в ході самого сеансу паралельно з дельфіном, так і до чи після нього, зосереджується на основних цілях розвитку та корекції дитини. • Курс дельфінотерапії розрахований на 10 занять, тривалістю 25-30 хв. протягом двох тижнів. Курс дельфінотерапії

  17. - Комунікаційний ( безпосереднє спілкування дельфіна з дитиною у воді) - Ігровий (складається з ряду вправ і завдань, в ході виконання яких дитина розвиває свої моторні навички та пізнавальні здібності) Компоненти заняття:

  18. арт-терапія (дитина малює разом з дельфіном); • ігрова терапія (дитині надається можливість пограти з дельфіном в м'ячик і відчути себе тренером) • холдинг-терапія (включає процедури холдингу - утримання дитини на руках до його повного розслаблення) • поведінкова та соціально-когнітивна терапія (дельфін налагоджує стосунки з дитиною і стає його другом). Елементи дельфінотерапії:

  19. ДЯКУЮ ЗА УВАГУ !!!

More Related