«Основы проектирования регионально-муниципальных программ развития дошкольного образования»

1. «Основы проектирования регионально-муниципальных программ развития дошкольного образования» Модульная программа повышения квалификации педагогических и управленческих кадров учреждений дошкольного образования и региональных и муниципальных органов управления образованием по формированию компетенций в области проектирования регионально-муниципальных программ развития дошкольного образования

2. Цель образовательной программы – формирование профессиональной компетенции специалистов региональных и муниципальных органов управления развитием дошкольного образования, руководителей и педагогов учреждений дошкольного образования в области проектирования регионально-муниципальных программ развития дошкольного образования. Задачи образовательной программы: • ознакомить слушателей с современными тенденциями развития системы дошкольного образования; • систематизировать и расширить знания слушателей о нормативно-правовых, финансово-экономических и организационно-педагогических основах управления системой дошкольного образования; • формировать у слушателей дополнительные знания, необходимые для эффективной работы в качестве организатора дошкольного образования; • совершенствовать и углублять знания и умения, необходимые для проектирования регионально-муниципальных программ развития дошкольного образования; • стимулировать профессиональное развитие слушателей; • проверить на практике освоенные знания и умения слушателей в области анализа законодательных актов, состояния и развития региональных и муниципальных систем образования, регламентирующих сферу образования, проектирования регионально-муниципальных программ развития дошкольного образования в условиях совершенствования системы дошкольного образовании; выявить сформированные специальные компетенции в области организационного управления.

3. УЧЕБНЫЙ ПЛАН Модуль I Дошкольное образование в системе yепрерывного образования Российской Федерации. Модуль II Регионально-муниципальная программа развития дошкольного образования как объект проектирования. Модуль III Реализация регионально-муниципальных программ развития дошкольного образования. Модуль IV Спецкурсы по выбору.

4. Методический пакет • методическое пособие, • раздаточный материал, • контрольные задания (3 варианта), домашние задания (3 варианта), • Тесты.

5. Методическое пособие(содержание) • Введение • Методические рекомендации к освоению Модуля I (Дошкольное образование в системе непрерывного образования) • Методические рекомендации к освоению Модуля II (Регионально-муниципальная программа развития дошкольного образования как объект проектирования) • Методические рекомендации к освоению Модуля III (Реализация регионально-муниципальных программ развития дошкольного образования) • Методические рекомендации к освоению Модуля IV(Спецкурсы)

6. Раздаточный материал • Основные понятия курса. • Типовой макет региональной (муниципальной) программы развития дошкольного образования

7. Контрольные задания а) зачетные вопросы (итоговой аттестации); б) примерные варианты контрольных работ; в) темы рефератов.

8. Домашние задания Домашние задания включают три варианта: • Здания для специалистов органов управления образованием; • Задания для руководителей ДОУ; • Задания для педагогов ДОУ.

9. тесты • Тест «Вариативные формы дошкольного образования» (по Н. Ю. Житняковой) • Тест для руководителей ОУ и специалистов ОУО «Современное состояние системы дошкольного образования в Российской Федерации» (Авторы З. М.Зарипова, Н. Б.Мастерова). • Тест для руководителей ДОУ (по Удиной Т.Н.) «Нужна ли Вашему образовательному учреждению оценка персонала».