El ejercicio de la ingenier a en colombia y en el mundo
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EL EJERCICIO DE LA INGENIERÍA EN COLOMBIA Y EN EL MUNDO. Guillermo Restrepo G. (Ing Industrial) Asdrubal Valencia G. (Ing de Materiales) Universidad de Antioquia. Ingeniería, Calidad y Desarrollo ACOFI Cartagena, Agosto 1999. NIVELES DE CREATIVIDAD Y FORMACIÓN EN INGENIERÍA.

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El ejercicio de la ingenier a en colombia y en el mundo

EL EJERCICIO DE LA INGENIERÍA EN COLOMBIA Y EN EL MUNDO

Guillermo Restrepo G. (Ing Industrial)

Asdrubal Valencia G. (Ing de Materiales)

Universidad de Antioquia

Ingeniería, Calidad y Desarrollo

ACOFI

Cartagena, Agosto 1999


Niveles de creatividad y formaci n en ingenier a
NIVELES DE CREATIVIDAD Y FORMACIÓN EN INGENIERÍA

  • Investigación tecnológica y científica

  • Creación de nuevos proyectos de ingeniería

  • Dirección y ejecución de obras proyectadas por el nivel 2

  • Ensayos, mediciones, controles...


  • Primera gran brecha entre ing de colombia y el mundo el nivel 1
    PRIMERA GRAN BRECHA ENTRE ING. DE COLOMBIA Y EL MUNDO = EL NIVEL 1

    • El Nivel 1 es de Ph.D y Ms. C

    • Es una minoría en todo el mundo pero en Colombia prácticamente no existe

    • En Colombia Ph.D 0% y Ms.C 1%

    • Francia 10.000 tesis Doctorales en Ing. por año

    • En Países desarrollados Ph.D en Ing. 10%


    Ingenieros investigadores vs ingenieros pr cticos
    INGENIEROS INVESTIGADORES Vs. INGENIEROS PRÁCTICOS NIVEL 1

    • Universidades Investigativas Vs. Universidades profesionales

    • USA: Bachelor in Engineering. 4 años

    • Alemania: Ing. Fachhoschsculen. 4 años Vs. Ing. Diplomado . 6 años

    • Inglaterra . Politécnicos


    Alemania
    ALEMANIA NIVEL 1

    Desarroll oIng.Diplom. Ing.FH

    • Laboratorios dllo. aplicado 8.0 1.0

    • Laboratoiros dllo. de producto 1.1 1.0

    • Diseño 1.0 3.5

    • Dllo. Procesos de manufactura 1.0 1.2

    • Ventas

    • En adquisición y servicio al cliente 1.0 2.7

    • En ofertas de proc. técnico 1.0 2.3

    • En Pdcto. y consulta de sistema 1.0 1.2

    • En manufactura 1.0 3.5


    Numero de ingenieros vs pib
    NUMERO DE INGENIEROS NIVEL 1Vs. PIB

    USA 0.35

    Francia 0.40

    Canadá 0.37

    México 2.11

    Chile 2.55

    Brasil 2.06

    Ecuador 3.14

    Perú 4.34

    Colombia 7.60


    Importancia y necesidad de ingenier a de alta formaci n en i d
    IMPORTANCIA Y NECESIDAD DE INGENIERÍA DE ALTA FORMACIÓN EN I + D

    • En 201 proyectos de Colciencias del 95 al 98 la participación de Ing. fue del 74% así:

      PhD 16%

      MsC 22%

      Espec. 16%

      Pregrado 46%

    • La encuesta a 80 empresas por CIDE y U de los Andes se lamentaban de la escasez de MsC y PhD (Inferiores al 2%)

    • Licitaciones de grandes proyectos: 90% firmas extranjeras


    El ejercicio de la ingenier a en colombia y en el mundo

    COMPARACIÓN INGENIERÍA COLOMBIANA Y MUNDIAL ENCUESTA I + D

    Latino

    América

    Norte

    América

    Europa

    Asia

    14

    10

    8

    7

    7

    5

    2

    4

    1

    Formación

    Inf

    Ig

    Sup

    Inf

    Ig

    Sup

    Inf

    Ig

    Sup

    Inf

    Ig

    Sup

    15

    13

    13

    10

    2

    2

    1

    2

    Software

    Inf

    Ig

    Sup

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    Ig

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    Sup

    Inf

    Ig

    Sup

    13

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    11

    7

    4

    4

    2

    2

    Hardware

    Inf

    Ig

    Sup

    Inf

    Ig

    Sup

    Inf

    Ig

    Sup

    Inf

    Ig

    Sup

    16

    15

    15

    10

    4

    I + D

    1

    Inf

    Ig

    Sup

    Inf

    Ig

    Sup

    Inf

    Ig

    Sup

    Inf

    Ig

    Sup


    El ejercicio de la ingenier a en colombia y en el mundo

    VENTAJAS DE LA INGENIERÍA I + D

    COLOMBIANA

    Vs

    EXTRANJERA

    • Salarios menos costosos

    • Conocimiento del medio geográfico y cultural


    El ejercicio de la ingenier a en colombia y en el mundo

    DESVENTAJAS DE LA INGENIERÍA COLOMBIANA FRENTE A LA MUNDIAL

    • TECNOLOGÍAS DE PUNTA:Ciencia, tecnología e investigación e innovación. Debilidades en hardware y software avanzado.

    • FINANCIERAS:Disponibilidad de capital, acceso al crédito y fondos de capital de riesgo.

    • ALIANZAS ESTRATÉGICAS: Como JOINT VENTURES...

    • GESTIÓN TECNOLÓGICA: Innovación, transferencia, adaptación y negociación. Gestión de procesos y proyectos.


    El ejercicio de la ingenier a en colombia y en el mundo

    DESVENTAJAS DE LA INGENIERÍA COLOMBIANA FRENTE A LA MUNDIAL

    • VISIÓN PARROQUIAL: De la globalización, de la información, de la cultura y de los idiomas extranjeros.

    • OTRAS:Pobre y pequeña estructura tecnológica de las empresas; privatización de empresas estatales (fragmenta el mercado); situación sociopolítica del país...


    Recomendaciones para mejorar la competitividad de la ingenier a colombiana
    RECOMENDACIONES PARA MEJORAR LA COMPETITIVIDAD DE LA INGENIERÍA COLOMBIANA

    • CON RELACIÓN A LA U:

      - Programas de maestrías y doctorados.

      - Más profesores con PhD.

      - I + D patrocinado por la U, gobierno y empresas.

      - Investigación e innovación.

    • GESTIÓN TECNOLÓGICA: Más y mejores firmas de consultoría, alianzas estratégicas...


    Recomendaciones para mejorar la competitividad de la ingenier a colombiana1
    RECOMENDACIONES PARA MEJORAR LA COMPETITIVIDAD DE LA INGENIERÍA COLOMBIANA

    • SISTEMAS DE INFORMACIÓN: Información inteligente con relación a tecnologías de punta.

    • OTRAS: Repatriar cerebros: Apoyo del gobierno en proyectos de infraestructura . aseguramiento de calidad ISO 9000. Fortalecer el gremio.


    Bibliograf a
    BIBLIOGRAFÍA INGENIERÍA COLOMBIANA

    • Cermuschi, Felix. “ Criterios modernos para la formación de ingenieros”, Integrando, No. 3, Montevideo, junio 1999, Sitio: www.fing.edu.uy/cei/integrando.revista/revista-03/formaci.html

    • CIDE y UNIANDES. Formación de recursos humanos par ala innovación y el desarrollo tecnológico en Ingeniería, Estudio realizado para COLCIENCIAS y el DNP, diciembre 1998.

    • Kennedy, Suzanne y Reihard Hoepfl, “La educación en Ingeniería en Alemania: Enfoque en los Fachhochschulen”, Conferencia Mundial sobre Educación en Ingeniería, Oct. 1995, Publicación de ACOFI, 1996

    • Restrepo G., Guillermo y A. Valencia, Encuesta realizada a Ingenieros del País.


    Bibliograf a1
    BIBLIOGRAFÍA INGENIERÍA COLOMBIANA

    • Przemieniecki, J. S. “Key aspects of comparison between engineering education int the the USA and England, Japan, Germany and Russia, Engineering Education. Aims and Goals for the 96´s. ABET, New York, 1992, p. 77

    • Brass, Rafael, “ Observaciones sobre la relación gobierno, academia e industria”, Seminario Ingeniería, Investigación y Sociedad, Quirama, 1998, p. 27