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體育教學

新竹市│國小教師│ 2014.04.16. 體育教學. 啟動│感動│撼動. 一起找尋上體育課的感動. 啟動 感動 撼動. 愛上體育工作室 www.mtjh.tn.edu.tw/mtjh26. 教職邁入第 13 年 台南市立民德國中 體育教師 橄欖球隊教練 南市國中健體領域輔導團 主任輔導員 4 年 輔導員 7 年 教育部中央健體諮詢教師 輔導員 2 年 經歷 學務主任、生教組長、衛生組長. 許 智 翔. 給自己一個掌聲. 愛上體育工作室 製作 著作 www.mtjh.tn.edu.tw/mtjh26. 補救教學. 差異化 教學.

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Presentation Transcript

  1. 新竹市│國小教師│2014.04.16 體育教學

  2. 啟動│感動│撼動 一起找尋上體育課的感動

  3. 啟動 感動 撼動 愛上體育工作室www.mtjh.tn.edu.tw/mtjh26 • 教職邁入第13年 • 台南市立民德國中 • 體育教師 • 橄欖球隊教練 • 南市國中健體領域輔導團 • 主任輔導員 4 年 • 輔導員 7 年 • 教育部中央健體諮詢教師 • 輔導員 2 年 • 經歷 • 學務主任、生教組長、衛生組長 許 智 翔

  4. 給自己一個掌聲 愛上體育工作室 製作 著作www.mtjh.tn.edu.tw/mtjh26

  5. 補救教學 差異化教學

  6. 有效教學 補救教學 差異化教學 活化教學 多元評量

  7. 教育是，為孩子裝上飛向夢想的翅膀 台南市賴清德市長

  8. 天生我才必有用

  9. 聊 體 育

  10. 〔 〕操場的印象 運動 場所

  11. 學生對操場的印象

  12. 談談學生所認識 的 體育課 說說 我所認識 的 體育課

  13. 體育課要 教 …… 體適能 認知 情意 技能

  14. ﹝一起找尋上體育課的感動﹞ 回憶童年往事

  15. 終身愛上體育

  16. 體育教學應有適當的 轉向與 思維 競技體育≠身體的教育（體育） 我們不能讓 不會的人繼續不會

  17. 體育課應該教會孩子的 四件事 2011-10 體育老師的 五大困境

  18. 分享我的體育課 教學秘技

  19. 體育科有效教學秘技 設定課程目標 瞭解學生需求 善用教學策略 營造班級氣氛 採用多元評量

  20. 技能的進化 認知的提升 情意的轉變

  21. 師生之間的相互 感動 有效教學

  22. 影片

  23. 印象深刻的一節課

  24. 一位日本體育教師的教學策略 專業 敬業

  25. 你設計教學活動的對象？ 教誰 • 基本動作好的 • 運動能力好的 • 技術差的 • 體能差的 • 男生或女生 • 管他三 七 21 • 不想動的學生

  26. 學得快的人可以自己學習，學得慢的人更需要幫忙學得快的人可以自己學習，學得慢的人更需要幫忙 寧可讓學得快的人等，也不能讓不會的人繼續不會

  27. 躲避球

  28. 變化一：足球

  29. 變化二：飛盤

  30. 課程 • 躲避球式排球賽 • 核心 • 創造希望感 • 獲得成就感

  31. 足球課 學生會從事不同的活動， 但每項活動都應該指向這堂課的共同焦點

  32. 女生動 男生不動(鬼可動)

  33. 手動足球

  34. 另類足球門 男生1個立牌、女生2個立牌

  35. 跳箱初體驗

  36. 規劃目的 左邊 右邊

  37. 場地佈置

  38. 影片

  39. 學生回饋

  40. 喜歡因為有趣、奮力而留下的汗水

  41. 一則來自社群的訊息

  42. 用什麼軟體做的？配樂？ 為什麼要做這段影片？ 哪來的動機，讓他想要做，而且做到了。

  43. 我認為 他從我的課堂上學到了 ，我沒教的事物。 也就是 學生是會留意你如何教的

  44. 教育之道無他，唯 愛與 榜樣而已。福祿貝爾(Friedrich Froebel)

  45. 行動 啟動×感動×撼動

  46. 醫生 可以救人一命 老師 可以改變人的一生 台南市│賴清德市長

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